心理輔導(dǎo)的對(duì)象不僅是少數(shù)有心理問題的學(xué)生，還應(yīng)包括全體學(xué)生，注重發(fā)展性的心理輔導(dǎo)教育與心理問題的矯治相結(jié)合,。《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》指出心理輔導(dǎo)室的功能為“開展團(tuán)體心理輔導(dǎo),。關(guān)注全體學(xué)生的心理健康水平,，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，開展面向全體學(xué)生的心理健康教育活動(dòng)和團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),；進(jìn)行個(gè)別心理輔導(dǎo),。對(duì)有心理困擾或心理問題的學(xué)生進(jìn)行有效的個(gè)別輔導(dǎo)，提供有針對(duì)性的心理支持”,。對(duì)個(gè)別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真,、耐心、科學(xué)的心理咨詢和輔導(dǎo),，幫助學(xué)生解除心理障礙”,。學(xué)校心理咨詢室布置離不開不同心理設(shè)備的選擇和應(yīng)用。內(nèi)蒙古初中心理咨詢室設(shè)備多少錢

心理咨詢功能室設(shè)置：按照教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，設(shè)立辦公接待室，心理沙盤室,、音樂放松室,、等三大功能區(qū)域。辦公接待室：功能說明：用作教師辦公以及接待咨詢者前來咨詢前的等候區(qū),，預(yù)約登記管理,、來訪者咨詢前的休息等候場(chǎng)所,。同時(shí)配有心理測(cè)評(píng)軟件后臺(tái)，智能心理自助咨詢系統(tǒng)后臺(tái),，對(duì)來訪者進(jìn)行心理,、職業(yè)傾向、個(gè)性,、人格障礙等多方面的測(cè)量評(píng)估,，對(duì)一般學(xué)生進(jìn)行考前壓力、家庭環(huán)境,、學(xué)習(xí)壓力,、人際關(guān)系等心理測(cè)評(píng)；對(duì)少數(shù)有問題學(xué)生進(jìn)行心理普查,，起到早發(fā)現(xiàn)早解決的效果,。并對(duì)學(xué)生的心理、生涯檔案進(jìn)行統(tǒng)一管理,。湖北醫(yī)院心理咨詢室設(shè)備廠商來訪者在做心理咨詢時(shí),，要讓他們感受到一種安全感和信任感。

心理咨詢室設(shè)備中,，預(yù)約接待室主要用于在心理輔導(dǎo)開展前,，為來訪者提供一個(gè)休息、等候,、放松的場(chǎng)地,，除此之外還可以用來為咨詢師日常辦公帶來便利。心理健康自助系統(tǒng)是一個(gè)預(yù)約接待室首先應(yīng)該具備的,，這一系統(tǒng)通過圖文,、游戲、影音等多種方式承載教育內(nèi)容,，能夠融合傳統(tǒng)設(shè)備專業(yè)性,、普及型、趣味性的特色于一體,。運(yùn)用眾多的資訊模塊實(shí)現(xiàn)心理服務(wù)的宣傳,，對(duì)咨詢者了解和認(rèn)識(shí)心理咨詢相關(guān)的知識(shí)、舒緩情緒釋放壓力有著積極地幫助作用,。除此之外標(biāo)準(zhǔn)的預(yù)約接待室還應(yīng)該擁有心理掛圖,、制度掛圖，這對(duì)于塑造心理咨詢的氛圍以及實(shí)現(xiàn)有效管理是非常有必要的,。

沙盤游戲是根據(jù)榮格的分析心理學(xué)的心像和象征理論建立的一種心理調(diào)理方法,。沙盤游戲是針對(duì)情感豐富的適應(yīng)人群設(shè)計(jì)的行為表達(dá)性輔導(dǎo)技術(shù)。借助沙盤,，以游戲的方式呈現(xiàn)其內(nèi)心的人際互動(dòng),，進(jìn)而了解內(nèi)心情感與情緒的真實(shí)狀況,，并使之在游戲過程中產(chǎn)生創(chuàng)傷愈合的效果。沙盤游戲室要設(shè)置在與個(gè)體咨詢室臨近的地方,，這樣個(gè)體咨詢室和沙盤室是相對(duì)單獨(dú)的空間,，同時(shí)又彼此連接在一起。當(dāng)心理咨詢師發(fā)現(xiàn)需要對(duì)來訪者進(jìn)行沙盤調(diào)理時(shí)能夠很方便的來到沙盤游戲室,。心理咨詢室還可以用來為咨詢師日常辦公帶來便利,。

心理咨詢室的設(shè)施與用具：心理量表類（購買心理測(cè)試軟件）：需要備用的心理量表主要有：肌肉微震動(dòng)心理健康篩查系統(tǒng)、智力量表,，如韋克斯勒兒童智力測(cè)驗(yàn)（WISC-R）,、斯坦福-比奈智力測(cè)驗(yàn),、瑞文推理測(cè)驗(yàn)等,；人格量表，如Y-G性格測(cè)驗(yàn),、卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）,、明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格（MMPI）測(cè)驗(yàn)、艾森克人格問卷（EPQ）,、氣質(zhì)60題測(cè)驗(yàn)等,；臨床測(cè)驗(yàn)，如癥狀自評(píng)量表（SCL-90）,、抑郁自評(píng)量表,、焦慮自評(píng)量表等。另外,，學(xué)習(xí)適應(yīng)性測(cè)驗(yàn),、職業(yè)心理測(cè)驗(yàn)等也經(jīng)常在輔導(dǎo)中用到。上海華東師大科教儀器產(chǎn)品**國(guó)內(nèi),。內(nèi)蒙古初中心理咨詢室設(shè)備多少錢

沙盤游戲是針對(duì)情感豐富的適應(yīng)人群設(shè)計(jì)的行為表達(dá)性輔導(dǎo)技術(shù),。內(nèi)蒙古初中心理咨詢室設(shè)備多少錢

游戲是人類探索周圍環(huán)境的積極的活動(dòng) ,是我們認(rèn)識(shí)世界的有效途徑 ,且具有趣味性、具體性,、虛擬性等特點(diǎn) ,能適應(yīng)并促進(jìn)心理的健康發(fā)展,。所以 ,心理學(xué)家就將游戲作為學(xué)生心理幫助的溝通橋梁 ,游戲理論也就逐步應(yīng)運(yùn)而生了 ,精神分析學(xué)派的個(gè)性化說便是其中的一種。沙盤游戲可以通過沙具的擺放來體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心活動(dòng),，心理咨詢師可以根據(jù)來訪者的擺放方式,，來判斷他所遭遇的心理問題，并據(jù)此做出相應(yīng)的心理幫助,。 沙具用它獨(dú)特的形狀和含義表達(dá)著不同的意義,，給人一種觸目驚心卻又觸人心弦的震撼感。這或許就是沙盤游戲的魅力所在,。用它特殊的含義給人受益于理,，受知于心的感覺,。 內(nèi)蒙古初中心理咨詢室設(shè)備多少錢