戶外拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)員的探究活動(dòng),，提倡分享學(xué)習(xí),。讓學(xué)員在課程領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)生活的情景中，通過(guò)教師引導(dǎo)、小組合作,、個(gè)人研究等組織形式,，培養(yǎng)學(xué)員發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題的能力、搜集和處理信息的能力,、分析和解決問(wèn)題的能力,、交流與合作的能力。使學(xué)員在獲得內(nèi)心體驗(yàn)的過(guò)程中,，逐步提高能力,。兒童美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,、想象力,、思維能力，兒童美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了兒童生活的全部,，兒童的所見(jiàn)所聞,，包括對(duì)周?chē)h(huán)境的人物、動(dòng)物,、植物,、風(fēng)格、建筑各種有趣的玩具和生活游戲等等,，都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出米授課內(nèi)容：美術(shù)基本功訓(xùn)練,，粗象思維拓展訓(xùn)練，視覺(jué)感官訓(xùn)練,，創(chuàng)新意識(shí)訓(xùn)練,。拓展正能量，出色好榜樣,。戶外素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)

長(zhǎng)青提示選擇拓展培訓(xùn)時(shí)應(yīng)遵循這樣一個(gè)原則：拓展培訓(xùn)的品質(zhì)比價(jià)錢(qián)更重要,。品質(zhì)好的拓展培訓(xùn)看似貴其實(shí)便宜，品質(zhì)差的拓展培訓(xùn)看似便宜其實(shí)貴,，因?yàn)橐淮螣o(wú)效的拓展培訓(xùn)造成的損失遠(yuǎn)比直接支付的拓展培訓(xùn)費(fèi)用要高得多,。其次，拓展訓(xùn)練不同于其它有形的產(chǎn)品,，有其特性所在：拓展培訓(xùn)的實(shí)施是在選擇后發(fā)生的,，不利于選擇；拓展培訓(xùn)是無(wú)形的,，看不到，摸不著,；拓展培訓(xùn)的效果是隱性的,，并且有著后延性和持續(xù)性;拓展培訓(xùn)的收益是無(wú)法具體衡量評(píng)估的；結(jié)合拓展培訓(xùn)的特性，我們?cè)谶x擇拓展訓(xùn)練公司的時(shí)候可以從以下幾點(diǎn)判斷：一,、公司實(shí)力,。除了公司的資質(zhì)以外，公司有沒(méi)有建設(shè)自己的專(zhuān)屬拓展培訓(xùn)基地,，拓展培訓(xùn)公司有沒(méi)有自己的專(zhuān)職教練,，這些都是實(shí)力的一種表現(xiàn)，同時(shí)也表明該拓展培訓(xùn)公司有沒(méi)有在拓展訓(xùn)練行業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的打算,。如果這邊剛做完拓展培訓(xùn),，那邊拓展培訓(xùn)公司就消失了，不是的選擇,。第二,、拓展培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。拓展培訓(xùn)的品質(zhì)是經(jīng)驗(yàn)的積累,，我相信誰(shuí)都不愿花錢(qián)成為別人的試驗(yàn)品,。張店紅色文化拓展中心長(zhǎng)青激發(fā)正能量，拓開(kāi)成功路,。

在所有體驗(yàn)活動(dòng)中,，我們作為受訓(xùn)者，積極參與并涉及整個(gè)我們自己：身體,、思想,、感受和行動(dòng)。但從更深刻的意義上說(shuō),，企業(yè)外訓(xùn)不只是一種培訓(xùn),。當(dāng)我們作為團(tuán)隊(duì)的一員，從收到的那一刻起,，對(duì)我們來(lái)說(shuō),，不只是一份信任、一份責(zé)任,，更是一份榮譽(yù)和一份改變,。《孩子,，你的情緒我在乎》是由心理學(xué)大師約翰戈特曼教授多年研究的情緒管理訓(xùn)練理論,，與崔成愛(ài)、趙碧教授處理的大量真實(shí)育兒案例相結(jié)合,，逐一整理出相應(yīng)的解決方案,。以便更多的父母能夠掌握和實(shí)踐情緒管理訓(xùn)練，有效拓展父母和子女之間的溝通渠道,，改善親子關(guān)系,。

中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)借助素質(zhì)拓展實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)參與,、體驗(yàn)、實(shí)踐和動(dòng)手制作等方式,，提升科學(xué)認(rèn)知水平,，讓學(xué)生在體驗(yàn)中了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，并掌握一些簡(jiǎn)單的制作方法,，提高綜合素質(zhì),。淄博長(zhǎng)青是一家從事團(tuán)建拓展和活動(dòng)策劃與實(shí)施的綜合性培訓(xùn)服務(wù)公司，匯集了拓展訓(xùn)練,、主題團(tuán)建,、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、紅色文化,、戶外運(yùn)動(dòng),、年會(huì)策劃、會(huì)務(wù)服務(wù),、企業(yè)內(nèi)訓(xùn),、青少年素質(zhì)教育、研學(xué)旅行,、同學(xué)聚會(huì)等多種類(lèi)型的活動(dòng)產(chǎn)品,，提供專(zhuān)業(yè)的一站式策劃與實(shí)施服務(wù)。采用自主式,、體驗(yàn)式,、互動(dòng)式、情境式,、立體式教學(xué)模式,，培養(yǎng)青少年作風(fēng)紀(jì)律行為習(xí)慣養(yǎng)成，意志品質(zhì)磨練,，讓個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的能力素質(zhì)得到快速提升,，為促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)、家庭和睦,、為國(guó)家昌盛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。長(zhǎng)青拓展有道，用心創(chuàng)造,。

培訓(xùn)中通過(guò)員工之間身體和心靈上的接觸,，可以讓大家之間的距離貼近，無(wú)距離感產(chǎn)生,，從而引起共鳴達(dá)到默契,。就像是跳舞,，如果雙方?jīng)]有接觸,，是很難達(dá)到步調(diào)一致的,，通過(guò)這種直接接觸,，可以讓員工充分體會(huì)到溝通的重要性。為團(tuán)隊(duì)獲得更高昂的士氣和戰(zhàn)斗力：在野外進(jìn)行拓展訓(xùn)練的時(shí)候，面對(duì)一些高難度的項(xiàng)目,，個(gè)人是沒(méi)有辦法只用自己的力量就可以完成的，這時(shí)候就離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)成員的吶喊鼓勵(lì)和困難幫助,，這樣每個(gè)人完成自我挑戰(zhàn)獲取的成功感和團(tuán)隊(duì)的凝聚力,，讓員工內(nèi)心的成就感油然而生。每個(gè)人的心中會(huì)感激團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的支持和鼓勵(lì),，感謝隊(duì)友的關(guān)懷,。用專(zhuān)業(yè)挖掘潛能，用誠(chéng)意培養(yǎng)人才,。棗莊素質(zhì)拓展公司

長(zhǎng)青共開(kāi)拓未來(lái),，齊發(fā)展?jié)撃堋敉馑刭|(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)

叢林穿越訓(xùn)練運(yùn)動(dòng),，鍛煉體力后很多客有合適的樹(shù)林,，它會(huì)讓體驗(yàn)者能夠親近自然，即娛樂(lè)同時(shí)也兼?zhèn)浜幽闲?，激發(fā)勇氣,，健身等綜合于一體的全新拓展訓(xùn)練活動(dòng)。森林穿越兼顧了趣味性,。目前一條完全有人工鋼結(jié)構(gòu)模擬樹(shù)林進(jìn)行石某生態(tài)農(nóng)莊完,！挑戰(zhàn)性。拓展將以此為契機(jī),，以更優(yōu)良的產(chǎn)品和服務(wù),，贏得更多客戶的信任和認(rèn)可，開(kāi)拓更為廣闊的市場(chǎng)空間,。拓展訓(xùn)練可以根據(jù)員工的特性來(lái)安排活動(dòng),，可輕松可嚴(yán)厲，針對(duì)不同的企業(yè)文化安排不同的培訓(xùn)方式,，形式新穎多樣,，力求達(dá)到效果。對(duì)于剛畢業(yè)加入社會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，通過(guò)這種方式能夠和老員工們打成一片,，方便今后工作的交流，也可以學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn),，這樣的培訓(xùn)方式何樂(lè)而不為呢,？戶外素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)