足球訓(xùn)練中有枯燥乏味,，有辛苦和傷痛足球比賽中有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，有失敗和遺憾但是同時(shí)還擁有的是掌握一個(gè)新技巧的開心是射進(jìn)球門的興奮是贏得比賽的成就感。足球路上winner只有一個(gè),但不止一個(gè)贏家,這是一種公平競(jìng)爭(zhēng)的教育并不是贏得比賽就是勝利從比賽中吸取經(jīng)驗(yàn)分析改正自身的弱點(diǎn)向成功前進(jìn)一步球場(chǎng)上每個(gè)人都是勝利者,。不要總是贊揚(yáng)孩子的成功既為他們的「贏」而鼓掌要讓孩子知道勝利就藏在失敗的背后但是足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),，也能讓孩子正確地理解「輸」敢于面對(duì)挑戰(zhàn)勇于戰(zhàn)勝挫折所以結(jié)果并不是**重要的重要的永遠(yuǎn)是成長(zhǎng)的過程。足球培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)和提高靈活多變的攻守戰(zhàn)術(shù)能力,。深圳青訓(xùn)足球寒假班

以后體育特長(zhǎng)生的升學(xué)路徑會(huì)更加清晰,。相關(guān)負(fù)責(zé)人說，在30多年的發(fā)展過程中,，體育單招出現(xiàn)過一些問題,，業(yè)內(nèi)也曾有過關(guān)于是否應(yīng)當(dāng)保留這一政策的探討。從中國(guó)體育競(jìng)技人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀看,，專業(yè)隊(duì)體系培養(yǎng)出來的人才還是主流,，大多數(shù)人成為“塔基”。對(duì)于這些基層運(yùn)動(dòng)員而言,，體育單招政策是解決他們的升學(xué)和未來出路的重要保障,。2010年，國(guó)家體育總局,、教育部等曾聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員文化教育和運(yùn)動(dòng)員保障工作的指導(dǎo)意見》,，體育單招政策是落實(shí)這一文件的重要抓手，國(guó)家體育總局未來將進(jìn)一步把這項(xiàng)政策實(shí)施好,、執(zhí)行好,。高山花園外籍教練足球培訓(xùn)班電話足球培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高注意力集中能力,。

足球訓(xùn)練的壓力,，也是前進(jìn)的動(dòng)力。成績(jī)是靠不斷的練習(xí)堆積起來的,，練習(xí)背后是一次次自我挑戰(zhàn)和被挑戰(zhàn),。每個(gè)人才的成長(zhǎng)，都不是與生俱來的,。每一次在烈日下的帶球奔跑,；每一次在三九天練得全身大汗；每一次在寒冬中堅(jiān)持訓(xùn)練,；多少次風(fēng)雨中起跑,，多少次烈日下跌倒，爬起,，揮汗如雨,。每個(gè)練習(xí)足球的孩子背后，一定有一段艱苦訓(xùn)練的時(shí)光,。如果想成為一名更好的足球運(yùn)動(dòng)員,，就必須要經(jīng)歷挫折,，戰(zhàn)勝挫折。成長(zhǎng)的道路必須自己走,，沒有人能代替你長(zhǎng)大,。

世界杯32個(gè)國(guó)家參與，只有一個(gè)國(guó)家能夠贏得大力神杯,。是的,，勝利是比賽的一部分，但是失敗也是,。踢球的過程如同比賽,，失敗與挫折是避免不了的，只有學(xué)會(huì)接受并勇敢面對(duì),，才能把失敗變?yōu)閯倮氖锕?。在足球比賽中,，不到結(jié)束,，永遠(yuǎn)不要定輸贏。任何事情都會(huì)有反轉(zhuǎn),。比賽中落后時(shí),，不要服輸，把握好比賽節(jié)奏,，和隊(duì)友保持協(xié)作,，也許能反敗為勝。球場(chǎng)上的摔跤不可避免,，球員在屢次摔倒屢次站起來中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)會(huì)承受和抵抗，雖然不能保證每個(gè)愛踢球的孩子在球場(chǎng)上都能有所成就,，但能保證的是,，每個(gè)愛踢球的孩子在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上都具備了抵抗住外界壓力的能力。每個(gè)愛踢球孩子的心中,，都有一個(gè)球場(chǎng)上的偶像,。他們也以自己的實(shí)際行動(dòng)在告訴孩子很多人生道理?！坝喙狻庇?xùn)練,，是讓球員的關(guān)注點(diǎn)一直集中到足球上，密切觀察足球的運(yùn)動(dòng)速度與規(guī)律,，從而提升足球意識(shí),。

足球教練可以和球員及他們的家長(zhǎng)說明足球和學(xué)習(xí)的相互關(guān)系，讓家長(zhǎng)了解到,，踢球和學(xué)習(xí)實(shí)際上并不矛盾,。如果教練時(shí)不時(shí)詢問孩子在學(xué)校的成績(jī),，那么他就可以及早看出孩子是否有缺陷。之后,，教練就可以更輕松地就球員的個(gè)體情況和球員及家長(zhǎng)商量,，看球員是不是應(yīng)該停止一段時(shí)間不要訓(xùn)練，更多地去關(guān)注學(xué)校的成績(jī),；或者球員可以不停止訓(xùn)練,，但是要把一部分閑暇時(shí)間用于補(bǔ)習(xí)。教練表現(xiàn)出球員學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)心和興趣還有另一個(gè)好處——那就是教練能贏得球員和家長(zhǎng)的信任,。踢足球?qū)τ陬A(yù)防近視有好處,。寶安區(qū)足球培訓(xùn)學(xué)校

足球培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：發(fā)展球員觀察力、判斷力,、決策力等心理素質(zhì),。深圳青訓(xùn)足球寒假班

足球天生是一所關(guān)于人生的“學(xué)校”,，在這所“學(xué)?！崩铮⒆觽儾粌H應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)足球技術(shù),，更應(yīng)該從足球相關(guān)的各方面細(xì)節(jié)開始培養(yǎng)孩子踢球做人的態(tài)度,。在日本青訓(xùn)上，他們不僅擁有先進(jìn)技術(shù)和細(xì)致規(guī)劃,，更重要的是,，無論是教練、家長(zhǎng),，還是小朋友自己,，都能既參與其中又各司其職、各安其位,。在訓(xùn)練理念和足球育人的細(xì)節(jié)上,，他們有很多地方值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。日本足球以小見大,，從小學(xué)生開始,，就開始培育灌輸相關(guān)的教育理念：先是學(xué)生，而后才是運(yùn)動(dòng)員,。深圳青訓(xùn)足球寒假班

深圳九夏文化發(fā)展有限公司是我國(guó)少兒足球培訓(xùn),，幼兒足球培訓(xùn)，外教專業(yè)測(cè)試,，青少年足球培訓(xùn)專業(yè)化較早的有限責(zé)任公司（自然）之一,，公司位于招商街道南海大道興華工業(yè)大廈七棟一樓，成立于2010-04-08,，迄今已經(jīng)成長(zhǎng)為運(yùn)動(dòng),、休閑行業(yè)內(nèi)同類型企業(yè)的佼佼者,。公司承擔(dān)并建設(shè)完成運(yùn)動(dòng)、休閑多項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目,，取得了明顯的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益,。產(chǎn)品已銷往多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，被國(guó)內(nèi)外眾多企業(yè)和客戶所認(rèn)可,。