昭和時(shí)代，吳清源和木谷實(shí)共同掀起“新布局”的潮流,，開始現(xiàn)代圍棋的時(shí)代,。其后日本棋界前列棋手輩出,，如坂田榮男、藤澤秀行,、高川格,，及后來的大竹英雄、武宮正樹,、小林光一,、石田芳夫等。中國剛開始專業(yè)圍棋水平相當(dāng)?shù)?。?960年開始,，每年舉辦中日圍棋友誼賽。其中,，1961年第二屆來華訪問的日本圍棋團(tuán)中的55歲伊藤友惠五段（女性）橫掃中國當(dāng)時(shí)前列棋手,，八輪全勝。1964年改稱中日圍棋對(duì)抗賽,，一直舉辦到1991年,。1984年，中日圍棋擂臺(tái)賽開幕,，拉開中日圍棋交流的序幕。中國人聶衛(wèi)平在**屆擂臺(tái)賽中獲取11連勝,，極大地推動(dòng)中國圍棋的普及,。1988年4月16日，中國國家體委發(fā)布《圍棋國家段位標(biāo)準(zhǔn)》《圍棋國家段位標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》和《圍棋地方段位制》,。大腦是需要運(yùn)動(dòng)的,，不運(yùn)動(dòng)就會(huì)生銹，圍棋能活躍腦細(xì)胞,，開拓孩子的思維,。南橋一對(duì)一圍棋培訓(xùn)中心

    每個(gè)孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情,，可用商量的語氣,，讓他明白，他跟你是平等的,，你是尊重他的,。比如，你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下,，可以這么說：“星星,，玩具亂丟，多不好的習(xí)慣啊,，你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎,？”千萬不要用命令的語氣：“你怎么搞的,，玩具亂丟，快點(diǎn)去收拾好,！”否則,，孩子聽你責(zé)備，心里就會(huì)產(chǎn)生反感,，即使按你的要求去做,，也是不開心的。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn),，都有表現(xiàn)欲,，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以贊賞，會(huì)讓他更加樂于表現(xiàn),。孩子畫了一幅畫,，也許畫得不是很好，可孩子作畫的熱情和認(rèn)真勁兒就是比較大的優(yōu)點(diǎn),。當(dāng)孩子把畫捧給你看時(shí),，不能輕描淡寫地應(yīng)付幾句：“畫得一般，好好練,?！边@樣會(huì)讓孩子對(duì)畫畫失去熱情和信心。應(yīng)該用贊賞的語氣肯定他的作品：“想不到我的寶寶畫得這么好,，繼續(xù)努力,，一定會(huì)畫得更好?！焙⒆拥谋憩F(xiàn)欲得到了滿足,，有了快樂的情緒體驗(yàn)，對(duì)畫畫就會(huì)更有興趣,。松江區(qū)成人圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)弈海新校區(qū)位于“立新路179弄1號(hào)”,，地處金葉商廈北面，交通便利,、設(shè)施完善,，校區(qū)附近堪稱美食天堂。

    圍棋作為一項(xiàng)公認(rèn)的高雅智力運(yùn)動(dòng),，逐漸成為幼兒才藝培養(yǎng)的一大熱點(diǎn),，許多家長將學(xué)圍棋的焦點(diǎn)集中在開發(fā)智力方面。作為中國傳統(tǒng)文化中重要的組成部分,，圍棋的內(nèi)涵其實(shí)遠(yuǎn)不止智力訓(xùn)練,。“千古無同局”,，道出了圍棋的魅力所在,。下圍棋的過程,，其實(shí)是一個(gè)縝密的邏輯推理過程，每落一子都需要結(jié)合棋盤上的局勢分析,，把已落子的棋和未落子的棋結(jié)合起來,，形成全局的合力。這就是圍棋的全局意識(shí),，全局協(xié)調(diào)配合的好不好,，將會(huì)直接影響到全盤棋勢的變化。

    我們初學(xué)圍棋時(shí)首先就是要學(xué)會(huì)數(shù)氣,，長氣,，然后到殺氣、死活計(jì)算官子計(jì)算,，而這些計(jì)算都是要通過心算來完成的,，它隨時(shí)都在鍛煉著我們的計(jì)算力。開始的時(shí)候我們?cè)谟龅捷^難的題目時(shí)可能要用半小時(shí),、一小時(shí)才能解出這道題,，但是隨著我們水平的逐步提高及不斷的訓(xùn)練，我們會(huì)在10分鐘,、1分鐘以及達(dá)到結(jié)尾用1秒鐘就可以完成,。訓(xùn)練我們的大腦不斷進(jìn)行高速運(yùn)轉(zhuǎn)計(jì)算，這正是我們所追求的理想目標(biāo),。圍棋是千變?nèi)f化的,，要想在這錯(cuò)綜復(fù)雜的局面中找出頭緒、制定出作戰(zhàn)計(jì)劃,，我們就要會(huì)運(yùn)用邏輯推理，利用邏輯推理把不可能的下法排除,，把可能的下法按邏輯關(guān)系排列,，計(jì)算、計(jì)劃清楚,，這樣才能制定出切實(shí)可行,、高效率的作戰(zhàn)計(jì)劃。 圍棋是非常有趣的頭腦體操,，是一種策略型游戲,，起源于中國，屬琴棋書畫四藝之一,。

    在學(xué)習(xí)圍棋上,，唐韋星不僅有天賦肯努力，父親對(duì)唐韋星也極為嚴(yán)格,，“生活非常簡樸,?！逼褜W(xué)禮說。當(dāng)時(shí)唐韋星家住花溪區(qū),，學(xué)圍棋要到云巖區(qū)六廣門,，兩地相隔20多公里，一個(gè)星期學(xué)三天,，來回奔波,，“每次來學(xué)棋都是自己從家中拿著一瓶水來，學(xué)完了又從班里接水回去,?！逼褜W(xué)禮回憶，他的父親在半路上不會(huì)再額外給他買,。嚴(yán)格的家教與父親的樸實(shí)一直影響著唐韋星,，直到現(xiàn)在，即使贏了比賽拿到世界***,，他也決不大吃大喝,。2016年10月26日晚，上海市,，陳毅杯2016中國圍棋大獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式,、應(yīng)氏杯、倡棋杯,、陳毅杯閉幕式在上海大酒店舉行,。中國棋手唐韋星奪得應(yīng)氏杯。涂光祎眼中：不簡單的小孩七歲時(shí)唐韋星在父親陪伴下進(jìn)京學(xué)棋,，進(jìn)京道路比想象的還要艱苦,，當(dāng)時(shí)唐韋星的父親留職停薪，家中斷了主要經(jīng)濟(jì)來源,，此時(shí)涂光祎給予了唐韋星極大的資金支持,。涂光祎是蒲學(xué)禮的朋友，也是一位圍棋愛好者,，現(xiàn)任貴陽市棋協(xié)副**,，談起***次見到唐韋星的情形，涂光祎至今難忘,，“真是不簡單的小孩”,。 南橋弈海圍棋是擁有正規(guī)資質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)。寶龍少年圍棋培訓(xùn)班

專注力是人的情商能力,，是自我管理的能力,，只要是能力，都可以通過系統(tǒng)的課程來培養(yǎng),。南橋一對(duì)一圍棋培訓(xùn)中心

    培養(yǎng)孩子積極向上**放棄的精神,。圍棋與其它棋類不同,，圍棋多有勝負(fù)，少有和棋,。所以,，每一著棋都要向著勝利奮勇前進(jìn)，不能有絲毫的消極和保守,，再好的局面一旦被對(duì)手逆轉(zhuǎn),，就要面臨失敗。不到后面一刻就不能放棄,。對(duì)孩子的挫折教育,。在棋盤上的勝負(fù)世界中，讓孩子在勝利中獲得快樂,，在失敗中品嘗痛苦,。一次失敗就是一個(gè)挫折，經(jīng)得起挫折,，才能成為高手,。培養(yǎng)孩子的交際能力。圍棋亦稱“手談”,，即對(duì)局雙方不是用語言而是用手執(zhí)的棋子在棋盤上就可以達(dá)成心靈互通,。與對(duì)手下棋，其實(shí)就是利用圍棋達(dá)成人與人之間的交流,。網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ι倌陜和那趾?。有了?duì)于圍棋的興趣，孩子們會(huì)更好的利用課余時(shí)間,。圍棋玄奧的魅力以及快樂的對(duì)局體驗(yàn)逐漸抵消孩子上網(wǎng)玩游戲的好奇心,。圍棋帶給孩子的那種實(shí)實(shí)在在的樂趣甚至?xí)^網(wǎng)絡(luò)游戲的那種虛幻的快樂。所以,，圍棋可以成為少年兒童遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲侵害的小幫手,。南橋一對(duì)一圍棋培訓(xùn)中心

上海市奉賢弈海圍棋俱樂部是一家上海奉賢弈海圍棋俱樂部始于2013年，登記于民政局,，是上海市**棋類培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，并經(jīng)常舉辦和承辦區(qū),、市,、全國性圍棋賽事，俱樂部現(xiàn)有專業(yè)教練二十幾名,，每年在籍學(xué)員上千名,，多處教學(xué)點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)管理人性化,，注重溝通和諧,。 俱樂部辦學(xué)宗旨：以棋啟智,，以棋養(yǎng)德，以棋育人,，以棋交友,。 俱樂部教學(xué)理念：以愛為本，以德為先,，因材施教,，施材育人。 ?的公司,，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí),、誠實(shí)可信的企業(yè)。弈海深耕行業(yè)多年,，始終以客戶的需求為向?qū)?，為客戶提?**的大課，小課,，精品一對(duì)一,。弈海始終以本分踏實(shí)的精神和必勝的信念，影響并帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)取得成功,。弈海創(chuàng)始人顧愛龍,，始終關(guān)注客戶，創(chuàng)新科技,，竭誠為客戶提供良好的服務(wù),。