在我國，“文化”一詞,，古已有之,。“文”的本義,，系指各色交錯的紋理,，有文飾、文章之義,?！墩f文解字》稱：“文,，錯畫也，象交文,?！逼湟隇榘ㄕZ言文字在內(nèi)的各種象征符號，以及文物典章,、禮儀制度等等,。“化”本義為變易,、生成,、造化，所謂“萬物化生”(《易·系辭下》),，其引申義則為改造,、教化、培育等,。文與化并聯(lián)使用,，則起初見于《周易·賁卦》之“觀乎天文，以察時變,；觀乎人文,，以化成天下”。先將“文化”合為一詞而用的是西漢的劉向,，他在《說苑·指武》中寫道：“凡武之興,，為不服也，文化不改,，然后加誅,。”晉束皙《補(bǔ)亡詩·由儀》稱：“文化內(nèi)輯,，武功外悠,。”南齊王融《三月三日曲水詩·序》中云：“設(shè)神理以景俗,，敷文化以柔遠(yuǎn),。”中國古代的這些“文化”概念,，基本上屬于精神文明范疇,，往往與“武力”、“武功”,、“野蠻”相對應(yīng),，它本身包含著一種正面的理想主義色彩，體現(xiàn)了治國方略中“陰”和“柔”的一面。齊家道和教育的親子喚醒營旨在弘揚(yáng)家文化,。湖北四書五經(jīng)課程

教育子女只有嚴(yán)或光有愛都是不夠的,，一定要嚴(yán)慈相濟(jì)，寓愛于教,。當(dāng)一個家庭中有多個子女時,，如果父母不能做到公平，對子女的性格養(yǎng)成便會造成傷害,。顏之推講：“人之愛子,，罕亦能均；自古及今,，此弊多矣,。……有偏寵者,，雖欲以厚之,，更所以禍之?！贝呵飼r期,，共叔段為鄭國國君鄭莊公的同母弟，因其母武姜偏愛共叔段,，共叔段便在母親的幫助下謀劃叛亂,，非常終被鄭莊公擊敗而客死他國。其實(shí),，每個孩子都有其天賦和特長,，“物之不齊，物之情也”,，作為父母應(yīng)當(dāng)善于發(fā)現(xiàn)子女的特長,，因材施教，不能因?yàn)樽约旱暮脨憾兴珢?。寓教于樂,，人文化成。陰陽八卦齊家道和助力中華民族偉大復(fù)興的文化傳播體系,。

古人對于家教有詳密周到的安排,，循序漸進(jìn)、由淺入深,，注重兒童的品德教育，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。從《論語》中可見,，孔子以“詩、書、禮,、樂”教授弟子,，而他對自己的兒子孔鯉也諄諄教導(dǎo)說：“不學(xué)詩，無以言!”“不學(xué)禮,，無以立!”由此開創(chuàng)了以后主要以“詩禮傳家”的家教傳統(tǒng),。孟子“私淑”于孔子，而孟子之所以能成為儒家的“亞圣”,，又是因?yàn)樵谒谋澈笥幸晃粋ゴ蟮哪赣H,，《三字經(jīng)》中的“昔孟母，擇鄰處,。子不學(xué),，斷機(jī)杼”，正說明的家教為孟子養(yǎng)成圣賢的崇高人格和“大丈夫”精神奠定了基礎(chǔ),。孟母教子實(shí)可以作為中華母親家教的一個典型的例子,，她是平凡而又偉大的母親。

底氣是自信的表現(xiàn),。深厚的文化底蘊(yùn),、文化自信鑄就了強(qiáng)大的中國精神、中國價值和中國力量,，是中華民族幾千年來屹立于世界民族之林的強(qiáng)大底氣,。“中華文明探源工程等重大工程的研究成果,，實(shí)證了我國百萬年的人類史,、一萬年的文化史、五千多年的文明史,?！蔽覀?yōu)橹腥A文明的悠久歷史感到驕傲和自豪，為做一個中國人感到驕傲和自豪,?！盀槭裁粗腥A民族能夠在幾千年的歷史長河中生生不息、薪火相傳,、頑強(qiáng)發(fā)展呢,？很重要的一個原因就是中華民族有一脈相承的精神追求、精神特質(zhì),、精神脈絡(luò),。”齊家道和家文化導(dǎo)師團(tuán)由多位從業(yè)二十年以上青少年教育導(dǎo)師組成,。

“仁”既是孔子修己治人的根本原理,，又是孔子實(shí)踐道德的原理。“仁”作為一種精神品質(zhì),，包含了多方面的倫理道德原則,。孔子認(rèn)為“仁”除了是一種使人們自覺,、主動地遵循禮的道德素養(yǎng)之外,，還是一種處理人際關(guān)系的道德倫理準(zhǔn)則。天命觀,，把天視為主宰一切,，并把它作為思想體系的依據(jù)，“天何言哉?四時行焉,，百物生焉,，天何言哉?”但另一方面，他也表現(xiàn)出一些理性精神,，主張?zhí)烊丝梢曰ハ喔型?，?qiáng)調(diào)在人事活動中去體認(rèn)天命，強(qiáng)調(diào)人事有為,。齊家道和的蛻變營旨在培養(yǎng)孩子的磨練意志力,。陰陽八卦

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家風(fēng)是中華文化的縮影,，是中華文化得以傳承的接力棒,。歷代大家名人皆把中華文化注入、融入至家書,、家規(guī),。在國家轉(zhuǎn)型、社會結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變的時代背景下,，價值觀是凝聚中國力量,，推動社會進(jìn)步的精神支撐和思想動力，而良好家風(fēng)是弘揚(yáng)社會價值觀的重要抓手,，因?yàn)樗刃麄?、文件、決策命令更深入人心,，效果直觀,。傳承家風(fēng)能促進(jìn)社會和諧，安定團(tuán)結(jié),。家庭是社會的細(xì)胞,，家庭和睦，就能促進(jìn)社會和諧,，家風(fēng)和社風(fēng)是相互影響,，不可分割的彼此,。若家風(fēng)正，個人在工作,、生活之中會踐行良好品德，不吝善舉,，比如樂善好施,、謙讓恭敬、尊老愛幼,。湖北四書五經(jīng)課程

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