一種畫(huà)板,，具體是一種便于組裝的工藝美術(shù)畫(huà)板,。技術(shù)：素描,、繪畫(huà)時(shí)常用來(lái)墊畫(huà)紙的平板,，常放在畫(huà)架上，也有放膝蓋上畫(huà)的,，在畫(huà)架上固定畫(huà)板,，有的用夾子，也有用膠帶的,，畫(huà)板大小隨使用者要求而定,，多為木制，手感輕盈,，光滑,，美術(shù)用品店均有售，亦也可自制,，另外還有一種塑料畫(huà)板,，不直接在板上繪畫(huà)，還可以擦掉,，適合兒童繪畫(huà)練習(xí),，而且用于玩具方面的多，畫(huà)架是指一種的結(jié)構(gòu),，藝術(shù)家在繪畫(huà)時(shí)用來(lái)?yè)巫‘?huà)布或畫(huà)板而設(shè)計(jì)的,，畫(huà)室內(nèi)使用的畫(huà)架通常由四根堅(jiān)硬木條固定在正方形或長(zhǎng)方形的底座上，底座裝有足輪,，有兩個(gè)堅(jiān)固的支桿在頂端交叉,，后面中間部位則有對(duì)角的支柱，有一個(gè)可調(diào)節(jié)的滑動(dòng)槽,，它的彈簧掛鉤可分段固定并支撐著繪畫(huà)作品,；頂端則有一活動(dòng)夾加以固定,，寫(xiě)生畫(huà)架為木制或鋁制，體積小,、重量輕且易于攜帶,，可把所有配件折疊成密實(shí)的體積；它的設(shè)計(jì)介于穩(wěn)固與可攜帶二者之間,，常見(jiàn)的寫(xiě)生畫(huà)架有三條腿，其中兩條腿架在前面,，支撐著繪畫(huà)的支柱,，第三條腿則向后傾斜伸出，來(lái)調(diào)整畫(huà)板或畫(huà)布的角度,，學(xué)院或美術(shù)班的畫(huà)架比寫(xiě)生畫(huà)架牢固,，但是比畫(huà)室內(nèi)使用的畫(huà)架更輕便，大多數(shù)的畫(huà)架均可折疊以便于儲(chǔ)存,。藝術(shù)之路,，上尚伴你一路同行。淄博十七中藝考美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

基本功好,，是不是就創(chuàng)造力強(qiáng)呢,？答案是：一定。世界上很多好的藝術(shù)家的基礎(chǔ)功都很“扎實(shí)”,。在中國(guó),，純技術(shù)人才已經(jīng)不多見(jiàn)，這也可以說(shuō)是我們基礎(chǔ)教育的一大通病,。我們之所以要搞基礎(chǔ)教育,，又要推進(jìn)基礎(chǔ)教育的課程改變，主要是針對(duì)我們?nèi)瞬诺幕竟ζ毡榈拖逻@一致命問(wèn)題的,。我們不缺想象力,，而且可以說(shuō)世界前列，我們?nèi)钡氖窃鷮?shí)的繪畫(huà)基礎(chǔ),。所以,，處理好基礎(chǔ)教學(xué)與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)兩者之間的關(guān)系就顯得非常重要。有必要更新我們的創(chuàng)造觀,，但是打基礎(chǔ)也不只是死記硬背,、機(jī)械重復(fù)訓(xùn)練，也可以是普遍的閱讀,、欣賞,、見(jiàn)識(shí)、交流,、合作,、討論,、調(diào)查、綜合,、比較,、懷疑、探究,、想象,、創(chuàng)造、逆向思維,、發(fā)散思維,、打破常規(guī)等，在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸培養(yǎng)創(chuàng)造力,。打素描基本功與訓(xùn)練創(chuàng)造力應(yīng)該是可以同步的,，因?yàn)樗孛柝?fù)載著全部有價(jià)值的藝術(shù)信息，也包含創(chuàng)造力,，藝術(shù)的本質(zhì)就是“技法”,，回顧一下美術(shù)史就清楚∶只有具備扎實(shí)基礎(chǔ)的藝術(shù)家才能被記載。所以,，要做個(gè)學(xué)藝上的勤奮人,。西七路寒暑假美術(shù)素質(zhì)教育淄博上尚畫(huà)室大力弘揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取,企業(yè)精神。

了解形體的結(jié)構(gòu),、比例,、構(gòu)圖等基本知識(shí)，對(duì)于培養(yǎng)審美的素質(zhì),，提高觀察鑒賞,、認(rèn)識(shí)水平均有特殊而重要的意義。學(xué)習(xí)素描要有科學(xué)的訓(xùn)練方法,，應(yīng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,，由初級(jí)到高級(jí)，由易到難,。在平常練習(xí)中將臨摹,、寫(xiě)生結(jié)合起來(lái)，學(xué)習(xí)正確的表現(xiàn)方法,，反復(fù)練習(xí)實(shí)踐,。畫(huà)室教學(xué)設(shè)備齊全，校舍面積500多平方米,，封閉式管理,。內(nèi)設(shè)畫(huà)室、辦公室,、活動(dòng)室,、洗衣間,、畫(huà)材超市、宿舍,、值班室等設(shè)施,，為學(xué)生解除一切后顧之憂，為淄博市美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)象征畫(huà)室之一,。本畫(huà)室聘請(qǐng)藝術(shù)院校教授,、全國(guó)美術(shù)藝考名師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)授課，專職教師都具備15年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),，并出版多項(xiàng)專業(yè)美術(shù)高考教學(xué)書(shū)籍,，面向全國(guó)發(fā)行。是一家專門從事高考美術(shù)培訓(xùn)及其美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)培訓(xùn)的校外美術(shù)類素質(zhì)教育機(jī)構(gòu),。畫(huà)室秉承“近精微至廣大踏實(shí)地存高遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念，以獨(dú)特的教學(xué)體制,，負(fù)責(zé)的教學(xué)精神,，為全國(guó)各大美術(shù)院校輸送了近千名優(yōu)秀人才。淄博上尚畫(huà)室具有強(qiáng)大的師資力量,，校長(zhǎng)親臨教學(xué)教學(xué)指導(dǎo),。前列美院及重點(diǎn)大學(xué)的教員具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和極強(qiáng)的責(zé)任心。專門的課題小組能夠及時(shí)針對(duì)歷年的藝術(shù)高考趨勢(shì)制定合理規(guī)范的教學(xué)計(jì)劃,，精確把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),，從而在有限的時(shí)間內(nèi)取得比較高的效率。

在中國(guó),，繪畫(huà)的真實(shí)性在12世紀(jì)宋朝時(shí)已發(fā)展到高峰,，尤以郭熙的早春圖為寫(xiě)實(shí)主義的頂峰，以后就開(kāi)始轉(zhuǎn)向主觀情趣的抒發(fā),，自王維被盛贊詩(shī)中有畫(huà),，畫(huà)中有詩(shī)后，文人畫(huà)悠久的傳統(tǒng)便延續(xù)至今,。又自北宋後,，中國(guó)繪畫(huà)漸趨注重筆墨情趣的形式為主義，舉例而言文徵明的畫(huà)即意不在山水的描繪,，而是藉由山水來(lái)堆砌各種運(yùn)筆的手法,。到15世紀(jì)的明朝末年，清朝初期時(shí),，畫(huà)家已經(jīng)開(kāi)始向表現(xiàn)自我方向轉(zhuǎn)化,，不注重客觀世界的描繪，而是,，八大山人,、揚(yáng)州八怪等都有很強(qiáng)的自我風(fēng)格,，而不再計(jì)較再現(xiàn)自然的真實(shí)性。五代兩宋之后,，中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)進(jìn)一步成熟完備,，出現(xiàn)了一個(gè)鼎盛時(shí)期，朝廷設(shè)置畫(huà)院,，擴(kuò)充機(jī)構(gòu)編制,，延攬人才，并授以職銜,，宮廷繪畫(huà)盛極一時(shí),，文人學(xué)士亦把繪畫(huà)視作雅事并提出了鮮明的審美標(biāo)準(zhǔn)，故畫(huà)家輩出,，佳作紛呈,，而且在理論上和創(chuàng)作上亦形成了一套的體系，其內(nèi)容,、形式,、技法都出現(xiàn)了豐富精采、多頭發(fā)展的繁榮局面,。淄博上尚畫(huà)室歡迎朋友們指導(dǎo)和業(yè)務(wù)洽談,。

中國(guó)繪畫(huà)，分工筆畫(huà)和寫(xiě)意畫(huà)兩科,，也有兼工帶寫(xiě),。這三種不同的表現(xiàn)形式，工筆畫(huà)用筆工整細(xì)致,，敷色層層渲染,，細(xì)節(jié)明徹入微，要用極細(xì)膩的筆觸,，描繪物象,。寫(xiě)意畫(huà)用簡(jiǎn)練、豪放,、灑落的筆墨,，描繪物象的形神，抒發(fā)作者的感情,。寫(xiě)意畫(huà)在表現(xiàn)對(duì)象上是運(yùn)用概括,、夸張的手法，豐富的聯(lián)想,，用筆雖簡(jiǎn),，但意境深遠(yuǎn)，具有一定的表現(xiàn)力,。它要有高度概括能力,，要有以少勝多的含蓄意境,，落筆要準(zhǔn)確，運(yùn)筆熟練,，能得心應(yīng)手,，意到筆隨。從唐代起就有這兩種繪畫(huà)風(fēng)格,。有的介于兩者之間,，兼工帶寫(xiě)，如在一幅畫(huà)中,，松行用寫(xiě)意手法,，樓閣用工筆，使兩者結(jié)合起來(lái),，發(fā)揮用筆,、用墨、用色的技巧,。按世界性文化藝術(shù)進(jìn)程,，中國(guó)繪畫(huà)廣義地指?jìng)鹘y(tǒng)中國(guó)畫(huà)，既有狹義的相互,，也有廣義地與西方美術(shù)融合融匯，其主要表現(xiàn)為藝術(shù)構(gòu)思和圖畫(huà)寓意的明顯不同,。淄博上尚畫(huà)室-讓我們漫步在藝術(shù)的長(zhǎng)廊,。齊悅國(guó)際附近專業(yè)美術(shù)畫(huà)室

和好的自己相約淄博上尚畫(huà)室。淄博十七中藝考美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

從嚴(yán)格意義上講,，學(xué)習(xí)繪畫(huà)之初要先從學(xué)習(xí)素描開(kāi)始,，一般從石膏幾何體、靜物,、人物石膏像,、結(jié)構(gòu)、人物頭像等這樣循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方過(guò)程,，但是我們很多初學(xué)者沒(méi)有這種條件,，有的考生臨時(shí)“抱佛腳”，在沒(méi)有接觸基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí),，直接畫(huà)人物頭像,，這樣的學(xué)生往往不可能畫(huà)得好。培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法,，也就是建立在對(duì)物體的深入理解上,。我們畫(huà)素描要懂得素描的基本要素，如形體,、比例,、結(jié)構(gòu),、明暗調(diào)子、質(zhì)量感和空間感等,。這些名詞看起來(lái)好像不難,，但具體的操作確實(shí)是很不容易的。這里我們先來(lái)理解一下頭部的形體結(jié)構(gòu)及比例,。頭部的形體,，從整體上可以概括成一個(gè)卵形或立方體或楔形，進(jìn)一步分析知道顱骨象球形,，額骨呈扁方形,，額骨之下至下頷骨底的正面呈倒梯形，下大上小的梯形體的鼻子豎于其間,。頭部的比例有“長(zhǎng)三停,、橫五眼”。這是對(duì)頭部一般規(guī)律的總結(jié),，但是個(gè)體之間還存在著一定的差異,。淄博十七中藝考美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校