足球教練可以和球員及他們的家長(zhǎng)說(shuō)明足球和學(xué)習(xí)的相互關(guān)系,，讓家長(zhǎng)了解到，踢球和學(xué)習(xí)實(shí)際上并不矛盾,。如果教練時(shí)不時(shí)詢(xún)問(wèn)孩子在學(xué)校的成績(jī),，那么他就可以及早看出孩子是否有缺陷。之后,，教練就可以更輕松地就球員的個(gè)體情況和球員及家長(zhǎng)商量,，看球員是不是應(yīng)該停止一段時(shí)間不要訓(xùn)練，更多地去關(guān)注學(xué)校的成績(jī),；或者球員可以不停止訓(xùn)練,，但是要把一部分閑暇時(shí)間用于補(bǔ)習(xí)。教練表現(xiàn)出球員學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)心和興趣還有另一個(gè)好處——那就是教練能贏得球員和家長(zhǎng)的信任,。足球培訓(xùn)需要強(qiáng)調(diào)比賽準(zhǔn)備,，如預(yù)測(cè)對(duì)手戰(zhàn)術(shù)、制定比賽計(jì)劃和模擬比賽等,。半島城邦專(zhuān)業(yè)的足球暑假集訓(xùn)營(yíng)

放寒假了,，由于天氣寒冷，不少大人小孩都減少了戶外活動(dòng),。因?yàn)榕潞⒆觾鲋?，怕孩子生病，干脆把孩子留在家里,，不再去踢球了,，直到天氣轉(zhuǎn)暖才又送孩子來(lái)參加訓(xùn)練,。但也有很多家長(zhǎng)陪著孩子在寒冷的冬天堅(jiān)持踢球。寒冷的冬季里進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng),，可以有效地促進(jìn)血液循環(huán),，加快新陳代謝，提高機(jī)體能更好的預(yù)防感冒等多種疾病,。冬季踢球不僅有利于孩子的身心健康,，更能培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)孩子遇到困難去克服的意識(shí)和能力,，更培養(yǎng)孩子戰(zhàn)勝一切的勇氣,！半島城邦周邊的足球價(jià)錢(qián)足球培訓(xùn)可以讓孩子在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)合作和溝通。

孩子不是大人,，有天賦的青少年球員也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是職業(yè)球員，教練必須看到這一點(diǎn),。球員如果很小的時(shí)候就知道：你可以犯錯(cuò)誤,、你的成長(zhǎng)或發(fā)展和贏得比賽的數(shù)量無(wú)關(guān)、你可以順其自然地成長(zhǎng),，那么這些孩子長(zhǎng)大成人的時(shí)候就能更好地面對(duì)生活中的壓力,。教練可以采用各種方式幫助孩子轉(zhuǎn)移他/她面對(duì)的成績(jī)壓力。比如,，教練不用選出“年度球員”,，而是把時(shí)間縮短至月，選出“月度球員”,。而且評(píng)比“月度球員”的時(shí)候,，教練不要只關(guān)注球員的足球成績(jī)，而要把球員的綜合能力,，比如學(xué)校的成績(jī),、參與社會(huì)活動(dòng)的情況和個(gè)人的表現(xiàn)都考慮進(jìn)去。教練要讓孩子明白一個(gè)道理：不是誰(shuí)進(jìn)球進(jìn)得多,，誰(shuí)就是更好的,。

一支完整的球隊(duì)需要11個(gè)人在場(chǎng)上比賽，讓11個(gè)人非常有默契的配合想想都累,，所以考驗(yàn)教練的一個(gè)重要指標(biāo)就是看球隊(duì)是否能團(tuán)結(jié)一致,。但中國(guó)當(dāng)前的青少年普遍有一種很棘手的問(wèn)題，就是比較自私,。二胎的政策剛剛開(kāi)放不久,，更多的家庭還只是一個(gè)孩子。4位老人再加上父母,，6個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn),。寵上天的孩子不在少數(shù),，哪里還是孩子，簡(jiǎn)直就是皇上,。孩子只要有需求就會(huì)被大人滿足,，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子會(huì)覺(jué)得任何東西都應(yīng)該屬于自己的,，沒(méi)有人有資格可以和他分享,，自私的想法很自然就會(huì)產(chǎn)生，也會(huì)體現(xiàn)在生活中,。而足球恰巧是可以對(duì)這方面有很大的改變,。足球培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：發(fā)展身體的柔韌性、靈敏性,、協(xié)調(diào)性和平衡能力,。

在足球運(yùn)動(dòng)中，我們不僅追求體力,、戰(zhàn)術(shù)對(duì)抗,，更重要的是追求足球世界中的內(nèi)在精神：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、意志品質(zhì),、奉獻(xiàn)及抗挫折能力,。足球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，要想贏得比賽,，一個(gè)人是沒(méi)有用的,，這需要他們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)里一起配合，并肩作戰(zhàn),。作為球隊(duì)的一員,，孩子要明白自己是球隊(duì)的一員，既要學(xué)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的想法,、讓他人承認(rèn)自己,，也必須學(xué)會(huì)讓步、承認(rèn)他人,。這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程能讓孩子真正融入集體,，掌握真正的團(tuán)隊(duì)精神。一場(chǎng)完整的球賽,，并不是每一分鐘都會(huì)處于優(yōu)勢(shì),。當(dāng)局勢(shì)落后時(shí)，需要以超長(zhǎng)的耐心去調(diào)整心態(tài),，耐心地去觀察局勢(shì),，尋找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給對(duì)手致命一擊。這就是耐性和韌性的力量，絕不放棄,。發(fā)展和振興足球,，是建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的必然要求，也是人民**的熱切期盼,。寶安沙井足球寒假訓(xùn)練營(yíng)

足球培訓(xùn)可以讓孩子們?cè)诒荣愔绣憻捬塾^手動(dòng)和空間感知能力,。半島城邦專(zhuān)業(yè)的足球暑假集訓(xùn)營(yíng)

家長(zhǎng)首先要擺正心態(tài)。要明白,，讓孩子學(xué)習(xí)足球是對(duì)孩子的培養(yǎng)與塑造,，不要拿孩子跟其他任何人的孩子比，因?yàn)檫@是一件毫無(wú)意義的事情,，但要讓孩子不斷跟他自己比,，要促使孩子不斷進(jìn)步。只要孩子是不斷進(jìn)步的,，那么即使一起訓(xùn)練的其他孩子的足球技能已經(jīng)有了很大提升,，而自己的孩子還在努力訓(xùn)練，也不要感到氣餒,。在擺正心態(tài)的同時(shí),，家長(zhǎng)還要表現(xiàn)出堅(jiān)定的態(tài)度。如果家長(zhǎng)從一開(kāi)始就抱著“學(xué)不下去就算了”的想法,，并把這種不堅(jiān)定的態(tài)度通過(guò)某種方式透露給尚不能進(jìn)行成熟思考的孩子，就已經(jīng)給半途而廢埋下了隱患,。學(xué)校的教育是培養(yǎng)學(xué)生自主的終身學(xué)習(xí)能力,，不僅是使他們學(xué)到知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),。因此這兩種教學(xué)在重要性上是相同的,。半島城邦專(zhuān)業(yè)的足球暑假集訓(xùn)營(yíng)

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