實(shí)現(xiàn)各種文獻(xiàn)資源統(tǒng)一檢索 一 站式 檢索平臺將圖書館 常用的各種 資源 ，整合干同一平 臺上 ,，統(tǒng)一檢索 ,，避免 多個(gè) 站 點(diǎn) 逐 一 登 陸 、逐 一 檢 索 的 弊 端 ,，讀 者 可在 同一站 點(diǎn)上查詢所有信 息 ,，檢 索過 程 便捷 ，讀者使用方便,，**提高圖書館的服 務(wù)水 平 ,。 3．3快速 ．準(zhǔn)確查找文獻(xiàn) 一 站 式 檢 索 平 臺 集 成 業(yè) 界 先 進(jìn) 搜 索 引 擎技術(shù) ，突破 以往的簡單檢索模式 ,，實(shí)現(xiàn) 了 章節(jié)和全 文深度檢索功能,。通過使用 “一站 式檢索平 臺”的深度檢索 ，讀者能在**短的 時(shí)間內(nèi)獲得**深入 ,、**準(zhǔn)確 ,、*****的文獻(xiàn) 信 息 ，節(jié) 約 讀 者 學(xué) 習(xí)研 究 過 程 查 找 時(shí) 間和 經(jīng) 歷 ,，提 高 了學(xué) 習(xí)效 率 ,。搜索“硫化氫”，系統(tǒng)會從當(dāng)前搜索結(jié)果文獻(xiàn)的文本中實(shí)時(shí)提煉出脫硫劑,、地下水,、污水處理廠等若干文本語詞。信息智慧導(dǎo)讀口碑推薦

分布 式資源建設(shè) 利 用 問題 ：目前很 多 圖書館都有分館 ,，物理館 藏相對 分散 ,，讀者 查找 、利 用資源時(shí) ,，需要 奔波各處 ,，資源 利 用率低 ,。數(shù)字環(huán)境下 ，如何突破物理空間限 制 ,，實(shí)現(xiàn)圖書館資源統(tǒng)一配置和共享利用 ,， 都需要 在統(tǒng)一資源管理平 臺下完成 。 信 息孤 島問題 ：各 個(gè)數(shù) 據(jù)庫 都有 自己 的一套 系統(tǒng)構(gòu)建,、檢索方法和 服務(wù)方式 ,，這 就 形 成 了一 個(gè) 個(gè)信 息 孤 島 ，不 能 充 分 發(fā) 揮 網(wǎng)絡(luò) 的服務(wù)優(yōu) 勢,。讀 者需要 非常熟 悉圖書 館 資源整體狀況 ,，才能快速 查詢利用 圖書 館 資 源 。圖書 館 資 源 的 數(shù) 量 和 種 類 時(shí) 刻 變 化 ,，讀者不能時(shí)刻關(guān)注 變化 ,，面對海量的資 源 依 然 只能 徒 呼 無 奈 ，讀 者 與 資 源 之 間 存 在 著 厚 厚 的 隔 閡 ,。廣東智慧導(dǎo)讀銷售電話基于讀者的閱讀訴求和閱讀偏好,，進(jìn)行信息的定向整合。

基于“互聯(lián)網(wǎng)+”思維的數(shù)字圖書館智慧閱讀平臺構(gòu)建需要遵循分層模型的規(guī)律,，運(yùn)用SQL數(shù)據(jù)庫和WebServices技術(shù),，為讀者用戶打造一個(gè)再學(xué)習(xí)、再交流,、再分享的空間,，實(shí)現(xiàn)數(shù)字圖書館的智慧運(yùn)行和服務(wù)，提高數(shù)字圖書館應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境的自適應(yīng)能力,。具體而言,，數(shù)字圖書館智慧閱讀平臺構(gòu)建要素包括應(yīng)用層、數(shù)據(jù)儲存層,、信息采集傳輸層，應(yīng)用層是數(shù)字圖書館智慧閱讀平臺模型的頂層,，從該平臺的服務(wù)范圍和內(nèi)容劃分,，可將應(yīng)用層分為信息分享、數(shù)字資源查詢和信息獲取三類,。

“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下的數(shù)字資源獲取與共享,，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)閱讀帶來的不足，提高了資源流通效率,。在這種背景下,，一種新的閱讀服務(wù)方式——數(shù)字圖書館智慧閱讀平臺應(yīng)運(yùn)而生?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和傳統(tǒng)行業(yè)的網(wǎng)絡(luò)化與共享化,，數(shù)字圖書館的構(gòu)建雖然呈現(xiàn)數(shù)量多,、影響大的趨勢，但綜合**閱讀情況來看,，仍不容樂觀,，如何提升**閱讀水平仍舊是我國文化事業(yè)面臨的棘手難題。智慧閱讀平臺集成了數(shù)據(jù)高度共享和精細(xì)定位等優(yōu)勢,，能夠促使圖書館為中心,、用戶學(xué)習(xí)和創(chuàng)造新知識的體系***落實(shí)[1]。實(shí)際上,，數(shù)字圖書館的智慧閱讀服務(wù)就是運(yùn)用創(chuàng)造性思維對知識,、信息等智力資源進(jìn)行搜集和整理，從而整合成新的增值產(chǎn)品,，其**功能則在于“引導(dǎo)—轉(zhuǎn)化”,，引導(dǎo)人將知識轉(zhuǎn)化為智慧，將自然,、社會和他人的知識轉(zhuǎn)化為讀者自己的智慧,，注重知識的成果轉(zhuǎn)化和知識價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)。知識轉(zhuǎn)化為能力,，知識真正成為生產(chǎn)力,，讀者在知識的指引下進(jìn)行知識的深層次學(xué)習(xí)與研究。

結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”思維的數(shù)字圖書館智慧閱讀平臺構(gòu)建要素分析,，為能夠在平臺構(gòu)建活動(dòng)中明確目標(biāo),、理清思路和發(fā)展方向，筆者從技術(shù)手段,、社會參與度,、構(gòu)建資金3個(gè)角度闡述數(shù)字圖書館智慧閱讀平臺的構(gòu)建策略。3.1加強(qiáng)技術(shù)融合,，凸顯智慧內(nèi)涵“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下,，圖書館要想向著數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和信息化的方向發(fā)展,，技術(shù)手段是不可忽視的制約條件,，是決定智慧平臺構(gòu)建質(zhì)量高低的決定性因素，同時(shí)也是智慧閱讀平臺資源存儲分析能力與服務(wù)承載能力的客觀保障,。數(shù)字圖書館的智慧閱讀平臺優(yōu)勢在于打造精細(xì)推送的,、資源共享的閱讀空間，首先要提高數(shù)字圖書館的資源分析能力,，借助數(shù)字資源構(gòu)建的協(xié)同過濾技術(shù)以及云計(jì)算技術(shù),，實(shí)現(xiàn)信息數(shù)據(jù)的集成分析。同時(shí)，語義檢索技術(shù),、人機(jī)交互技術(shù)和中間件技術(shù)又是平臺構(gòu)建的**技術(shù),，是支持終端識別的必要保障[12]?？傊?，加強(qiáng)技術(shù)融合、凸顯智慧閱讀平臺的內(nèi)涵是目前數(shù)字圖書館服務(wù)需要攻克的難題,。智慧導(dǎo)讀服務(wù)的重點(diǎn)是讀者知識需求的滿足,。圖書館智慧導(dǎo)讀口碑推薦

將有助于進(jìn)一步提升圖書館數(shù)字文獻(xiàn)服務(wù)水平并促使現(xiàn)有數(shù)字文獻(xiàn)館藏發(fā)揮更大的讀者服務(wù)效用。信息智慧導(dǎo)讀口碑推薦

活動(dòng)全程利用智慧閱讀平臺進(jìn)行,，充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性,，通過朗讀、仿寫,、感悟等形式,，幫助學(xué)生感受《昆蟲記》的語言風(fēng)格與思想情感，提升學(xué)生的閱讀能力與綜合素養(yǎng),。再以《青銅葵花》課外閱讀指導(dǎo)為例,，教師可緊扣“美麗的痛苦”這一主題，引導(dǎo)學(xué)生分析關(guān)鍵人物,、把握故事細(xì)節(jié),，感受人物的內(nèi)心世界、發(fā)現(xiàn)人性之美,，進(jìn)而理解小說中作者表達(dá)的“美麗的痛苦”,。學(xué)生在閱讀活動(dòng)中深入理解了人物形象，增進(jìn)了閱讀體驗(yàn),，感受到閱讀的快樂,，也習(xí)得了良好的閱讀方法。高效的閱讀不一定是海量閱讀,，但一定是智慧閱讀,。廣園小學(xué)在智慧閱讀平臺創(chuàng)建與完善的試點(diǎn)實(shí)踐過程中，采用有效的教學(xué)策略,，強(qiáng)化閱讀方法指導(dǎo),，充分利用了智慧閱讀平臺的優(yōu)勢，激發(fā)并保持學(xué)生的閱讀興趣,，提高了閱讀品位，開拓了閱讀深度,，切實(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力,，提升了其語文綜合素養(yǎng)，有助于其長遠(yuǎn)發(fā)展。信息智慧導(dǎo)讀口碑推薦

上海半坡網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司位于國定路335號8005室,。公司業(yè)務(wù)分為計(jì)算機(jī)軟件,，網(wǎng)絡(luò)信息，技術(shù)咨詢,，技術(shù)服務(wù)等,，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn)，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù),。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競爭力,，努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識，遵守行業(yè)規(guī)范,，植根于商務(wù)服務(wù)行業(yè)的發(fā)展,。上海半坡憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù),、眾多的成功案例積累起來的聲譽(yù)和口碑,，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。