基本功好,，是不是就創(chuàng)造力強(qiáng)呢,？答案是：一定。世界上很多好的藝術(shù)家的基礎(chǔ)功都很“扎實(shí)”,。在中國,，純技術(shù)人才已經(jīng)不多見，這也可以說是我們基礎(chǔ)教育的一大通病,。我們之所以要搞基礎(chǔ)教育,，又要推進(jìn)基礎(chǔ)教育的課程改變，主要是針對(duì)我們?nèi)瞬诺幕竟ζ毡榈拖逻@一致命問題的,。我們不缺想象力,，而且可以說世界前列，我們?nèi)钡氖窃鷮?shí)的繪畫基礎(chǔ),。所以，處理好基礎(chǔ)教學(xué)與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)兩者之間的關(guān)系就顯得非常重要,。有必要更新我們的創(chuàng)造觀,，但是打基礎(chǔ)也不只是死記硬背、機(jī)械重復(fù)訓(xùn)練,，也可以是普遍的閱讀,、欣賞、見識(shí),、交流,、合作、討論,、調(diào)查,、綜合、比較,、懷疑,、探究、想象,、創(chuàng)造,、逆向思維、發(fā)散思維、打破常規(guī)等,，在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸培養(yǎng)創(chuàng)造力,。打素描基本功與訓(xùn)練創(chuàng)造力應(yīng)該是可以同步的，因?yàn)樗孛柝?fù)載著全部有價(jià)值的藝術(shù)信息,，也包含創(chuàng)造力,，藝術(shù)的本質(zhì)就是“技法”，回顧一下美術(shù)史就清楚∶只有具備扎實(shí)基礎(chǔ)的藝術(shù)家才能被記載,。所以,，要做個(gè)學(xué)藝上的勤奮人。淄博上尚畫室中心為家長服務(wù),，要做到更好,。山東理工大學(xué)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

使用起來得心應(yīng)手、宜書宜畫,，極大豐富了內(nèi)畫藝術(shù)的表現(xiàn)力,，又提高了效率。在此基礎(chǔ)上,，內(nèi)畫藝術(shù)家們,，創(chuàng)作了《水滸108將》《清明上河圖》《紅樓夢》《洛陽興殿圖》《百子圖》《百獸圖》《百美圖》《百鶴圖》《泰山雄姿》等一大批內(nèi)畫藝術(shù)珍品。這些作品多以歷史典故,、神話傳說,、傳統(tǒng)題材進(jìn)行創(chuàng)作，場面宏大,、人物眾多,、構(gòu)圖飽滿、層次分明,、刻畫細(xì)微,、工整蘊(yùn)藉，人物生動(dòng)傳神,，動(dòng)物栩栩如生,，工藝技法各具風(fēng)格，形成了自己的內(nèi)畫藝術(shù)特色,，被國內(nèi)外收藏家,、愛好者和國際煙壺協(xié)會(huì)譽(yù)為"內(nèi)畫派"。手繪手繪,，也叫手工繪畫,，或者涂鴉。在中國應(yīng)該算是近些年(2000年左右)新起的一行,，如手繪鞋,，手繪T恤,，人形抱枕，手繪錢包等,，都是主要的手繪對(duì)象,。手繪即在原純色物品基礎(chǔ)上，根據(jù)產(chǎn)品的款式,、面料以及顧客的愛好,，畫師在鞋面上用專門的手繪顏料繪畫出精美、個(gè)性的畫面,，在不影響產(chǎn)品使用性的基礎(chǔ)上,，更增添其可觀性.如一雙鞋子的畫面，可以是漫畫卡通,，真人素描,，亦可以是風(fēng)景、圖案或裝飾紋樣;可以是故事片段配上文字,，亦可以是顧客自己的所愛圖片加真情告白,。只要是可以繪畫的，基本都能在鞋面上呈現(xiàn)出來,。簡單地說,，鞋面上有手工繪畫畫面的鞋子就稱為手繪鞋。因?yàn)槠涫止ば?。西七路色彩美術(shù)特長班淄博上尚畫室品牌價(jià)值不斷提升,。

雕塑是“造型藝術(shù)”的一種，是雕,、刻,、塑三種制作方法所塑造的藝術(shù)形象的總稱。以各種可塑的粘土等或可雕可刻的木,、石等材料、制作出各種具有實(shí)在體積的形象,，表現(xiàn)手法一般借助于體積和結(jié)構(gòu)等,。雕塑一般分為圓雕、浮雕兩種,。由于用途的不同,，也分為架上雕塑、紀(jì)念性雕塑,、裝飾性雕塑,、建筑性雕塑等。抽象國畫中國抽象國畫,，是中國繪畫中的一種現(xiàn)代中國畫,，它必須具有中國文化元素的重要特征,，它是傳統(tǒng)的中國國畫藝術(shù)的繼承、發(fā)展和升華,。同時(shí),，這種從“古”而來的藝術(shù)構(gòu)思深邃的中國抽象國畫藝術(shù),，對(duì)真正從事“畫藝”的傳統(tǒng)中國國畫家，提出了更高的藝術(shù)要求,。內(nèi)畫,，是我國一種特有的傳統(tǒng)工藝，它的產(chǎn)生起源于畫鼻煙壺,。內(nèi)畫的畫法是以特制的變形細(xì)筆,，在玻璃、水晶,、琥珀等材質(zhì)的壺坯內(nèi),，手繪出細(xì)致入微的畫面，格調(diào)典雅,、筆觸精妙,。內(nèi)畫藝術(shù)分為京、冀,、魯、粵四大流派,，其中尤以冀派內(nèi)畫水平高,、規(guī)模大,、發(fā)展快,、影響大,，不久前已入選國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，冀派內(nèi)畫的發(fā)源地——河北衡水,，還被文化部命名為“中國內(nèi)畫之鄉(xiāng)”,。

字體整齊,、醒目,、美觀,、易認(rèn)，是開展宣傳,、教育不可缺少的工具,，如橫幅標(biāo)語、黑板報(bào),、墻報(bào),、會(huì)場布置,、展覽會(huì),，以及商品包裝和裝潢，各類廣告,、報(bào)刊雜志和書籍的裝帖上等都要寫美術(shù)字。title美術(shù)字體特點(diǎn)1.老宋體:端莊大方,、筆劃橫細(xì)直粗,，點(diǎn)上尖下圓，橫劃收筆有頓角,，筆劃轉(zhuǎn)折時(shí)頓角明顯。2.仿宋體:挺直,、秀麗，筆劃橫直較細(xì),，起筆,，收筆都有明顯的頓跡。黑體:筆劃方頭方尾,，醒目有力,。如今的幾乎和美術(shù)方面有關(guān)的字體都可以設(shè)計(jì)成漂亮，美觀,，具有藝術(shù)色彩的豐富花樣的,。6.一幅美術(shù)上配上鮮艷的色彩的美術(shù)字,，就會(huì)給整幅作品錦上添花,，更能吸引眼球。寫美術(shù)字的過程1.打格:根據(jù)應(yīng)用場合的需要,確定字的大小和形狀,。一般學(xué)生容易忽視打格子,因此,此步驟應(yīng)強(qiáng)調(diào),。2.布局:美術(shù)字的布局首先要了解字體的結(jié)構(gòu)和基本筆畫的特點(diǎn),。漢字的組合結(jié)構(gòu)有單獨(dú)結(jié)構(gòu),，如"民"等;有左右結(jié)構(gòu)，如"行"等;有左中右結(jié)構(gòu),，如"做"等;有上下結(jié)構(gòu)，如"春"等;有上中下結(jié)構(gòu),，如"草"等;有里外封閉結(jié)構(gòu),，如"國"等;有里外半封閉結(jié)構(gòu),，如"區(qū)"等,，還有"品"字形組合的,，如"森"等,。布局時(shí)應(yīng)根據(jù)每個(gè)字的組合結(jié)構(gòu)，劃分各部分的比例,。3.定骨架:用單線劃出字形,用筆要輕,，筆跡宜淡,。4.雙勾字形:筆畫要統(tǒng)一,。誠信是企業(yè)生存和發(fā)展的根本,。

在繪畫能力上又具備了較強(qiáng)的基礎(chǔ)，基本能夠把自己的創(chuàng)意表達(dá)出來,；教學(xué)重點(diǎn)本階段美術(shù)教學(xué)的重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)習(xí)大師繪畫作品,，了解各個(gè)時(shí)期大師的一些知識(shí),，進(jìn)行各種創(chuàng)造性思維以及如何精確地表達(dá)創(chuàng)意。創(chuàng)新教學(xué)：以前總是有一些人認(rèn)為美術(shù)課就是教師把范畫往黑板一掛,，讓學(xué)生臨摹就行了,。于是有些人把美術(shù)課稱為“圖畫課”。當(dāng)然我們不可否認(rèn)是有這么一些教師這么做,，但我們不難想象長久這樣下去,，呆板的教學(xué)方法怎能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣呢？與之相對(duì)比,，美國學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù),，老師往往不設(shè)樣板,，不立模式,，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活到內(nèi)心想象的過程中自由地“構(gòu)圖”。其目的就是引導(dǎo)學(xué)生用“心”參與,，真實(shí)地表現(xiàn)自我修改。使學(xué)生的獵奇心理和自我表現(xiàn)心理得到滿足,，學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣就會(huì)很高,。因此教師在教學(xué)內(nèi)容上采取生動(dòng)的教學(xué)方法（如用多媒體,，開設(shè)手工制作，野外寫生課）,，使教學(xué)活動(dòng)保持新穎性，從而持續(xù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。不斷開發(fā)新的教學(xué)方式,，并建立了完善的服務(wù)體系,。山東理工大學(xué)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

淄博上尚畫室為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的宏偉目標(biāo),將以超人的膽略,再創(chuàng)新的輝煌,。山東理工大學(xué)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

繪畫發(fā)展至元,、明、清,，文人畫獲得了突出的發(fā)展,。在題材上，山水畫,、花鳥畫占據(jù)了很高的地位,。文人畫強(qiáng)調(diào)抒發(fā)主觀情緒，“不求形似”,、“無求于世”,，不趨附大眾審美要求，借繪畫以示高雅,，表現(xiàn)閑情逸趣,，倡導(dǎo)“師造化”、“法心源”,，強(qiáng)調(diào)人品畫品的統(tǒng)一,，并且注重將筆墨情趣與詩、書,、印有機(jī)融為一體,，形成了獨(dú)特的繪畫樣式，涌現(xiàn)了眾多的杰出畫家、畫派,，以及難以數(shù)計(jì)的好作品。中國繪畫是中國文化的重要組成部分,，根植于民族文化土壤之中。它不單純拘泥于外表形似,，更強(qiáng)調(diào)神似。它以毛筆,、水墨,、宣紙為特殊材料,，建構(gòu)了獨(dú)特的透shi理論，大膽而自由地打破時(shí)空限制,，具有高度的概括力與想象力,，這種出色的技巧與手段,，不使中國傳統(tǒng)繪畫獨(dú)具藝術(shù)魄力,，而且日益為世界現(xiàn)代藝術(shù)所借鑒吸收。山東理工大學(xué)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

淄博上尚培訓(xùn)學(xué)校有限公司正式組建于2020-06-17,，將通過提供以畫室,，美術(shù),，美術(shù)畫室,，上尚美術(shù)等服務(wù)于于一體的組合服務(wù),。業(yè)務(wù)涵蓋了畫室,，美術(shù)，美術(shù)畫室,，上尚美術(shù)等諸多領(lǐng)域,，尤其畫室,，美術(shù),，美術(shù)畫室，上尚美術(shù)中具有強(qiáng)勁優(yōu)勢,，完成了一大批具特色和時(shí)代特征的教育培訓(xùn)項(xiàng)目,；同時(shí)在設(shè)計(jì)原創(chuàng),、科技創(chuàng)新,、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等方面推動(dòng)行業(yè)發(fā)展。同時(shí),，企業(yè)針對(duì)用戶,，在畫室,，美術(shù),，美術(shù)畫室,，上尚美術(shù)等幾大領(lǐng)域,，提供更多,、更豐富的教育培訓(xùn)產(chǎn)品,，進(jìn)一步為全國更多單位和企業(yè)提供更具針對(duì)性的教育培訓(xùn)服務(wù)。淄博上尚畫室供應(yīng)始終保持在教育培訓(xùn)領(lǐng)域優(yōu)先的前提下,，不斷優(yōu)化業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu),。在畫室，美術(shù),，美術(shù)畫室,，上尚美術(shù)等領(lǐng)域承攬了一大批高精尖項(xiàng)目，積極為更多教育培訓(xùn)企業(yè)提供服務(wù),。