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寒假由于天氣寒冷,，不少大人小孩都減少了戶外活動(dòng),。因?yàn)榕潞⒆觾鲋?，怕孩子生病,，干脆把孩子留在家里,，不再去踢球了,，直到天氣轉(zhuǎn)暖才又送孩子來參加訓(xùn)練。但也有很多家長陪著孩子在寒冷的冬天堅(jiān)持踢球,。寒冷的冬季里進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng),，可以有效地促進(jìn)血液循環(huán)，加快新陳代謝,，提高機(jī)體...

足球訓(xùn)練壓力,，也是前進(jìn)的動(dòng)力。成績是靠不斷的練習(xí)堆積起來的,，練習(xí)背后是一次次自我挑戰(zhàn)和被挑戰(zhàn),。每個(gè)人才的成長，都不是與生俱來的,。每一次在烈日下的帶球奔跑,；每一次在三九天練得全身大汗；每一次在寒冬中堅(jiān)持訓(xùn)練,；多少次風(fēng)雨中起跑,，多少次烈日下跌倒，爬起,，揮汗如雨,。每...

冬季陪孩子參加足球訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)中孩子可能不會(huì)特別冷,，但在場(chǎng)邊的家長就比較辛苦,，尤其是在室外場(chǎng)地。但正是你們堅(jiān)持不懈的陪伴，才給孩子帶來堅(jiān)持踢球的信念,，讓他們對(duì)足球的熱情持續(xù)高漲,，你們的支持也給足球教練們帶來了更大的動(dòng)力。你們懂得足球?qū)τ诤⒆拥囊饬x所在,?？梢哉f，每...

比賽過程中,，球員需要在比賽中不停地經(jīng)過語言和非語言的方式進(jìn)行交流,。有時(shí)一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)均能達(dá)到傳遞信號(hào)的目的,。在完成協(xié)同防守時(shí),，在爭(zhēng)奪時(shí)間、空間的過程中,，默契的溝通更是必不可少,，足球運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子們提高溝通能力很有幫助。足球作為一項(xiàng)同場(chǎng)對(duì)抗運(yùn)動(dòng),，對(duì)于學(xué)生來說是一...

寒假由于天氣寒冷,，不少大人小孩都減少了戶外活動(dòng)。因?yàn)榕潞⒆觾鲋?，怕孩子生病,，干脆把孩子留在家里，不再去踢球了,，直到天氣轉(zhuǎn)暖才又送孩子來參加訓(xùn)練,。但也有很多家長陪著孩子在寒冷的冬天堅(jiān)持踢球。寒冷的冬季里進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng),，可以有效地促進(jìn)血液循環(huán),，加快新陳代謝，提高機(jī)體...

比賽過程中,，球員需要在比賽中不停地經(jīng)過語言和非語言的方式進(jìn)行交流,。有時(shí)一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)均能達(dá)到傳遞信號(hào)的目的,。在完成協(xié)同防守時(shí),，在爭(zhēng)奪時(shí)間、空間的過程中,，默契的溝通更是必不可少,，足球運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子們提高溝通能力很有幫助。足球作為一項(xiàng)同場(chǎng)對(duì)抗運(yùn)動(dòng),，對(duì)于學(xué)生來說是一...

少兒足球培訓(xùn)課程內(nèi)容通常包括技術(shù)訓(xùn)練,、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和身體素質(zhì)的綜合發(fā)展。技術(shù)訓(xùn)練是培養(yǎng)孩子們足球基本功的重要環(huán)節(jié)，包括傳球,、控球,、射門、盤帶等技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)和提高,。通過系統(tǒng)的技術(shù)訓(xùn)練,，孩子們可以逐步掌握足球的基本技能，并在比賽中更加自如地應(yīng)用,。除了技術(shù)訓(xùn)練,，戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)...

在足球運(yùn)動(dòng)中，我們不但追求體力,、戰(zhàn)術(shù)對(duì)抗,，更重要的是追求足球世界中的內(nèi)在精神：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、意志品質(zhì),、奉獻(xiàn)及抗挫折能力,。足球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，要想贏得比賽,，一個(gè)人是沒有用的，這需要他們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)里一起配合,，并肩作戰(zhàn),。作為球隊(duì)的一員，孩子要明白自己是球隊(duì)的一員,，既要學(xué)...

急救設(shè)備是保障孩子安全的重要一環(huán),。少兒足球俱樂部或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該配備必要的急救設(shè)備，如急救箱,、擔(dān)架等,，以便在緊急情況下能夠及時(shí)提供急救服務(wù)。此外,，有經(jīng)過急救培訓(xùn)的工作人員在場(chǎng)也是至關(guān)重要的,。這些工作人員應(yīng)該具備基本的急救知識(shí)和技能，能夠迅速應(yīng)對(duì)意外情況,，并在必要...

足球的教育功能不僅在于足球運(yùn)動(dòng)本身,，更是值得研討的教育活動(dòng)。讓孩子在學(xué)生階段接受足球訓(xùn)練,，可以培養(yǎng)和鍛煉孩子的意志和品質(zhì),，從小給孩子們打下烙印，將來即便他們踢不了職業(yè)足球,，也能讓他們?cè)谖磥沓蔀橐粋€(gè)健康的,、有素養(yǎng)的人。足球是培養(yǎng)創(chuàng)造力的有效途徑。足球比賽中,，某些...

世界杯有32個(gè)國家參與,，只有一個(gè)國家能夠贏得大力神杯。是的,，勝利是比賽的一部分,，但是失敗也是。踢球的過程如同比賽,，失敗與挫折是避免不了的,，只有學(xué)會(huì)接受并勇敢面對(duì)，才能把失敗變?yōu)閯倮氖锕?。在足球比賽中,，不到結(jié)束，永遠(yuǎn)不要定輸贏,。任何事情都會(huì)有反轉(zhuǎn),。比賽中落后時(shí)...

比賽過程中，球員需要在比賽中不停地經(jīng)過語言和非語言的方式進(jìn)行交流,。有時(shí)一個(gè)眼神,，一個(gè)手勢(shì)均能達(dá)到傳遞信號(hào)的目的。在完成協(xié)同防守時(shí),，在爭(zhēng)奪時(shí)間,、空間的過程中，默契的溝通更是必不可少,，足球運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子們提高溝通能力很有幫助,。足球作為一項(xiàng)同場(chǎng)對(duì)抗運(yùn)動(dòng)，對(duì)于學(xué)生來說是一...

國際足聯(lián)“校園足球計(jì)劃”向世界各地的學(xué)校提供足球,，旨在讓總數(shù)超過7億的4歲到14歲的兒童接觸到足球運(yùn)動(dòng),。除計(jì)劃贈(zèng)送出1100萬個(gè)足球外，國際足聯(lián)還將設(shè)計(jì)開發(fā)出一款手機(jī)應(yīng)用程序（App）,，以便成年人能夠指導(dǎo)孩子們?nèi)绾蜗硎茏闱蜻\(yùn)動(dòng),。這項(xiàng)將覆蓋全球半數(shù)兒童的“校園足...

足球教練可以和球員及家長說明足球和學(xué)習(xí)的相互關(guān)系，讓家長了解到,，踢球和學(xué)習(xí)實(shí)際上并不矛盾,。如果教練時(shí)不時(shí)詢問孩子在學(xué)校的成績，那么他就可以及早看出孩子是否有缺陷,。之后,，教練就可以更輕松地就球員的個(gè)體情況和球員及家長商量，看球員是不是應(yīng)該停止一段時(shí)間不要訓(xùn)練,，更...

孩子在練習(xí)足球,，時(shí)間不夠是一個(gè)問題,，學(xué)業(yè)和踢球的統(tǒng)一又是一個(gè)問題。只有為數(shù)不多的有天賦,、肯努力的球員才能成為職業(yè)球員,。但不管有沒有足球天賦，不論他/她是不是把踢球當(dāng)做業(yè)余愛好,，他們每一個(gè)人都得為未來的職業(yè)做充分的準(zhǔn)備,。其實(shí)，學(xué)習(xí)成績和體育成績的好壞有著直接的正...

孩子容易緊張,，可以參加足球這類競(jìng)技性的運(yùn)動(dòng),，鍛煉沉著冷靜能力；沖動(dòng)急躁的孩子,，可以選擇下象棋,、打太極等靜態(tài)、單獨(dú)的運(yùn)動(dòng),，有助于神經(jīng)調(diào)節(jié)……踢球的過程中,，如果說有什么必須戰(zhàn)勝的對(duì)手，那就是過去的自己,，就是是否完成自己設(shè)定的目標(biāo),。持之以恒地專注于訓(xùn)練，專心于自己的...

急救設(shè)備是保障孩子安全的重要一環(huán),。少兒足球俱樂部或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該配備必要的急救設(shè)備,，如急救箱、擔(dān)架等,，以便在緊急情況下能夠及時(shí)提供急救服務(wù)。此外,，有經(jīng)過急救培訓(xùn)的工作人員在場(chǎng)也是至關(guān)重要的,。這些工作人員應(yīng)該具備基本的急救知識(shí)和技能，能夠迅速應(yīng)對(duì)意外情況,，并在必要...

孤獨(dú)生出專注,，辛苦生出堅(jiān)韌，遺憾生出百折不撓,，過程中我們已經(jīng)收獲了許多,，成就只是額外的獎(jiǎng)賞，挫折的本意和內(nèi)涵是讓你縮短與成功的距離,。如果沒有足球帶給孩子性格上的挫折那么,，孩子就永遠(yuǎn)不會(huì)明白團(tuán)隊(duì)的重要性，如果沒有足球帶給孩子人格上的挫折那么,，孩子就永遠(yuǎn)不會(huì)知道健...

冬天踢足球的好處：①有利身體發(fā)育,。冬季在室外踢球,，體溫調(diào)節(jié)能力就會(huì)加強(qiáng)，御寒能力也隨之提高,。所以冬季在室外踢球,，能彌補(bǔ)陽光的照射不足。陽光照射可以促使身體對(duì)鈣磷的吸收利用,，有助于骨骼生長發(fā)育,，尤其對(duì)孩子們來說，他們正在長身體的時(shí)候多在室外踢球,，更為重要,。②提高...

寒假由于天氣寒冷，不少大人小孩都減少了戶外活動(dòng),。因?yàn)榕潞⒆觾鲋?，怕孩子生病，干脆把孩子留在家里,，不再去踢球了,，直到天氣轉(zhuǎn)暖才又送孩子來參加訓(xùn)練。但也有很多家長陪著孩子在寒冷的冬天堅(jiān)持踢球,。寒冷的冬季里進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng),，可以有效地促進(jìn)血液循環(huán)，加快新陳代謝,，提高機(jī)體...

足球的教育功能不僅在于足球運(yùn)動(dòng)本身,，更是值得研討的教育活動(dòng)。讓孩子在學(xué)生階段接受足球訓(xùn)練,，可以培養(yǎng)和鍛煉孩子的意志和品質(zhì),，從小給孩子們打下烙印，將來即便他們踢不了職業(yè)足球,，也能讓他們?cè)谖磥沓蔀橐粋€(gè)健康的,、有素養(yǎng)的人。足球是培養(yǎng)創(chuàng)造力的有效途徑,。足球比賽中,，某些...

冬季陪孩子參加足球訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)中孩子可能不會(huì)特別冷,，但在場(chǎng)邊的家長就比較辛苦,，尤其是在室外場(chǎng)地。但正是你們堅(jiān)持不懈的陪伴,，才給孩子帶來堅(jiān)持踢球的信念,，讓他們對(duì)足球的熱情持續(xù)高漲，你們的支持也給足球教練們帶來了更大的動(dòng)力,。你們懂得足球?qū)τ诤⒆拥囊饬x所在,?？梢哉f，每...

國際足聯(lián)“校園足球計(jì)劃”向世界各地的學(xué)校提供足球,，旨在讓總數(shù)超過7億的4歲到14歲的兒童接觸到足球運(yùn)動(dòng),。除計(jì)劃贈(zèng)送出1100萬個(gè)足球外，國際足聯(lián)還將設(shè)計(jì)開發(fā)出一款手機(jī)應(yīng)用程序（App）,，以便成年人能夠指導(dǎo)孩子們?nèi)绾蜗硎茏闱蜻\(yùn)動(dòng),。這項(xiàng)將覆蓋全球半數(shù)兒童的“校園足...

青少年校園足球普及程度在不斷提高，各地區(qū)也通過組織開展各類足球主題活動(dòng)等方式,，推動(dòng)校園足球發(fā)展,。訓(xùn)練營圍繞足球的運(yùn)動(dòng)技能、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)和運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)等方面開展綜合訓(xùn)練,。足球訓(xùn)練營能進(jìn)一步提高足球小將們競(jìng)賽技戰(zhàn)術(shù),、陣型中各位置的職責(zé)、閱讀比賽的能力,，運(yùn)動(dòng)員意志品質(zhì)...

身體素質(zhì)的綜合發(fā)展也是少兒足球培訓(xùn)課程的關(guān)鍵之一,。足球是一項(xiàng)需要良好身體素質(zhì)支撐的運(yùn)動(dòng)，包括耐力,、速度,、靈活性和力量等方面的培養(yǎng)。通過有針對(duì)性的身體素質(zhì)訓(xùn)練,，孩子們可以提高身體素質(zhì)水平,，增強(qiáng)體能，更好地適應(yīng)比賽的要求,。在教學(xué)方法方面,，個(gè)別指導(dǎo)和反饋是家長們非常...

冬天踢足球的好處：①提高抗寒能力。寒冷的冬季在室外踢球,，身體受到寒冷的刺激,，肌肉、血管不停地收縮,，能夠使心臟跳動(dòng)加快，呼吸加深,，體內(nèi)新陳代謝加強(qiáng),，身體產(chǎn)生的熱量增加。同時(shí),，由于大腦皮質(zhì)興奮性增強(qiáng),，有利于體溫調(diào)節(jié)能力的提高。小球員們也應(yīng)在自身?xiàng)l件允許的情況下,，積...

足球球員在賽場(chǎng)上奮力拼搏時(shí),，是對(duì)前進(jìn)和勝利的追求,。為此付出的艱苦訓(xùn)練，考驗(yàn)的是敬業(yè)精神和意志力,。在公平競(jìng)爭(zhēng)中收獲尊重和友誼,，完成自我實(shí)現(xiàn)和超越。足球有時(shí)可以突破一切障礙,，這就是它的特殊之處和其不可替代的價(jià)值,。體育心理學(xué)表明，不同的體育項(xiàng)目,，對(duì)心理所起的作用不同...

孩子容易緊張,，可以參加足球這類競(jìng)技性的運(yùn)動(dòng)，鍛煉沉著冷靜能力,；沖動(dòng)急躁的孩子,，可以選擇下象棋、打太極等靜態(tài),、單獨(dú)的運(yùn)動(dòng),，有助于神經(jīng)調(diào)節(jié)……踢球的過程中，如果說有什么必須戰(zhàn)勝的對(duì)手,，那就是過去的自己,，就是是否完成自己設(shè)定的目標(biāo)。持之以恒地專注于訓(xùn)練,，專心于自己的...

青少年校園足球普及程度在不斷提高,，各地區(qū)也通過組織開展各類足球主題活動(dòng)等方式，推動(dòng)校園足球發(fā)展,。訓(xùn)練營圍繞足球的運(yùn)動(dòng)技能,、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)和運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)等方面開展綜合訓(xùn)練。足球訓(xùn)練營能進(jìn)一步提高足球小將們競(jìng)賽技戰(zhàn)術(shù),、陣型中各位置的職責(zé),、閱讀比賽的能力，運(yùn)動(dòng)員意志品質(zhì)...

孩子不是大人,，有天賦的青少年球員遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是職業(yè)球員,，教練必須看到這一點(diǎn)。球員如果很小的時(shí)候就知道：你可以犯錯(cuò)誤,、你的成長或發(fā)展和贏得比賽的數(shù)量無關(guān),、你可以順其自然地成長，那么這些孩子長大成人的時(shí)候就能更好地面對(duì)生活中的壓力,。教練可以采用各種方式幫助孩子轉(zhuǎn)移他/她...