選購讓兒童身心投入的兒童益智玩具

合適的益智玩具可以讓兒童全身心地投入，一個人玩或者和其他小朋友一起玩,，當他們根據(jù)自己獨特的興趣制定計劃,、選擇益智玩具時，他們會獲得自信,，一個鼓勵孩子們作出自己的選擇的環(huán)境,，會讓孩子們覺得安全、有價值,、富有挑戰(zhàn)性,、充滿競爭和自信，在這樣的環(huán)境中他們會發(fā)揮自己的主動性,、創(chuàng)造精神,。大型的益智玩具設備能夠激勵孩子充分地發(fā)揮他們的想象力，讓他們學會與他人合作,，富有創(chuàng)造性的益智玩具可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,，也是好的情感教育素材，給孩子們展現(xiàn)生活的另一面,。 益智玩具是從兒童的心理特征出發(fā),，通過設計有趣活動，培養(yǎng)兒童對美的感受力,、想象力和創(chuàng)造力,。江岸區(qū)益智玩具推薦廠家

孔明鎖也是中國傳統(tǒng)的智力玩具，相傳由三國時期的諸葛亮發(fā)明,。由于本人的老師也是他,，所以這種三維的拼插玩具內(nèi)部的凹凸部分嚙合，十分巧妙?？酌麈i類玩具比較多,，形狀和內(nèi)部的構造各不相同，一般都是易拆難裝,。拼裝時需要仔細觀察,，認真思考，分析其內(nèi)部結構,。拼裝方法這是一種比較常見的孔明鎖,，在沒有任何提示的情況下拼裝，的確比較困難,。如圖,，按照編號放好孔明鎖的六個小塊，黑色部分,，表示凹下,。這種狀態(tài)朝上的面，就是拼好后與其它小塊合在一起的面,。為了便于表達,，把它記作星面，標有星的一端,，記作星端,。按照表格的順序，將小塊逐個搭起即可,。在所示拼裝過程中,，孔明鎖位置方向不變。星面朝向某方向,，這個小塊位置就在中心偏向反方向,。這有兩種拼裝方法，注意編號順序,。東西湖區(qū)兒童室內(nèi)玩具制造廠家公司奉行“誠信為本,、專業(yè)服務，努力創(chuàng)新”的經(jīng)營理念,。

第三代早教玩具采用的是國際***光學圖像識別技術和先進的數(shù)碼語音技術開發(fā)而成的,，更加智能，能充分調(diào)動眼,，耳,，手，腦等感官系統(tǒng),。相當有**的第三代早教玩具是點讀筆和兒童學習電腦,。提高孩子的學習興趣,，刺激大腦的開發(fā)，不僅讓孩子學到綜合學科的知識,，為孩子入學奠定良好的基礎，還有助于孩子性格的塑造,，品質(zhì)的養(yǎng)成,，***提高孩子的智力和素質(zhì)。

特點   1,、 點讀功能

***光學識別技術,，感應十分靈敏，點讀筆可以在圖書上隨便點,，兒童學習電腦可以直接點,，想學什么點什么，什么不懂點什么,。中文,、兒歌、英語,、算術,、故事等，使兒童早教學習更簡單,，更有趣,。

2、 益智游戲

**的提高孩子的學習興趣,，能把傳統(tǒng)的游戲有聲的設定出來,，把游戲變成學習，讓孩子快快樂樂游戲,，輕輕松松學習,，學習娛樂兩不誤。

3,、 翻譯功能

現(xiàn)在外語很被重視,，第三代早教玩具都有能點中文說中文，點中文說英文,，先說英文在說中文,，設置簡單。

4,、 復讀功能

反復點擊,，反復閱讀，正文讀完后,，還可以重復閱讀,。多次反復的發(fā)聲能下意思的加深印象,，讓寶寶牢牢記住!

益智玩教具具有玩具和教具的雙重屬性，能夠起到開發(fā)智力,，培養(yǎng)興趣的作用,。其特點是可以讓寶寶在"玩中學、學中玩",，真正做到寓教于樂,，是低幼兒童早期啟蒙教育的比較好法寶之一，也是父母的好幫手!

與課內(nèi)知識結合的產(chǎn)品系列

這類產(chǎn)品與課堂教學直接相關,，把課堂教學中的重點和難點轉(zhuǎn)化成游戲的形式,，讓學生輕松掌握，并且可以把一部分課外作業(yè)轉(zhuǎn)化成游戲的形式,，極大地增強了學生的學習興趣,，提高學生的學習效率!

與課外知識結合的產(chǎn)品系列

這類產(chǎn)品把一些重要的課外知識轉(zhuǎn)化成游戲的形式，如交通法規(guī),，環(huán)保知識,，防火知識等。這些知識一般不是在課內(nèi)教學中學習的,，但都是生活中非常重要的知識,，通過游戲的形式教會寶寶這些知識。

幼兒在玩益智玩具時不僅能提高孩子分析,、判斷的能力和思維的靈敏性,，還能發(fā)展孩子的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

4～6歲的玩具

這個年齡段的孩子比較大的特點就是社交需求非常強烈,，生活重心開始從家人往同齡人轉(zhuǎn)移,。孩子開始懂得友情，遵守分享和輪流,，并從小伙伴的身上尋找身份認同,，這個年齡段是社交情商發(fā)展和語言發(fā)展的重要時期。

同時,，曾經(jīng)不講道理的孩子,，開始變得更加具有邏輯能力和理性思考能力，具備了越來越多的常識去解釋周圍的世界,。4～6歲的孩子手指精細技能快速發(fā)展,，可以**完成更多復雜的手工和創(chuàng)意類的工作。

推薦玩具類型： 

1. 刺激社交和語言發(fā)展的假裝類玩具：比如各種戲服,、職業(yè)扮演的服裝,，孩子會在角色扮演中尋找身份認同以及體驗社交；

各種“小世界”的場景套裝,，娃娃屋,、火車軌道,、消防站、玩偶,、寵物之家等等,，刺激孩子的語言發(fā)展和想象；

2. 培養(yǎng)情商與合作的玩具：比如桌游,，從中學習輸贏,、輪流參與、與他人合作,、攻與守。

3. 刺激手部精細操作和發(fā)揮創(chuàng)意的玩具：比如各種孩子能夠**操作的手工用品,，剪刀,、膠棒、扭扭棒,、溜溜眼,、紙張、畫筆,、珠子,、貼紙等等。

4. 進一步培養(yǎng)邏輯思維的玩具：比如拼圖,、數(shù)獨,、棋類、記憶力玩具,、湊對紙牌,、空間邏輯玩具等。

5. 音樂類玩具：小型吉他,、尤克里里,、電子琴、唱歌的話筒,。

6. 科學類玩具：各種物理和化學的實驗套裝,。

在孩子成長的每一個階段中，思想有不同水平的成熟度,。黃陂區(qū)玩具銷售價格

兒童玩具可以滿足他們活動的需要,，提高活動的積極性。江岸區(qū)益智玩具推薦廠家

早教玩具是一種新型玩具,，它是由早教機發(fā)展來的,，也可以說它是第二代早教機;也有一種說法是早教玩具是新一代益智玩具，是玩具類別的一個細分市場,。

目前市場上的大部分早教玩具的一些共性是:能實現(xiàn)對話,、識別**,、與人互動等簡單的人工智能的動物或娃娃造型的玩具。早教*作為玩具的一部分功能,，穿插在互動過程中來完成,。這種早教玩具比較大的特點在于，很大程度淡化了"教",，更多的用于"玩樂",，真正實現(xiàn)寓教于樂。它們更像是智能玩具,，而不是早教機,。 江岸區(qū)益智玩具推薦廠家

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