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有利于班級文化建設(shè)。班級足球活動是班集體活動的重要組成部分,，小組互助訓(xùn)練,、球員的選拔、啦啦隊的組建,，都凝聚著班級團隊文化,，是班級文化的一個縮影，也是班級文化的具體體現(xiàn),。良好的班級足球文化,，能有效促進(jìn)班級文化建設(shè)。想要培養(yǎng)孩子的團隊協(xié)作精神,，應(yīng)該沒有比足球更講究團隊協(xié)作的了,，很多人認(rèn)為足球運動拼的是體力，其實不僅是如此,，足球場上不確定性因素非常多,，在繁雜的不確定因素面前,，鍛煉的是孩子的素質(zhì)，當(dāng)然強健體魄就不用說了,。足球不僅是一項定勝負(fù)的運動,，更是讓孩子獨自思考，勇于嘗試,，總結(jié)經(jīng)驗,，揮灑汗水與快樂的運動。在與隊手的一次次配合,、進(jìn)攻,、防守間，發(fā)展了友誼,，實現(xiàn)感知,，慢慢成長為一個有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng),，不怕挫折陽光快樂的小男子漢,！南山區(qū)外教足球口碑推薦足球訓(xùn)練有助于智力的發(fā)展。

雖然足球青訓(xùn)一直是中國足球的發(fā)展重點,，但從結(jié)果來看,，顯然中國足球青訓(xùn)仍然沒有建立一套符合中國的青訓(xùn)體系，以至于中國足球人才青黃不接,，連吃敗仗,。學(xué)巴西、學(xué)德國,、學(xué)日本.......摸著石頭過河的中國足球青訓(xùn)越走越亂,。如今荷蘭、西班牙,、德國等國的各大豪門俱樂部紛紛在華建立青訓(xùn)基地,，不同青訓(xùn)理念互相碰撞下，中國足球是集各家所長建立自己的理念,，還是依舊迷失,，不辨方向?？简炛袊闱蛉说闹腔?。變革已經(jīng)開始，隨著中國足協(xié)開啟“留洋計劃”,，推動本土男,、女足年輕球員留洋，學(xué)習(xí)國外俱樂部的戰(zhàn)術(shù)體系,。中國足球又走到了一個關(guān)鍵路口,。

人如果長期堅持踢球奔跑,，導(dǎo)致血液循環(huán)加快、腿部肌肉加強,，腿會變得更加有力氣,。如果想鍛煉腿部力量的人，不妨多踢足球,。足球并不是一朝一夕就能夠踢好的,，在這個漫長的過程當(dāng)中讓孩子學(xué)會堅忍。同時每一場比賽都是奔著勝利而去,，所以孩子的目標(biāo)感非常的清晰,，在這個過程當(dāng)中并不是想要做到就一定能夠做到，當(dāng)中一定會碰到許多的困難,，這就鍛煉了孩子勇于拼搏的意志,，同時不到結(jié)束的那一分鐘，結(jié)果都有可能改變,，這就培養(yǎng)了孩子不放棄的精神,。站位練習(xí)控球，把球傳給隊友是小組賽中一個非常重要的元素,。

足球能讓孩子結(jié)交更多的朋友。足球是一項團隊的活動和游戲,，除了能夠在運動當(dāng)中學(xué)會與人合作,，同時因為需要與不同的人打交道，不同的人打配合做對手,，所以,，也能夠認(rèn)識更多的朋友，結(jié)下深厚的友情,。對孩子的骨骼生長有明顯的好處,，踢足球的孩子的腿較為粗壯以及堅固，同時帶來更加靈活的特性,。進(jìn)行單人體育項目時,，孩子通常只需集中注意力于自己和自己的成績。但是踢球有所不同,，孩子需要更廣的注意力集中范圍來使自己注意到球場上的一切活動：自己的隊友,、對手和足球的位置。這就要求踢球的孩子能夠更加集中注意力,，并且改善,、擴大自己的注意力范圍。球的控制,，短傳,、長傳,、10米內(nèi)的傳球。南山海月青少年足球暑假班

足球訓(xùn)練游戲,，可以讓我們增加團隊合作能力和歸屬感,。寶安獅子山足球公園哪里有足球培訓(xùn)班

如今的校園足球還有很多工作需要認(rèn)真總結(jié)，如教學(xué)體系構(gòu)建,、師資隊伍培養(yǎng),、教練培訓(xùn)、場地設(shè)施規(guī)劃建設(shè),、教師待遇保障,、學(xué)生運動員等級評定和升學(xué)評價體系等。雖然如此,，校園足球已形成推進(jìn)學(xué)校體育發(fā)展的格局,，這是過去及幾年取得的比較大的成效。對照《中國足球發(fā)展總體方案》,，校園足球的目標(biāo)任務(wù)逐一得到落實,。目前形成的經(jīng)驗是只適合校園足球，還是也適合其他學(xué)校體育項目,，未來是否適合青訓(xùn)和職業(yè)化建設(shè)等方面,，仍然需要進(jìn)一步探索。寶安獅子山足球公園哪里有足球培訓(xùn)班

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