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那么第三點,,就是要培養(yǎng)做題題感 考研考查的不僅是考生對知識點綜合運用的能力,,更主要的是考查考生靈活調用知識的應變能力。拿考研英語來說,,除了考查考生詞匯量,、句式語法等運用能力之外,更側重于考查考生對于英文水平的閱讀能力,,對于閱讀的精讀能力與做題思路等,,這樣一來,如果考生平時在扎實自己基礎知識的同時,,不斷提升自己的做題題感,,那么,考場上才有可能穩(wěn)定發(fā)揮甚至是超常發(fā)揮,。 只有這樣,,你才能夠真的用好了真題,用對了真題,。來這里,,能夠領取法學專業(yè)考研真題。云南考研輔導石磊老師怎么樣
考研英語中,,真題是一項非常重要的資料,。真題該怎么做?真題要做幾遍,?應該如何從真題中總結,? 1、真題至少要做三遍 關于真題閱讀(指4篇文章的傳統(tǒng)閱讀),,至少要做三遍,。 一遍重在“測”,意在發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題才是硬道理,。在做的過程中積累自己的閱讀量,弄懂單詞,、長難句,、文章,、選項的含義以及文章立意和結構,。 第二遍重在“懂”,重點就不是分數(shù)了,,這里需要你搞懂的是出題人的意圖,,明白出題人是怎么給你設置陷阱的。問問自己如下問題:為什么做對,?為什么做錯,?什么類型,?正確選項為什么對?錯誤選項有什么陷阱,?如果做錯了,,為什么會被陷阱迷惑? 第三遍總在“升”,,意在總結升華,,按照題型總結規(guī)律,說白了也是總結好出題人挖坑的過程以及他們怎么挖坑,,挖多大的坑,,怎么挖出的坑比較隱蔽,如何識別這些坑等等,。云南考研復習石磊老師培訓班考研公共課石磊老師好不好,?
專業(yè)課真題蘊含的六大信息往年的專業(yè)試卷除了可以了解專業(yè)命題的基本情況、老師的出題風格,、已考點和未考點等基本情況之外,,考研專業(yè)課歷年真題還在以下方面給大家一些重要的啟示:專業(yè)課難易程度、題型,、分值等等一望而知的信息,。 這些信息,對于考生而言是比較淺顯的,,很多人都會忽略,,但是由于考研分數(shù)珍貴,正是這些小細節(jié)會給考生增加成功的機會,。 對于考試常出的題型,、分值等,建議大家拿小本子隨時記錄,,做成表格,,這樣根據(jù)出現(xiàn)的頻率大家就可以知道歷年考試的重點和難點,什么題型是愛考,、什么題型比較難答等,。
記得開學后先做的是2006年的數(shù)學一真題,由于2006年的試卷確實簡單,,當天自己狀態(tài)又較好,,所以我只花了1個小時20幾分鐘便做完,之后檢查了一遍,,改了一兩道填空選擇的錯題,,然后對答案,150分——居然是滿分,! 毫無疑問,,這套真題固然簡單,,但是這無疑對我的前半年考研復習做了個很好的鑒證,說明我之前的復習基礎比較扎實,;另一方面,,我心里的一個猜測也漸漸得到了證明:真題既不難,也不偏,,但是基礎一定要打牢,,不能有盲點和模糊點,只要把基礎把握住,,高分是沒有問題,。 后來的套題練習過程也漸漸驗證了我的思路,從9月到考試前,,我做了近百套套題,,其中,真題又在晚自習或是某天的單獨復習中,,重復做了3次以上,,400題我做完了近三年的(書是在舊書攤上買的),同時,,我也在網(wǎng)上下載了各個機構的所謂押題卷,,做一做沖刺一類的。 石磊老師在全國考研當中能排多少,。
五年之內,,論述題一般不會重復,這是出題人出題的主體思路;簡答題三年之內不會重復,,三年之外很有可能重復,,畢竟專業(yè)考試的出題范圍有限,考生可以結合前面討論的復習方法來比較和分析;名詞解釋題三年之外必有重復,,有些更是經(jīng)??嫉剑蔀槌,?键c,,多多留意;密切關注常考點和不考點(五年之內沒有考過的點),,這兩個點都極可能是下次考試的重點,。往年的專業(yè)試卷除了可以了解專業(yè)命題的基本情況、老師的出題風格,、已考點和未考點等基本情況之外,,考研專業(yè)課歷年真題還在以下方面給大家一些重要的啟示:想要聯(lián)系石磊老師,怎么才能夠聯(lián)系上,。山西考研教育石磊老師一本真題
考研不是看個專業(yè)好考,,而是要看你的方向和未來的計劃。云南考研輔導石磊老師怎么樣
1,、把握考研專業(yè)課的命題風格 因為每年的同一章節(jié)往往是由同一位或幾位命題人命的題,,從而可以藉此洞察他們的命題風格,例如是重能力,、重基礎,、還是重應用,書本知識還是延伸擴展知識等等,。例如難易程度,、考查趨向,是注重基礎知識,、應用能力還是發(fā)揮能力,,以及是否存在偏、難,、怪等現(xiàn)象,; 2、明確該專業(yè)課考試的題型 例如選擇題,、簡答題,、論述題、案例分析題等題型類型,;通過分析真題,,就可以分析得到歷年考試什么題型受關注、什么題型比較難答等,,從而在具體的復習過程中,,提請注意,并在實際練習中,,有所側重關注,。云南考研輔導石磊老師怎么樣
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