2.融合性為適應(yīng)智慧教室,、未來(lái)課堂等新型授課方式,，將多媒體中控、錄播,、互動(dòng),、分組教學(xué)等系統(tǒng)融合成一臺(tái)設(shè)備，規(guī)避系統(tǒng)集成方案因設(shè)備繁復(fù)導(dǎo)致的故障隱患,，為智慧教室的常態(tài)化使用提供了先決條件,。3.簡(jiǎn)易化借鑒智能手機(jī)的易操作特點(diǎn)，教師只需像使用手機(jī)一樣點(diǎn)擊觸控屏,，便可使用教室內(nèi)的各種軟硬件設(shè)備,，開(kāi)展信息化教學(xué)，真正地將教師從復(fù)雜的設(shè)備操作中解放出來(lái),。4.前瞻性采用軟硬件一體化,、模塊化設(shè)計(jì)，初期可進(jìn)行基礎(chǔ)模塊部署,，在未來(lái)可無(wú)縫擴(kuò)展其它模塊,，無(wú)需額外購(gòu)買其他設(shè)備，統(tǒng)一規(guī)劃,，分步建設(shè),。直接節(jié)省了學(xué)校的紙資源。充分利用大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì),，打造數(shù)字校園。浦東新區(qū)常見(jiàn)智慧校園設(shè)備供應(yīng)商家

數(shù)據(jù)處理單元包括數(shù)據(jù)挖掘,、數(shù)據(jù)分析,、數(shù)據(jù)融合和數(shù)據(jù)可視化等功能模塊；數(shù)據(jù)服務(wù)單元包括數(shù)據(jù)安全服務(wù),、數(shù)據(jù)報(bào)表服務(wù),、數(shù)據(jù)共享服務(wù)等功能模塊；支撐平臺(tái)單元包括統(tǒng)一身份認(rèn)證,、權(quán)限管理,、菜單管理和接口服務(wù)等功能模塊；統(tǒng)一接口單元是智慧校園實(shí)現(xiàn)安全性,、開(kāi)放性,、可管理性和可移植性的中間件，如API接口,、B/S接口,、C/S接口和個(gè)性化接口等,。 [1]應(yīng)用平臺(tái)應(yīng)用平臺(tái)是智慧校園應(yīng)用與服務(wù)的內(nèi)容體現(xiàn)，在支撐平臺(tái)的基礎(chǔ)上,，構(gòu)建智慧校園的環(huán)境,、資源、管理和服務(wù)等應(yīng)用,，為師生員工及社會(huì)公眾提供泛在的服務(wù),。包括智慧教學(xué)環(huán)境、智慧教學(xué)資源,、智慧校園管理,、智慧校園服務(wù)四大部分。寶山區(qū)定制智慧校園設(shè)備咨詢問(wèn)價(jià)通過(guò)學(xué)校數(shù)據(jù)庫(kù)連接,，門禁系統(tǒng)與學(xué)生個(gè)人信息匹配,，做到無(wú)人管理，就能出入寢室門,。

基礎(chǔ)設(shè)施基礎(chǔ)設(shè)施是智慧校園的硬件基礎(chǔ),，提供異構(gòu)通信網(wǎng)絡(luò)、***的物聯(lián)感知和海量數(shù)據(jù)匯集存儲(chǔ),，為智慧校園的各種應(yīng)用提供基礎(chǔ)支持,，為大數(shù)據(jù)挖掘、分析提供數(shù)據(jù)支撐,。包括各類型傳感器構(gòu)成的傳感器網(wǎng)絡(luò),、各類型智能硬件構(gòu)成的校園信息化設(shè)施設(shè)備、數(shù)據(jù)庫(kù)與服務(wù)器等,。 [1]支撐平臺(tái)是體現(xiàn)智慧校園云計(jì)算及其服務(wù)能力的**層,，為智慧校園的各類應(yīng)用服務(wù)提供驅(qū)動(dòng)和支撐，包括數(shù)據(jù)交換,、數(shù)據(jù)處理,、數(shù)據(jù)服務(wù)、支撐平臺(tái)和統(tǒng)一接口等功能單元,。其中,，數(shù)據(jù)交換單元是在數(shù)據(jù)庫(kù)與服務(wù)器的基礎(chǔ)上擴(kuò)展已有的應(yīng)用，包括數(shù)據(jù)存儲(chǔ),、數(shù)據(jù)匯聚與分類,、數(shù)據(jù)抽取與數(shù)據(jù)推送等功能模塊；

一,、簡(jiǎn)介智慧教室終端（smart class terminal）是智慧教室建設(shè)中的智慧學(xué)習(xí)環(huán)境的重要組成部分,，結(jié)合了云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng),、人工智能,、音視頻通訊,、嵌入式硬件等多種技術(shù)，采用“云+端”建設(shè)模式,，是智慧教室建設(shè)的**設(shè)備,，也是教室信息化技術(shù)發(fā)展的必然產(chǎn)物。二,、起源智慧教室是數(shù)字校園,、智慧校園的重要組成部分，是對(duì)傳統(tǒng)教室 (含學(xué)科**教室與多媒體教室)和傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)化和重構(gòu),。早期的智慧教室我們稱為“系統(tǒng)集成式智慧教室”,，這種智慧教室從常規(guī)設(shè)備到**設(shè)備紛繁眾多，連線施工復(fù)雜,，各個(gè)系統(tǒng)自成體系,，彼此毫無(wú)關(guān)聯(lián)，操作方式五花八門,，導(dǎo)致教師在這種智慧教室上課需要掌握多種產(chǎn)品操作方式,，難度很大，從而產(chǎn)生很大的畏難情緒,，無(wú)法讓教師輕松自如地進(jìn)行各種教學(xué)模式的探索,，難以做到常態(tài)化使用。顯示兩堂課的課堂平均參與度進(jìn)行對(duì)比,；

以教師,、學(xué)生、管理人員為主體,以教學(xué),、科研,、管理活動(dòng)為主要服務(wù)對(duì)象,通過(guò)校園數(shù)字化實(shí)現(xiàn)資源高度共享、信息高速流動(dòng),建設(shè)數(shù)字化教學(xué),、科研與管理環(huán)境,。傳統(tǒng)校園的基礎(chǔ)上,以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，從環(huán)境,、資源、到活動(dòng)全部數(shù)字化,，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦公,、網(wǎng)上管理和網(wǎng)上服務(wù)。學(xué)校在開(kāi)展教育,、科研和管理及對(duì)外通訊工作全過(guò)程中運(yùn)用寬帶,、交互性和專業(yè)性的局域網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化教學(xué)和學(xué)校辦學(xué)數(shù)字化、信息化和智能化,。數(shù)字校園的建設(shè)包括校園基礎(chǔ)信息化環(huán)境的建設(shè)和校園應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè),。校園基礎(chǔ)化環(huán)境包括校園網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境,，基本的信息化終端建設(shè)，數(shù)字教室的建設(shè),。校園應(yīng)用系統(tǒng)應(yīng)包括基礎(chǔ)應(yīng)用系統(tǒng)和功能應(yīng)用系統(tǒng),。智慧教室是數(shù)字校園、智慧校園的重要組成部分,，是對(duì)傳統(tǒng)教室和傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)化和重構(gòu),。浦東新區(qū)常見(jiàn)智慧校園設(shè)備供應(yīng)商家

并且保持每日1000的更新數(shù)量。浦東新區(qū)常見(jiàn)智慧校園設(shè)備供應(yīng)商家

“智慧校園信息系統(tǒng)”主要針對(duì)中小學(xué)市場(chǎng)研發(fā),，是**采用B/S架構(gòu),，基于云計(jì)算和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，通過(guò)瀏覽器直接登錄就可以使用的新型應(yīng)用管理系統(tǒng),。該系統(tǒng)集“名校云”,、“名師云”、“資源云”為一體,，全國(guó)各地的中小學(xué)都可以共同使用,，真正做到了各學(xué)校質(zhì)量資源的共建共享和溝通交流。**主要的是使用本系統(tǒng)不需要添加任何硬件,，也不需要后期的維護(hù)人員,，極大地節(jié)約了建設(shè)成本?！爸腔坌@信息系統(tǒng)”提供包括校長(zhǎng),、班主任、老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)等5個(gè)角色使用，每個(gè)角色都有自己的特色功能,。集平安短信,、教學(xué)管理、學(xué)生與家長(zhǎng)管理,、在線考試,、在線教學(xué)資源為一體，涵蓋了考勤,、教學(xué),、考試、家?；?dòng),、網(wǎng)上教學(xué)等多方面內(nèi)容。浦東新區(qū)常見(jiàn)智慧校園設(shè)備供應(yīng)商家

上海橙旺智能科技有限公司匯集了大量的優(yōu)秀人才，集企業(yè)奇思,，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)奇跡,，一群有夢(mèng)想有朝氣的團(tuán)隊(duì)不斷在前進(jìn)的道路上開(kāi)創(chuàng)新天地，繪畫新藍(lán)圖,，在上海市等地區(qū)的辦公,、文教中始終保持良好的信譽(yù)，信奉著“爭(zhēng)取每一個(gè)客戶不容易,，失去每一個(gè)用戶很簡(jiǎn)單”的理念,，市場(chǎng)是企業(yè)的方向，質(zhì)量是企業(yè)的生命,，在公司有效方針的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體上下，團(tuán)結(jié)一致,，共同進(jìn)退,，**協(xié)力把各方面工作做得更好，努力開(kāi)創(chuàng)工作的新局面,，公司的新高度,，未來(lái) 橙旺供應(yīng)和您一起奔向更美好的未來(lái)，即使現(xiàn)在有一點(diǎn)小小的成績(jī),，也不足以驕傲,，過(guò)去的種種都已成為昨日我們只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能繼續(xù)上路,，讓我們一起點(diǎn)燃新的希望,，放飛新的夢(mèng)想！