人與生俱來的智慧不會差別太大，很大程度上要靠后天的培養(yǎng),。例如奔騰著的河流再干凈也無法清澈見底,，但是水一但平靜下來，就能清澈見底,。人的心情,、人的思想就象水一樣，只有冷靜下來我們的思路才會清晰,，想的才會深遠(yuǎn),。我們的記憶才會像在白紙上作畫一樣清晰可見。圍棋的比較高境界是入神,，下圍棋可以培養(yǎng)專注力,，局后復(fù)盤對記憶力方面則有著獨(dú)特的訓(xùn)練功效,。稍懂一些圍棋的棋友都知道，在對局中次序的重要性,。這步棋是用進(jìn)攻還是防守,，如果是進(jìn)攻，時機(jī)是否成熟,，準(zhǔn)備工作是否已經(jīng)做好,？是從局部影響到全局，還是從全局影響到局部,。在做這些計劃的決策時都體現(xiàn)了次序與條理性的重要作用,。我們在平時的生活、工作中也同樣如此,，重要又緊急的事要先辦,，重要但不緊急次之，不重要的事情再次之,。人生的這步棋同樣要講究次序安排的條例性,，要學(xué)會在不同的時候做不同的事，在不同的時候安排不同的工作重點(diǎn),。從小培養(yǎng)學(xué)員做事的次要性,、條理性將會對他一生產(chǎn)生積極的影響。 圍棋培訓(xùn)可以提高人的智力,，培養(yǎng)人的耐力,、恒心、得失心,、競爭意識及判斷能力,，并且提高圍棋對弈的技巧。南橋汽車站老牌子圍棋培訓(xùn)班

    計算是圍棋生產(chǎn)力通過以上對九大知識點(diǎn)的對比與總結(jié),，我們不難看出,，這些知識點(diǎn)就是計算力。圍棋棋力的根本就是計算,，計算才是真正的基本功,。正是因?yàn)橛辛擞嬎悴拍茏屛覀兎穸▔牡模Ａ艉玫牟⒂嬎愠龈玫恼蟹?，這才是水平提高的過程,。多算者勝，古人早就有言在先,。只能看出兩三步變化的棋手無論怎么下水平還是不會有大的提高,。而對計算力的訓(xùn)練，就是對死活題的訓(xùn)練?？聺崗男〔慌螺?，愛研究死活題,，喜歡自己給自己出題,。柯潔的成功也離不開計算力,，而今棋壇的少年棋手,，幾乎個個都擁有強(qiáng)大的計算力。為什么計算會這么重要,？如今人工智能的著法也告訴我們計算大于感覺,，所以計算棋路與做死活題訓(xùn)練已成為圍棋教學(xué)中不可或缺的一項(xiàng)內(nèi)容。韓國圍棋九段趙治勛也曾在一篇采訪中提過：“一盤棋的輸贏,，感覺因素只占20％,，其余80％都靠計算?！辈⒑茉敿?xì)地談到了多做死活題的重要性,，以及做題的方法。開辦圍棋界的“黃埔軍?！钡摹案鸬缊觥眲?chuàng)始人葛玉宏老師說,，做死活題，不僅要計算自己的著法,，還要計算對手**強(qiáng)的抵抗著法,。死活題訓(xùn)練的效果非常明顯，葛玉宏教出來的孩子計算速度快,，計算得既深又準(zhǔn)確,，一旦纏在一起對殺，一定是他的孩子贏,。奉賢正規(guī)圍棋培訓(xùn)學(xué)?！巴鼞n清樂在枰棋，坐隱吳圖悟道機(jī)”2019年度“弈海杯”圍棋賽圓滿落幕,。

    但圍棋*有計算力是不夠的,。棋手必須借助全局形勢判斷和子效分析等手段，對棋局的變化進(jìn)行剪枝和比較,，以求得比較好的著手,。這些技術(shù)內(nèi)容歸結(jié)到思維的層面就是對比思維、全局思維,、辯證思維,、發(fā)散思維、逆序思維等多種思維的綜合運(yùn)用,。細(xì)一些分析,，推演棋步的思維過程基本上是強(qiáng)邏輯思維,。然而，這種邏輯思維有額外的難度,，那就是做數(shù)學(xué)物理題時,，不但可以寫中間步驟，還可以使用草紙演算,，而圍棋的計算則必須全憑記憶在頭腦中完成,。黃庭堅的圍棋詩“心似蛛絲游碧落，身如蜩甲化枯枝“,，形象地寫出了圍棋高手不動紙筆,，頭腦卻飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的境界。而棋步的推演每步都會有分支,，即使按每步棋只有兩種選擇來算,，兩步棋就會出現(xiàn)四個不同的局面，三步就會有八種不同的局面,，十步就有1024種不同的局面,，雖然圍棋高手根據(jù)經(jīng)驗(yàn)可以迅速排除一些不好的棋步，但仍然可以看出,，在10步棋之后,，每多算一步棋，增加的計算量是難以想象的,，而職業(yè)棋手正要在這種極大的難度中爭取比對手多算一步,。

    好的圍棋文化內(nèi)容會有很多種表現(xiàn)方式，棋評只是其中一種,，而棋評與棋評之間的價值差異是巨大的,。如果*從AI來看，犯下前幾個錯的時候勝率都不會有太多變動,，只能看到***一兩步棋突然被逆轉(zhuǎn),，這符合AI眼中的事實(shí)，但不是鮮活的人之間發(fā)生的事實(shí),。我和耀宇兄對于棋文化的共識之一,，是要由棋譜進(jìn)入一個真實(shí)發(fā)生的思維博弈空間，以各種方式去復(fù)現(xiàn)對局現(xiàn)場,，而不能只留下一堆冰冷冷的棋譜,。由技術(shù)進(jìn)入心理、情緒和思維的空間,，從這個角度進(jìn)行棋評,，是真正復(fù)現(xiàn)對局現(xiàn)場的一種方式。其它的方式比如上世紀(jì)日本的“覆面子”、川端康成在現(xiàn)場對棋手的觀察記錄與文學(xué)書寫等等,，還有很多可能開創(chuàng)的新形式,。圍棋的文化與勝負(fù)當(dāng)然不是截然兩段，那盤棋正是因?yàn)榉稿e的一方輸?shù)袅?，這樣的反思才更深刻,，這就是“勝負(fù)是過程”的意義。尤其是當(dāng)棋友們自己遇到類似的棋局,，采取類似的反思方法,，一定能在技術(shù)之外有所收獲,。這樣的圍棋文化,，不是空中樓閣吧？希望更多的人能以這樣的方式去對待和理解圍棋,，不必再談“文化”色變,。而棋界同仁更是要去思考以什么樣的方式去建構(gòu)和拓展類似的文化，或許能以各自的長處去為圍棋真正使人獲益做出貢獻(xiàn),，這對真正的圍棋推廣至關(guān)重要,。 圍棋術(shù)語是接觸圍棋文化的開始的，是指引孩子們學(xué)會一些簡單圍棋的方式方法的,。

    圍棋作為一項(xiàng)公認(rèn)的高雅智力運(yùn)動,，逐漸成為幼兒才藝培養(yǎng)的一大熱點(diǎn)，許多家長將學(xué)圍棋的焦點(diǎn)集中在開發(fā)智力方面,。作為中國傳統(tǒng)文化中重要的組成部分,，圍棋的內(nèi)涵其實(shí)遠(yuǎn)不止智力訓(xùn)練?！扒Ч艧o同局”,，道出了圍棋的魅力所在。下圍棋的過程,，其實(shí)是一個縝密的邏輯推理過程,，每落一子都需要結(jié)合棋盤上的局勢分析，把已落子的棋和未落子的棋結(jié)合起來,，形成全局的合力,。這就是圍棋的全局意識，全局協(xié)調(diào)配合的好不好,，將會直接影響到全盤棋勢的變化,。 圍棋是非常有趣的頭腦體操，是一種策略型游戲,，起源于中國,，屬琴棋書畫四藝之一。南橋成人圍棋培訓(xùn)

學(xué)棋的孩子中經(jīng)常出學(xué)霸，尤其是理工科學(xué)霸,。南橋汽車站老牌子圍棋培訓(xùn)班

在家長日常陪孩子的練習(xí)中,，自己的行為也存在一些問題。一個是孩子下棋時,，有些家長愛指點(diǎn)孩子,，其實(shí)這都是人的本性，屬于正常感情的流露,。但是希望以后家長注意一下,，這樣對孩子的自信是有影響的，要讓孩子憑自己的意志去完成一盤棋,，無論輸贏與否,。二是下棋需要安靜的環(huán)境，不宜說話,，不然影響自己孩子和對方孩子進(jìn)行思考,，對孩子長棋沒什么好處。孩子的啟蒙教學(xué)確實(shí)是一大問題,，對于孩子在學(xué)棋中或者是生活中出現(xiàn)的問題,，我們一起溝通和交流，讓我們?yōu)榱撕⒆拥某砷L共同努力吧,！ 南橋汽車站老牌子圍棋培訓(xùn)班

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