心肺復(fù)蘇模型廠家康津醫(yī)學(xué)模型專注醫(yī)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域20年,，所研發(fā)設(shè)計(jì)制造的各系列醫(yī)學(xué)教學(xué)模擬人均采用進(jìn)口熱塑彈性體混合膠材料,，經(jīng)由不銹鋼注塑摸具用注塑機(jī)高溫注壓而成，這樣注塑生產(chǎn)的心肺復(fù)蘇模擬人的面部皮膚,、頸部皮膚、胸部皮膚,、頭發(fā)在確保外形美觀,、造型逼真的優(yōu)點(diǎn)外,，還具有解剖標(biāo)志準(zhǔn)確、手感真實(shí),、膚色統(tǒng)一,、經(jīng)久耐用、消毒清洗不變形,、拆裝更換方便等特點(diǎn),。為比較大限度滿足不同客戶的各種需求，康津醫(yī)學(xué)模型開發(fā)設(shè)計(jì)制造了多種功能用途的心肺復(fù)蘇模擬人產(chǎn)品,。例如：產(chǎn)品分為全身及半身兩種,，又分別包含有：簡易心肺復(fù)蘇模擬人、電腦心肺復(fù)蘇模擬人,、全自動(dòng)心肺復(fù)蘇模擬人,、數(shù)字化心肺復(fù)蘇模擬人、綜合心肺復(fù)蘇模擬人,、觸電急救模擬人,、急救護(hù)理模擬人和創(chuàng)傷護(hù)理模擬人等。根據(jù)年齡段又有：新生兒心肺復(fù)蘇模擬人,、嬰兒心肺復(fù)蘇模擬人,、兒童心肺復(fù)蘇模擬人和成人心肺復(fù)蘇模擬人等，多種類,、多系列的心肺復(fù)蘇模擬人產(chǎn)品可以滿足您的各種功能需求,。歡迎垂詢！心肺復(fù)蘇模擬人都有哪些功能與優(yōu)點(diǎn),？廣東自動(dòng)電腦心肺復(fù)蘇模擬人

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我國目前關(guān)于社區(qū)一般民眾進(jìn)行心肺復(fù)蘇模擬人操作與急救常識(shí)的訓(xùn)練沒有做到注重，如小區(qū)保安,、社區(qū)居委會(huì)成員,、小區(qū)物業(yè)工作人員等，他們在社區(qū)一般可能是早到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場,，但這些民眾并沒有受到遍及與訓(xùn)練,，所以咱們有必要加大宣傳教育的力度。社區(qū)服務(wù)人員有待加強(qiáng),，首要提高社區(qū)服務(wù)人員的院前急救技術(shù),，再遍及到社區(qū)中一般民眾之中。社區(qū)大眾關(guān)于CPR急救常識(shí)的渴求是有的,，社區(qū)大眾對CPR急救常識(shí)是有需求的,，以社區(qū)為單位開展CPR技術(shù)及相應(yīng)的急救常識(shí)的遍及訓(xùn)練是簡單易行、值得推廣的一種方式,。專業(yè)與非專業(yè)急救訓(xùn)練中,，都會(huì)以“心肺復(fù)蘇模擬人”為訓(xùn)練教材，并結(jié)合多媒體系統(tǒng),，生動(dòng)細(xì)致地解說觸電急救基礎(chǔ)常識(shí)和基本操作方法,。訓(xùn)練者經(jīng)過教師的理論性的解說，再仔細(xì)觀看教師施行心肺復(fù)蘇法的規(guī)范操作方法,。隨后,，訓(xùn)練者親身操作訓(xùn)練，以“心肺復(fù)蘇模擬人”為模型進(jìn)行現(xiàn)場觸電急救模仿演練,。經(jīng)過社會(huì)各界的盡力,，**逐步開始遍及起急救技術(shù)，無論是在工作中還是日子中,，急救技術(shù)防患于未然,。心肺復(fù)蘇模擬人模仿能夠讓一般百姓實(shí)在的操練起心肺復(fù)蘇法,，針對各種情況學(xué)習(xí)模仿，如何操作氣道開放,、人工呼吸,、心臟按壓等具體操作的流程，以及熟練操作的規(guī)范,。

溺水急救橡皮人搶救模擬假人

溺水急救是水上作業(yè)安全技術(shù)工作人員和搶險(xiǎn)隊(duì)必須掌握的基本急救技術(shù)本領(lǐng),，溺水急救因?yàn)闀r(shí)間緊迫、技術(shù)要求高,，所以對急救人員的急救本領(lǐng)要求成都高,，要想達(dá)到較高的溺水急救本領(lǐng)，平時(shí)的急救培訓(xùn)和自我急救訓(xùn)練需要不斷加強(qiáng),。

溺水急救本領(lǐng)包括游泳技術(shù)和心肺復(fù)蘇技術(shù),，而心肺復(fù)蘇急救技術(shù)又是重中之重。心肺復(fù)蘇技術(shù)技能的提高主要通過使用模擬人來提高心肺復(fù)蘇吹氣本領(lǐng)和心臟按壓技能,，而且熟悉操作流程,。

上海康津KJR/230S是針對溺水技能提高和基礎(chǔ)心肺復(fù)蘇技能提高設(shè)計(jì)的心扉復(fù)蘇搶救模擬人,，本模擬人適合普及大眾技能訓(xùn)練和溺水搶救技能提高,，模擬人半身設(shè)計(jì)，培訓(xùn)有模擬人便攜袋,，操作簡單,，方便搬運(yùn)，易損件更換簡單,，使用壽命相對較長,。 上海康津生產(chǎn)的心肺復(fù)蘇模擬人怎么樣,？

心肺復(fù)蘇模擬人優(yōu)勢介紹心肺復(fù)蘇模型

（康津醫(yī)學(xué)）大致分為外傷護(hù)理模型,，急救心肺復(fù)蘇訓(xùn)練模型，護(hù)理人模型,，內(nèi)科手術(shù)模型,，以及生理驅(qū)動(dòng)型模擬系統(tǒng)等?？梢詾閷W(xué)醫(yī)者提供以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢：1,、隨時(shí)隨地，進(jìn)行模擬訓(xùn)練,，只要老師跟學(xué)生需要就可以拿來進(jìn)行講解訓(xùn)練,，時(shí)間非常的自由。2、可以用模擬人進(jìn)行比較嚴(yán)重的病例,，這種嚴(yán)重的病例平常發(fā)病率比較低,，沒有豐富經(jīng)驗(yàn)者遇到比較容易緊張?？梢岳眯姆螐?fù)蘇模擬人進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,。3、心肺復(fù)蘇模擬人可以調(diào)節(jié)訓(xùn)練的難度和階段,。在模擬系統(tǒng)上進(jìn)行,如基本概念的學(xué)習(xí),、基本操作的練習(xí)、急救練習(xí)等,。4,、對病人無任何風(fēng)險(xiǎn)。使用復(fù)蘇模擬人系統(tǒng)時(shí),完全能夠?qū)⑵湟曌髡鎸?shí)的患者,學(xué)生可以出錯(cuò),但對病人無害,。5,、允許出錯(cuò),。學(xué)生在使用模擬人時(shí)不怕出錯(cuò),因?yàn)椴粫?huì)造成不良后果,當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤會(huì)被及時(shí)糾正,有利于增強(qiáng)記憶,同時(shí),訓(xùn)練學(xué)生用平和的心態(tài)去病人,。6、過程的可控性,。模擬系統(tǒng)可以根據(jù)需要停止,、減緩和重新操作,完全在學(xué)生或者教師的掌握之中。7,、可重復(fù)性,。學(xué)生可以在模擬人身上進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)。8,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。對一個(gè)病人的往往需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力來完成,學(xué)生可以利用模擬人掌握急救基礎(chǔ)技能。9,、記錄和回放,。 康津科技，專業(yè)的心肺復(fù)蘇模擬人制造商,。廣東自動(dòng)電腦心肺復(fù)蘇模擬人

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觸電心肺復(fù)蘇模擬人急救方法在日常生活中常有觸電事件發(fā)生,當(dāng)事件發(fā)生時(shí),我們該怎樣處理此類事件呢,下面上?？到蛐【帪榇蠹抑v解一下觸電事件的急救方法.1,、立即切斷電源，或用不導(dǎo)電物體如干燥的木棍,、竹棒或干布等物使傷員盡快脫離電源,。（1）輕癥：即神志清醒，呼吸心跳均自主者,，傷員就地平臥,，嚴(yán)密觀察,，暫時(shí)不要站立或走動(dòng)，防止繼發(fā)休克或心衰,。（2）呼吸停止,，心搏存在者，就地平臥解松衣扣,，通暢氣道,，立即口對口人工呼吸，有條件的可氣管插管,，加壓氧氣人工呼吸,。（3）心搏停止，呼吸存在者,，應(yīng)立即作胸外心臟按壓,。（4）呼吸心跳均停止者，則應(yīng)在人工呼吸的同時(shí)施行胸外心臟按壓,，以建立呼吸和循環(huán),，恢復(fù)全身的氧供應(yīng)。搶救一定要堅(jiān)持到底,。（5）處理電擊傷時(shí),，應(yīng)注意有無其他損傷。如觸電后彈離電源或自高空跌下,，常并發(fā)顱腦外傷,、血?dú)庑亍?nèi)臟破裂,、四肢和骨盆骨折等,。如有外傷、灼傷均需同時(shí)處理,。（6）現(xiàn)場搶救中,，不要隨意移動(dòng)傷員，若確需移動(dòng)時(shí),，搶救中斷時(shí)間不應(yīng)超過30秒,。上海康津儀器科技有限公司專業(yè)生產(chǎn)各類急救,、護(hù)理,、臨床、中醫(yī),、解剖,、診斷模型。廣東自動(dòng)電腦心肺復(fù)蘇模擬人

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