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來源: 發(fā)布時間:2025-04-20

    這樣做的好處是,,融合模型的錯誤來自不同的分類器,,而來自不同分類器的錯誤往往互不相關、互不影響,,不會造成錯誤的進一步累加,。常見的后端融合方式包括**大值融合(max-fusion)、平均值融合(averaged-fusion),、貝葉斯規(guī)則融合(bayes’rulebased)以及集成學習(ensemblelearning)等,。其中集成學習作為后端融合方式的典型**,被廣泛應用于通信,、計算機識別,、語音識別等研究領域。中間融合是指將不同的模態(tài)數(shù)據(jù)先轉(zhuǎn)化為高等特征表達,,再于模型的中間層進行融合,,如圖3所示。以深度神經(jīng)網(wǎng)絡為例,,神經(jīng)網(wǎng)絡通過一層一層的管道映射輸入,,將原始輸入轉(zhuǎn)換為更高等的表示,。中間融合首先利用神經(jīng)網(wǎng)絡將原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成高等特征表達,,然后獲取不同模態(tài)數(shù)據(jù)在高等特征空間上的共性,進而學習一個聯(lián)合的多模態(tài)表征,。深度多模態(tài)融合的大部分工作都采用了這種中間融合的方法,,其***享表示層是通過合并來自多個模態(tài)特定路徑的連接單元來構建的,。中間融合方法的一大優(yōu)勢是可以靈活的選擇融合的位置,但設計深度多模態(tài)集成結構時,,確定如何融合,、何時融合以及哪些模式可以融合,是比較有挑戰(zhàn)的問題,。字節(jié)碼n-grams,、dll和api信息、格式結構信息這三種類型的特征都具有自身的優(yōu)勢,。策科技助力教育行業(yè):數(shù)字化教學的創(chuàng)新應用 ,。浙江cnas軟件測試

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    特征之間存在部分重疊,但特征類型間存在著互補,,融合這些不同抽象層次的特征可更好的識別軟件的真正性質(zhì),。且惡意軟件通常偽造出和良性軟件相似的特征,逃避反**軟件的檢測,,但惡意軟件很難同時偽造多個抽象層次的特征逃避檢測,。基于該觀點,,本發(fā)明實施例提出一種基于多模態(tài)深度學習的惡意軟件檢測方法,,以實現(xiàn)對惡意軟件的有效檢測,提取了三種模態(tài)的特征(dll和api信息,、pe格式結構信息和字節(jié)碼3-grams),,提出了通過前端融合、后端融合和中間融合這三種融合方式集成三種模態(tài)的特征,,有效提高惡意軟件檢測的準確率和魯棒性,,具體步驟如下:步驟s1、提取軟件樣本的二進制可執(zhí)行文件的dll和api信息,、pe格式結構信息以及字節(jié)碼n-grams的特征表示,,生成軟件樣本的dll和api信息特征視圖、格式信息特征視圖以及字節(jié)碼n-grams特征視圖,;統(tǒng)計當前軟件樣本的導入節(jié)中引用的dll和api,,提取得到當前軟件樣本的二進制可執(zhí)行文件的dll和api信息的特征表示。對當前軟件樣本的二進制可執(zhí)行文件進行格式結構解析,,并按照格式規(guī)范提取**該軟件樣本的格式結構信息,,得到該軟件樣本的二進制可執(zhí)行文件的pe格式結構信息的特征表示。第三方軟件安全評測費用專業(yè)機構認證該程序內(nèi)存管理效率優(yōu)于行業(yè)平均水平23%,。

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    收藏查看我的收藏0有用+1已投票0軟件測試技術編輯鎖定討論上傳視頻軟件測試技術是軟件開發(fā)過程中的一個重要組成部分,,是貫穿整個軟件開發(fā)生命周期、對軟件產(chǎn)品(包括階段性產(chǎn)品)進行驗證和確認的活動過程,其目的是盡快盡早地發(fā)現(xiàn)在軟件產(chǎn)品中所存在的各種問題——與用戶需求,、預先定義的不一致性,。檢查軟件產(chǎn)品的bug。寫成測試報告,,交于開發(fā)人員修改,。軟件測試人員的基本目標是發(fā)現(xiàn)軟件中的錯誤。中文名軟件測試技術簡介單元測試,、集成測試主要步驟測試設計與開發(fā)常見測試回歸測試功能測試目錄1主要步驟2基本功能3測試目標4測試目的5常見測試6測試分類7測試工具8同名圖書?圖書1?圖書2?圖書3?圖書4軟件測試技術主要步驟編輯1,、測試計劃2、測試設計與開發(fā)3,、執(zhí)行測試軟件測試技術基本功能編輯1,、驗證(Verification)2、確認(Validation)軟件測試人員應具備的知識:1,、軟件測試技術2,、被測試應用程序及相關應用領域軟件測試技術測試目標編輯1、軟件測試人員所追求的是盡可能早地找出軟件的錯誤,;2,、軟件測試人員必須確保找出的軟件錯誤得以關閉。

    4)建立與用戶或客戶的聯(lián)系,,收集他們對測試的需求和建議,。(II)制訂技術培訓計劃為高效率地完成好測試工作,測試人員必須經(jīng)過適當?shù)呐嘤?。制訂技術培訓規(guī)劃有3個子目標:1)制訂**的培訓計劃,,并在管理上提供包括經(jīng)費在內(nèi)的支持。2)制訂培訓目標和具體的培訓計劃,。3)成立培訓組,,配備相應的工具,設備和教材(III)軟件全生命周期測試提高測試成熟度和改善軟件產(chǎn)品質(zhì)量都要求將測試工作與軟件生命周期中的各個階段聯(lián)系起來,。該目標有4個子目標:1)將測試階段劃分為子階段,,并與軟件生命周期的各階段相聯(lián)系。2)基于已定義的測試子階段,,采用軟件生命周期V字模型,。3)制訂與淵試相關的工作產(chǎn)品的標準。4)建立測試人員與開發(fā)人員共同工作的機制,。這種機制有利于促進將測試活動集成于軟件生命周期中(IV)控制和監(jiān)視測試過程為控制和監(jiān)視測試過程,,軟件**需采取相應措施,如:制訂測試產(chǎn)品的標準,,制訂與測試相關的偶發(fā)事件的處理預案,,確定測試里程碑,確定評估測試效率的度量,建立測試日志等,。控制和監(jiān)視測試過程有3個子目標:1)制訂控制和監(jiān)視測試過程的機制和政策,。2)定義,,記錄并分配一組與測試過程相關的基本測量。3)開發(fā),,記錄并文檔化一組糾偏措施和偶發(fā)事件處理預案,。第三方測評顯示軟件運行穩(wěn)定性達99.8%,未發(fā)現(xiàn)重大系統(tǒng)崩潰隱患,。

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    并分發(fā)至項目涉及的所有管理人員和開發(fā)人員,。5)將測試目標反映在測試計劃中。(II)啟動測試計劃過程制訂計劃是使一個過程可重復,,可定義和可管理的基礎,。測試計劃應包括測試目的,風險分析,,測試策略以及測試設計規(guī)格說明和測試用例,。此外,測試計劃還應說明如何分配測試資源,,如何劃分單元測試,,集成測試,系統(tǒng)測試和驗收測試的任務,。啟動測試計劃過程包含5個子目標:1)建立**內(nèi)的測試計劃**并予以經(jīng)費支持,。2)建立**內(nèi)的測試計劃政策框架并予以管理上的支持。3)開發(fā)測試計劃模板井分發(fā)至項目的管理者和開發(fā)者,。4)建立一種機制,,使用戶需求成為測試計劃的依據(jù)之一。5)評價,,推薦和獲得基本的計劃工具并從管理上支持工具的使用,。(III)制度化基本的測試技術和方法?為改進測試過程能力,**中需應用基本的測試技術和方法,,并說明何時和怎樣使用這些技術,,方法和支持工具。將基本測試技術和方法制度化有2個子目標:1)在**范圍內(nèi)成立測試技術組,,研究,,評價和推薦基本的測試技術和測試方法,推薦支持這些技術與方法的基本工具,。2)制訂管理方針以保證在全**范圍內(nèi)一致使用所推薦的技術和方法,。第三級集成級在集成級,測試不**是跟隨在編碼階段之后的一個階段。艾策科技案例研究:某跨國企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型實踐,。北京第三方軟件檢測報告

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    等價類劃分法將不能窮舉的測試過程進行合理分類,從而保證設計出來的測試用例具有完整性和**性,。有數(shù)據(jù)輸入的地方,,可以使用等價類劃分法。從大量數(shù)據(jù)中挑選少量**數(shù)據(jù)進行測試有效等價類:符合需求規(guī)格說明書規(guī)定的數(shù)據(jù)用來測試功能是否正確實現(xiàn)無效等價類:不合理的輸入數(shù)據(jù)**—用來測試程序是否有強大的異常處理能力(健壯性)使用**少的測試數(shù)據(jù),,達到**好的測試質(zhì)量邊界值分析法對輸入或輸出的邊界值進行測試的一種黑盒測試方法,。是作為對等價類劃分法的補充,這種情況下,,其測試用例來自等價類的邊界,。邊界點1、邊界是指相對于輸入等價類和輸出等價類而言,,稍高于,、稍低于其邊界值的一些特定情況。2,、邊界點分為上點,、內(nèi)點和離點。如果是范圍[1,100]需要選擇0,1,2,50,99,100,101如果是個數(shù)**多20個[0,20]需要測0,10,20,,-1,21因果圖分析法用畫圖的方式表達輸入條件和輸出結果之間的關系,。1恒等2與3或4非5互斥1個或者不選6***必須是1個7包含可以多選不能不選8要求如果a=1,則要求b必須是1,,反之如果a=0時,,b的值無所謂9**關系當a=1時,要求b必須為0,;而當a=0時,。浙江cnas軟件測試

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