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    2010年，中國教育部和樂高簽署了"技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃",。在全國范圍內(nèi)選擇200所高中,、100所初中和100所小學(xué)利用樂高機器人教具及其相關(guān)課程開展創(chuàng)新教育合作，創(chuàng)建技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。素質(zhì)教育,，因為這位機器人同學(xué)的出現(xiàn),，而變得生動有趣，觸手可及,。有趣的是,，凡是用過樂高教育產(chǎn)品的學(xué)校，都會不約而同的將樂高教育的理念傳遞給全校師生,。目前已經(jīng)有將近5000所學(xué)校已從機器人興趣小組發(fā)展到機器人課堂,，將機器人教學(xué)納入常規(guī)教學(xué)任務(wù)。"學(xué)生創(chuàng)新活"主要是組織學(xué)生參加競賽活動,，例如設(shè)計創(chuàng)意賽,、機器人挑戰(zhàn)賽等，參加全國大賽的優(yōu)勝隊伍,，將有機會參加國際比賽,。學(xué)生競賽重在提升學(xué)生的信息技術(shù)教育水平，增強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力,，促進學(xué)生動手能力和綜合能力的提高,。在使用樂高教育產(chǎn)品的課程中，孩子更像是在玩,，但玩中可以對孩子的動手能力,、創(chuàng)新能力、思維能力,、想象能力,、分析能力起到綜合的鍛煉作用，真正做到“玩中煉”,。天津拼裝樂高玩具貨源充足樂高是快樂成長好玩伴,。

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    工作原理：在玩耍本實用新型設(shè)計的積木拼接玩具時,，首先兒童將桶蓋2從積木桶1上取下,，然后手握連接桿5的手柄6處，將掛繩4上的***吸鐵石3放入積木桶1內(nèi)部,，用***吸鐵石3吸附積木塊7的第二吸鐵石17,，將積木塊7從積木桶1內(nèi)部全部取出，積木塊7像釣魚一樣拿取出來,，增加積木玩具的玩耍趣味性,；在玩耍積木塊7時,，兒童手動將積木塊7的上面板打開，取出積木塊7內(nèi)的海綿塊15,，然后將海綿塊15根據(jù)其形狀組裝到積木桶1上相對應(yīng)的積木凹模11內(nèi),，海綿塊15質(zhì)量輕，拿取方便,，引導(dǎo)孩子識別海綿塊15的不同形狀,，開發(fā)孩子的智力；6個面板之間鉸接,，面板14上的第二吸鐵石17之間吸附固定,，兒童可手動將積木塊7全部展開，然后再自行折疊組裝回原型,，積木塊7可展開,、可拼裝，操作簡單,；在玩耍時,，可以打開桶蓋2的擋蓋8,，將積木塊7的面板14上的軟質(zhì)凸硬塊13按壓到顏料槽9內(nèi)的印泥海綿上,，按壓前可自行選擇需要印染的顏色和軟質(zhì)凸硬塊13的字符，軟質(zhì)凸硬塊13沾染顏色后在紙張上印蓋,，像傳統(tǒng)蓋章操作原理相同,，兒童識別字符的顏色和字符；本實用新型增加積木塊7功能多樣化,，玩耍趣味性更佳,，實現(xiàn)一個積木拼接玩具擁有多種玩耍樂趣；玩耍結(jié)束時,，將海綿塊15裝回積木塊7內(nèi)部,。快樂童年不孤獨樂高玩轉(zhuǎn)未來,。

    樂高可以在家玩,，也可以在學(xué)校參加課程，那么什么是樂高機器人教育?孩子能在課程中收獲什么?1.器材不同樂高積木玩具大多是在商場看到的得寶系列,、城市系列,、星球大戰(zhàn)系列、科技系列等等的拼插玩具,，根據(jù)搭建步驟圖進行搭建,。而樂高教育是使用專門的樂高教具，具有獨特的樂高配件,，比如齒輪,、蝸桿,、杠桿、EV3機器人等,，更具有教育性,。2.側(cè)重點不同樂高玩具**的是快樂，是無限的想象,，是創(chuàng)意的未來;而樂高機器人教育有著系統(tǒng)的課程體系,，為3-16歲兒童打開了發(fā)現(xiàn)和探索世界的大門。樂高課程是樂高教育研發(fā)部和麻省理工大學(xué),、劍橋等名校的科學(xué)家及教育心理學(xué)家合作開發(fā)的,，根據(jù)不同年齡(3-16歲)特點設(shè)計，涉及學(xué)科內(nèi)容包含科學(xué),、技術(shù),、數(shù)學(xué)、設(shè)計,、社會學(xué)等,，即適用于課堂教學(xué)，也可以作為課外活動和技能培訓(xùn)內(nèi)容,。樂高教育相信只需給予適當?shù)囊龑?dǎo),，每個孩子都能成功。讓兒童深入體驗機械的奧妙并嘗試設(shè)計,、改變;認識各種機械的運動方式,、學(xué)習(xí)作品中的數(shù)學(xué)和物理原理、了解機械裝置在生活中的應(yīng)用,，在后期通過機械結(jié)構(gòu),，傳感應(yīng)用，程序應(yīng)用進行研究探索性學(xué)習(xí),，進入機器人編程階段,。培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、團隊合作能力等等,。3.學(xué)習(xí)環(huán)境不同樂高教育不是像在家里單獨拼搭,。益智好伙伴樂高來陪伴。上海高科技樂高玩具超人

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    所述積木桶1外表面間隔設(shè)有若干不同形狀的積木凹模11,，所述桶蓋2卡接于積木桶1頂部開口，所述桶蓋2頂側(cè)面內(nèi)凹設(shè)置,，且所述桶蓋2的內(nèi)凹處設(shè)有7個顏料槽9,，所述桶蓋2一側(cè)通過鉸鏈16連接擋蓋8，所述積木桶1內(nèi)部設(shè)有若干積木塊7,，所述積木塊7為正方形結(jié)構(gòu),，所述積木塊7內(nèi)部為中空結(jié)構(gòu),，所述積木塊7由6個面板14通過鉸鏈16連接，所述面板14分為上面板,、下面板,、左面板、右面板,、前面板和后面板,，且所述左面板、前面板,、后面板和上面板之間連接處分別設(shè)有第二吸鐵石17,，所述積木塊7的空腔處設(shè)有海綿塊15，所述連接桿5末端固定套接手柄6,，所述連接桿5頂端連接掛繩4,，所述掛繩4底部連接***吸鐵石3。進一步的,，所述積木塊7的面板14外表面設(shè)有圓形凹槽,，所述圓形凹槽**位置設(shè)有軟質(zhì)凸硬塊13，所述軟質(zhì)凸硬塊13和顏料槽9配套使用,，所述軟質(zhì)凸硬塊13的結(jié)構(gòu)形狀為阿拉伯數(shù)字和算術(shù)符號,。進一步的，所述軟磁片10為橡膠軟磁,。進一步的,，所述顏料槽9內(nèi)部設(shè)有印泥海綿,，所述印泥海綿顏色分別為：赤,、橙、黃,、綠,、青、藍,、紫,。進一步的，所述海綿塊15為三角形,、梯形,、圓形、長方形或者其他不規(guī)則形狀,，所述積木凹模11的形狀尺寸和海綿塊15的形狀尺寸配套,。天津模型樂高玩具歡迎咨詢

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