美術(shù)高考的現(xiàn)狀根據(jù)中國美術(shù)高考網(wǎng)分析當今美術(shù)高考生源素質(zhì)不高的原因應(yīng)從我國的高考制度起。首先，我國的高考制度只側(cè)重學生的智力水平檢測,，藝術(shù)類課程課時不夠,，同時教學投入不夠，導致學生忽視藝術(shù)教育,，且其審美能力就更沒有機會訓練了,。而且，美術(shù)高考只強調(diào)考生對美術(shù)基礎(chǔ)技能的掌握,，而忽視了審美素質(zhì)和創(chuàng)造力的測評,。還有一部分考生是因為文化課較差，想考大學而轉(zhuǎn)投美術(shù)專業(yè),。這些考生只把美術(shù)當作進入大學的敲門磚,。還有，由于美術(shù)設(shè)計類專業(yè)市場用人的需求量大,，所以一般該專業(yè)的大學畢業(yè)生比較容易就業(yè),，所以美術(shù)設(shè)計類專業(yè)就成了許多學生和家長的定位。美術(shù)生數(shù)量數(shù)年增加,，大量文化課不好的學生沒有考慮到自身實際情況盲目投入美術(shù)高考,，造成了很多地區(qū)美術(shù)生大量增加，極大的促進了各地形形**的美術(shù)畫室的興起,，導致美術(shù)院校飽和,，近幾年國家可能會出臺政策提高美術(shù)選拔標準來限制美術(shù)人數(shù)。淄博上尚畫室嚴格控制教學質(zhì)量,，不出問題,。淄博六中藝術(shù)培訓收費

    藝術(shù)的接受，包括藝術(shù)的消費,、鑒賞和批評,，是藝術(shù)活動的終點，也是藝術(shù)家及藝術(shù)作品內(nèi)在價值獲得終實現(xiàn)的根本途徑,。藝術(shù)接受者的鑒賞與批評活動具有很強的主體性意義,，它既是對于藝術(shù)作品的審美認知、詮釋和創(chuàng)造,，同時也是與藝術(shù)家的精神交流和對話,。藝術(shù)接受還可以對藝術(shù)家乃至客體世界予以精神性反饋，從而實現(xiàn)藝術(shù)活動與社會活動的聯(lián)結(jié),，使藝術(shù)活動融于人類社會活動的宏大系統(tǒng)中,，并在其間發(fā)揮權(quán)極的作用。是門類藝術(shù)與哲學、美學,、文化學,、社會學、心理學,、傳播學,、人類學、比較學,、藝術(shù)史學等相結(jié)合的學科,。從藝術(shù)本質(zhì)、藝術(shù)起源,、藝術(shù)發(fā)展,、藝術(shù)創(chuàng)造、藝術(shù)鑒賞,、藝術(shù)傳播等各個方面,，探討人類藝術(shù)發(fā)生與發(fā)展的規(guī)律，未來的走向及變化,。美術(shù)傳播的理論與歷史研究方向更著眼于美術(shù)領(lǐng)域中的大眾傳播,，研究在新媒體背景下，美術(shù)作為傳播信息和傳播載體的種種問題,。高青一中專業(yè)美術(shù)培訓學校淄博上尚畫室-藝術(shù)源于生活,，美在這里誕生。

隨著我國經(jīng)濟文化的迅速發(fā)展,國內(nèi),、國際間文化交流日益頻繁,大型美術(shù)藝術(shù)品展覽越來越多, 中國美術(shù)館一年內(nèi)舉辦的美術(shù)展覽就有一百多場,。例如:2009年舉辦的“第十一屆全國美術(shù)作品展覽”分為國畫、油畫,、雕塑,、壁畫等十個展區(qū),分別在北京、上海,、武漢,、長春等十座城市展出。分展區(qū)評審結(jié)束后153件獲獎作品和4巧件獲獎提名作品又要于28日運抵中國美術(shù)館與觀眾見面,展覽將持續(xù)幾十天,。在如此頻繁的展覽活動中,藝術(shù)品在保管,、包裝、運輸,、布展等方面的安全成為運輸物流部門的重要責任,。“藝術(shù)物流是涵蓋包裝,、運輸,、保險、布展等環(huán)節(jié)的一站式服務(wù),。和普通貨物運輸?shù)膮^(qū)別在于通過對上述各環(huán)節(jié)的綜合設(shè)計,藝術(shù)物流可以大幅度提高藝術(shù)作品運輸?shù)陌踩?。藝術(shù)物流追求的是 的安全率,這就要求由專業(yè)的藝術(shù)品運輸物流公司負責各個環(huán)節(jié)?！彼囆g(shù)品不同于一般物品,其獨一性和價值不可估量性,決定了其包裝運輸?shù)奶厥庑?。對藝術(shù)品的包裝運輸應(yīng)主要防止自然和人為的損害,自然因素包括:光線、濕度,、溫度,、霉菌、害蟲等,。人為因素包括:運輸過程的人為磕碰,、震動、磨損還有人為火災(zāi),、水災(zāi)等,。藝術(shù)品包裝和運輸過程中,為了保持其藝術(shù)、科學,、歷史研究價值不受影響,。

可以看書自學畫畫嗎？當然可以自學畫畫,，目前好的入門美術(shù)書籍有《素描的訣竅》,、《創(chuàng)意素描的訣竅》、《配色基礎(chǔ)原理》等,，自學畫畫的難點在于自我監(jiān)督長期保持練習,，一個自學習慣比較好的學生完全可以自學，遇到專業(yè)術(shù)語可以在谷歌或百度上查詢,，目前很多視頻平臺也有**的相關(guān)視頻可以參考,。2、那些情況學畫畫需要找老師,？自學后覺得進步不大的同學可以考慮找個好點入門美術(shù)老師,，另外如果短期內(nèi)有專業(yè)需求的建議找個專業(yè)美術(shù)老師帶。學習美術(shù),，除了理論知識要掌握外,，重要的是要了解學習美術(shù)是行為技能，學畫畫需要眼手腦的配合,，訓練的目的就是要形成眼手腦的條件反射,，這是入門的要求；在此基礎(chǔ)上,，要上升到審美的角度,，這一步是難提高的。3、那些情況可以在線找老師學習,？純興趣類的學生可以找在線老師學習美術(shù),，因為這樣可以初步了解美術(shù)又避免了車馬勞頓，不過能夠搭配相應(yīng)的書籍一起學習是不錯的,。4,、在線學習畫畫的利與弊？在線學習費用較低,，省去了路途的時間和金錢,，整體上費用方面比請老師現(xiàn)場上課更能被接受。但是任何事情都有利弊,，在線教學缺乏和老師直接接觸的可能,，缺少老師觀察學生繪畫過程中出現(xiàn)的問題，也就沒法提出針對性的修改建議,。

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    具體說是以刀或化學藥品等在木、石,、麻膠,、銅、鋅等版面上雕刻或蝕刻后印刷出來的圖畫,。版畫藝術(shù)在技術(shù)上是一直伴隨著印刷術(shù)的發(fā)明與發(fā)展的,。古代版畫主要是指木刻，也有少數(shù)銅版刻和套色漏印,。獨特的刀味與木味使它在中國文化藝術(shù)史上具有**的藝術(shù)價值與地位,。雕塑雕塑是"造型藝術(shù)"的一種，是雕,、刻,、塑三種制作方法所塑造的藝術(shù)形象的總稱。以各種可塑的粘土等或可雕可刻的木,、石等材料,、制作出各種具有實在體積的形象。表現(xiàn)手法一般借助于體積和結(jié)構(gòu)等,。雕塑一般分為圓雕,、浮雕兩種。由于用途的不同,，也分為架上雕塑,、紀念性雕塑、裝飾性雕塑,、建筑性雕塑等,。抽象國畫中國抽象國畫,，是中國繪畫中的一種現(xiàn)代中國畫，它必須具有中國文化元素的重要特征,，它是傳統(tǒng)的中國國畫藝術(shù)的繼承,、發(fā)展和升華。同時,，這種從"古"而來的藝術(shù)構(gòu)思深邃的中國抽象國畫藝術(shù)，對真正從事"畫藝"的傳統(tǒng)中國國畫家,，提出了更高的藝術(shù)要求,。內(nèi)畫內(nèi)畫，是我國一種特有的傳統(tǒng)工藝,，它的產(chǎn)生起源于畫鼻煙壺,。內(nèi)畫的畫法是以特制的變形細筆，在玻璃,、水晶,、琥珀等材質(zhì)的壺坯內(nèi)，手繪出細致入微的畫面,，格調(diào)典雅,、筆觸精妙。內(nèi)畫藝術(shù)分為京,、冀,、魯、粵四大流派,。淄博上尚畫室中心以創(chuàng)百年企業(yè),、樹百年品牌為使命，傾力為家長創(chuàng)造更大利益,！淄博四中素描石膏美術(shù)培訓

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    工筆畫在唐代已盛行起來。所以能取得更好的藝術(shù)成就的原因,，一方面繪畫技法日臻成熟,，另一方面也取決于繪畫的材料改進。初唐時期因絹料的改善而對工筆畫的發(fā)展起到了一定的推動作用,，據(jù)米芾的《畫史》所載：“古畫至唐初皆生絹,，至吳生、周,、韓斡,，后來皆以熱湯半熟,，入粉捶如銀板，故作人物,，精彩入筆,。”中國的工筆畫歷史悠久,，從戰(zhàn)國到兩宋,，工筆畫的創(chuàng)作從幼稚走向了成熟。工筆畫使用“盡其精微”的手段,，通過“取神得形,，以線立形，以形達意”獲取神態(tài)與形體的完美統(tǒng)一,。在工筆畫中,，無論是人物畫，還是花鳥畫,，都是力求于形似,，“形”在工筆畫中占有重要的地位。與水墨寫意畫不同,，工筆畫更多地關(guān)注“細節(jié)”,，注重寫實，唐代周昉的《簪花仕女圖》《揮扇仕女圖》,，張萱的《搗練圖》《虢國夫人游春圖》描繪的都是現(xiàn)實生活,，這些作品不僅具有很強的描寫性，而且富有詩意,。明末以后,，隨著西洋繪畫技法傳入中國，中西繪畫開始相互借鑒,，從而使工筆畫的創(chuàng)作在造型更加準確的同時,，保持了線條的自然流動和內(nèi)容的詩情畫意。淄博六中藝術(shù)培訓收費