【四大能力培養(yǎng)】藝術(shù)修養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)思維拓展綜合能力【專業(yè)的課程教材】【豐富的教學(xué)內(nèi)容】素描：學(xué)會(huì)掌握素描的形體造型，比例,，以及明暗的空間、體積表達(dá)色彩：掌握色彩的基本調(diào)色原理,，光源與冷暖色的關(guān)系,，以及對(duì)畫面整體色調(diào)的把控速寫：輔助提高造型能力，提升繪畫的熟練度和對(duì)形體的概括【明晰的教學(xué)目標(biāo)】形體比例,、嚴(yán)謹(jǐn)度和準(zhǔn)確度幫助學(xué)生掌握科學(xué)的觀察方法和概括能力幫助學(xué)生打下扎實(shí)的專業(yè)繪畫功底幫助學(xué)生對(duì)專業(yè)美術(shù)有更深層次的認(rèn)知素描進(jìn)階：幾何——人物頭像色彩進(jìn)階：簡(jiǎn)單靜物——復(fù)雜靜物速寫進(jìn)階：?jiǎn)稳恕嗳恕舅拇竽芰ε囵B(yǎng)】造型能力：素描基礎(chǔ)能力的一種,，是我們先期學(xué)習(xí)素描比較重要的知識(shí)點(diǎn)寫實(shí)能力：通過(guò)所學(xué)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，運(yùn)用一定的技法能夠準(zhǔn)確的表達(dá)對(duì)象的特征審美認(rèn)知：培養(yǎng)對(duì)美的感受力和認(rèn)知度,，善于去發(fā)現(xiàn)身邊美的事物藝術(shù)涵養(yǎng)：藝術(shù)修身,，藝術(shù)養(yǎng)性，讓藝術(shù)提升自身的人文素養(yǎng)和精神領(lǐng)域【五大課程內(nèi)容】幾何體石膏素描/色彩靜物石膏人像人物頭像速寫人物【五大教學(xué)理念】統(tǒng)一化：專業(yè)課堂分年齡,、分專業(yè)水平進(jìn)行**學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化：每個(gè)年齡階段有相對(duì)應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求,。淄博上尚畫室成功的闖出一條企業(yè)發(fā)展之路。沂源二中素描靜物美術(shù)繪畫班

    在中國(guó),，繪畫的真實(shí)性在12世紀(jì)宋朝時(shí)已發(fā)展到高峰,，尤以郭熙的早春圖為寫實(shí)主義的頂峰，以后就開(kāi)始轉(zhuǎn)向主觀情趣的抒發(fā),，自王維被盛贊詩(shī)中有畫,，畫中有詩(shī)后，文人畫悠久的傳統(tǒng)便延續(xù)至今,。又自北宋後,，中國(guó)繪畫漸趨注重筆墨情趣的形式為主義，舉例而言文徵明的畫即意不在山水的描繪,，而是藉由山水來(lái)堆砌各種運(yùn)筆的手法,。到15世紀(jì)的明朝末年，清朝初期時(shí),，畫家已經(jīng)開(kāi)始向表現(xiàn)自我方向轉(zhuǎn)化,，不注重客觀世界的描繪，而是,，八大山人,、揚(yáng)州八怪等都有很強(qiáng)的自我風(fēng)格，而不再計(jì)較再現(xiàn)自然的真實(shí)性,。五代兩宋之后,，中國(guó)繪畫藝術(shù)進(jìn)一步成熟完備，出現(xiàn)了一個(gè)鼎盛時(shí)期,，朝廷設(shè)置畫院,，擴(kuò)充機(jī)構(gòu)編制,，延攬人才，并授以職銜,，宮廷繪畫盛極一時(shí),，文人學(xué)士亦把繪畫視作雅事并提出了鮮明的審美標(biāo)準(zhǔn)，故畫家輩出,，佳作紛呈,，而且在理論上和創(chuàng)作上亦形成了一套**的體系，其內(nèi)容,、形式,、技法都出現(xiàn)了豐富精采、多頭發(fā)展的繁榮局面,。沂源二中藝術(shù)培訓(xùn)班淄博上尚畫室秉承團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、創(chuàng)新,、務(wù)實(shí)的精神,，誠(chéng)實(shí)守信，厚德載物,。

    專門的課題小組能夠及時(shí)針對(duì)歷年的藝術(shù)高考趨勢(shì)制定合理規(guī)范的教學(xué)計(jì)劃,，精確把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而在有限的時(shí)間內(nèi)取得比較高的效率,。教學(xué)宗旨--學(xué)員在上尙的日子里會(huì)了解到每天需要超越的原來(lái)就是自己,。--學(xué)習(xí)氛圍緊張，嚴(yán)肅而又活潑熱,，讓學(xué)生始終保持一種新鮮的熱情,。--精品小組授課，教師嚴(yán)格詼諧,，至親而有嚴(yán)謹(jǐn),。--教學(xué)硬件：電子投影一體機(jī)、實(shí)物投影儀,、畫冊(cè),、DV、數(shù)字投影機(jī),、電腦等先進(jìn)的電子教學(xué)設(shè)備--課程豐富條例,，努力不讓學(xué)員偏科，多面均衡,。--擁有多年經(jīng)驗(yàn)的教師,，同時(shí)讓學(xué)員提前了解和接收大學(xué)生活。--應(yīng)試測(cè)試加淘汰法則,，讓學(xué)員久經(jīng)沙場(chǎng),。--讓上尚的學(xué)員清楚的知道互相學(xué)習(xí),互相超越的重要性,，要想進(jìn)步須動(dòng)腦筋,。畫室熱忱歡迎家長(zhǎng)學(xué)員前來(lái)咨詢報(bào)名學(xué)習(xí)。一,、畫室特色1,、精致小組授課畫室將所有學(xué)員入學(xué)經(jīng)過(guò)考試按實(shí)際情況合理分組，有重點(diǎn)和有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練,。打破很多畫室“大鍋飯”式的上課方式,。是每位學(xué)員可以清晰的明確現(xiàn)階段自己的水平和進(jìn)步。2,、師資力量雄厚畫室的生命力來(lái)源于強(qiáng)有力的教學(xué)水平,，多方位全國(guó)名師教授團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)授課。教師隊(duì)伍是教學(xué)質(zhì)量的首要保證,。專職教師一直在北京教學(xué)從事高考美術(shù)教育15年,，擁有扎實(shí)的專業(yè)基本功。

    它包括了人物速寫,、動(dòng)物速寫,、動(dòng)態(tài)速寫、道具速寫,、風(fēng)景速寫等諸多速寫的表現(xiàn)形式,。場(chǎng)景速寫的表現(xiàn)方法也囊括了所有速寫的表現(xiàn)技術(shù)。授課形式：教學(xué)形式多樣化,，材料豐富,，根據(jù)幼兒自身特點(diǎn)因材施教，從幼兒的興趣出發(fā),，挖掘幼兒潛能,、激發(fā)靈感，從而達(dá)到掌握技能,、增長(zhǎng)能力,、提高藝術(shù)修養(yǎng)的目的.重要；教學(xué)重點(diǎn)本階段美術(shù)教學(xué)的重點(diǎn)在于引導(dǎo)孩子如何觀察事物的特點(diǎn),、盡量準(zhǔn)確地表現(xiàn)事物特點(diǎn),。階段含義本階段孩子在年齡上接近青春期，逐漸有了自己的獨(dú)特想法,。在繪畫能力上又具備了較強(qiáng)的基礎(chǔ),，基本能夠把自己的創(chuàng)意表達(dá)出來(lái)；教學(xué)重點(diǎn)本階段美術(shù)教學(xué)的重點(diǎn)在于引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)大師繪畫作品,，了解各個(gè)時(shí)期大師的一些知識(shí),。進(jìn)行各種創(chuàng)造性思維以及如何精確地表達(dá)創(chuàng)意,。創(chuàng)新教學(xué)：以前總是有一些人認(rèn)為美術(shù)課就是教師把范畫往黑板一掛，讓學(xué)生臨摹就行了,。于是有些人把美術(shù)課稱為“圖畫課”,。當(dāng)然我們不可否認(rèn)是有這么一些教師這么做，但我們不難想象長(zhǎng)久這樣下去,，呆板的教學(xué)方法怎能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣呢,？與之相對(duì)比，美國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù),，老師往往不設(shè)樣板,，不立模式，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活到內(nèi)心想象的過(guò)程中自由地“構(gòu)圖”,。其目的就是引導(dǎo)學(xué)生用“心”參與,。淄博上尚畫室真誠(chéng)希望與您攜手、共創(chuàng)輝煌,。

    五代兩宋之后,，中國(guó)繪畫藝術(shù)進(jìn)一步成熟完備，出現(xiàn)了一個(gè)鼎盛時(shí)期,，朝廷設(shè)置畫院,，擴(kuò)充機(jī)構(gòu)編制，延攬人才,，并授以職銜,，宮廷繪畫盛極一時(shí)，文人學(xué)士亦把繪畫視作雅事并提出了鮮明的審美標(biāo)準(zhǔn),，故畫家輩出,，佳作紛呈，而且在理論上和創(chuàng)作上亦形成了一套**的體系,，其內(nèi)容,、形式、技法都出現(xiàn)了豐富精采,、多頭發(fā)展的繁榮局面,。繪畫發(fā)展至元、明,、清,，文人畫獲得了突出的發(fā)展。在題材上,，山水畫,、花鳥(niǎo)畫占據(jù)了很高的地位。文人畫強(qiáng)調(diào)抒發(fā)主觀情緒，“不求形似”,、“無(wú)求于世”,，不趨附大眾審美要求，借繪畫以示高雅,，表現(xiàn)閑情逸趣,，倡導(dǎo)“師造化”、“法心源”,，強(qiáng)調(diào)人品畫品的統(tǒng)一,，并且注重將筆墨情趣與詩(shī),、書(shū),、印有機(jī)融為一體，形成了獨(dú)特的繪畫樣式,，涌現(xiàn)了眾多的杰出畫家,、畫派，以及難以數(shù)計(jì)的好作品,。淄博上尚文化中心以發(fā)展求壯大,，就一定會(huì)贏得更好的明天。張店區(qū)色彩美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

和好的自己相約淄博上尚畫室,。沂源二中素描靜物美術(shù)繪畫班

    從嚴(yán)格意義上講,，學(xué)習(xí)繪畫之初要先從學(xué)習(xí)素描開(kāi)始，一般從石膏幾何體,、靜物,、人物石膏像、結(jié)構(gòu),、人物頭像等這樣循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方過(guò)程,，但是我們很多初學(xué)者沒(méi)有這種條件，有的考生臨時(shí)“抱佛腳”,，在沒(méi)有接觸基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí),，直接畫人物頭像，這樣的學(xué)生往往不可能畫得好,。培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法,，也就是建立在對(duì)物體的深入理解上,。我們畫素描要懂得素描的基本要素,，如形體、比例,、結(jié)構(gòu),、明暗調(diào)子、質(zhì)量感和空間感等,。這些名詞看起來(lái)好像不難,，但具體的操作確實(shí)是很不容易的,。這里我們先來(lái)理解一下頭部的形體結(jié)構(gòu)及比例。頭部的形體,，從整體上可以概括成一個(gè)卵形或立方體或楔形,，進(jìn)一步分析知道顱骨象球形，額骨呈扁方形,，額骨之下至下頷骨底的正面呈倒梯形,，下大上小的梯形體的鼻子豎于其間。頭部的比例有“長(zhǎng)三停,、橫五眼”,。這是對(duì)頭部一般規(guī)律的總結(jié)，但是個(gè)體之間還存在著一定的差異,。沂源二中素描靜物美術(shù)繪畫班

淄博上尚培訓(xùn)學(xué)校有限公司擁有美術(shù)作品,、繪畫作品研究與創(chuàng)作。十年的鑄就和洗禮,，鑄就了現(xiàn)在的淄博上尚畫室,，十年的拼搏和堅(jiān)持將上尚灌溉成茁壯的大樹(shù)，現(xiàn)在這棵樹(shù)用它的輝煌和成績(jī)來(lái)證明它的用心經(jīng)營(yíng),，它足以為你遮擋追求夢(mèng)想路途中的風(fēng)風(fēng)雨雨,。等多項(xiàng)業(yè)務(wù)，主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋畫室,，美術(shù),，美術(shù)畫室，上尚美術(shù),。公司目前擁有專業(yè)的技術(shù)員工,，為員工提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)與成長(zhǎng)空間，為客戶提供高質(zhì)的產(chǎn)品服務(wù),，深受員工與客戶好評(píng),。誠(chéng)實(shí)、守信是對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)要求,，也是我們做人的基本準(zhǔn)則,。公司致力于打造***的畫室，美術(shù),，美術(shù)畫室,，上尚美術(shù)。公司憑著雄厚的技術(shù)力量,、飽滿的工作態(tài)度,、扎實(shí)的工作作風(fēng)、良好的職業(yè)道德，樹(shù)立了良好的畫室,，美術(shù),，美術(shù)畫室，上尚美術(shù)形象,，贏得了社會(huì)各界的信任和認(rèn)可,。