聯(lián)想是指一事物的映象,、觀念想到另一事物的映象、觀念的心理過程。2,、聯(lián)想規(guī)律1）接近律2）類似律3）對比律4）多因律5）強(qiáng)因律6）近因律第三節(jié)識(shí)記的品質(zhì)與培養(yǎng)一,、識(shí)記的敏捷性識(shí)記速度的快慢，即識(shí)記的敏捷性,。怎樣提高褒記的敏捷性,？1）明確識(shí)記的目的。2）應(yīng)當(dāng)集中注意,。二,、識(shí)記的持久性對識(shí)記材料保持時(shí)間的久暫，即保持的持久性,。如何加強(qiáng)保持的持久性呢,？1）要善于把識(shí)記的材料納入已有的知識(shí)體系中。2）進(jìn)行及時(shí)和經(jīng)常的復(fù)習(xí),。三,、記憶的正確性對于所識(shí)記的材料，在再認(rèn)和回憶時(shí),，沒有歪曲,、遺漏、增補(bǔ)和臆測,。培養(yǎng)記憶的正確性：1）必須進(jìn)行認(rèn)真的識(shí)記,。2）在復(fù)習(xí)時(shí)要把類似的材料經(jīng)常加以比較，防止混淆,。3）要把正確識(shí)記的事物同仿佛記憶的東西區(qū)別開,。四、記憶的準(zhǔn)備性是指在必要時(shí),，能夠把記憶中所存儲(chǔ)的知識(shí)迅速地提供出來，以解決當(dāng)前的實(shí)際問題,。培養(yǎng)記憶的準(zhǔn)備性,，關(guān)鍵是要使所掌握的知識(shí)系統(tǒng)化。這樣才能做到從有條不紊的記憶倉庫中,，隨時(shí)迅速提取所需要的材料,。總之,，記憶的四種品質(zhì)是有機(jī)聯(lián)系的,，缺一不可的。我們不能只根據(jù)某一方面的品質(zhì)去評定一個(gè)人記憶的好壞,。每種品質(zhì)只有和其它的品質(zhì)結(jié)合起來才有價(jià)值,。通過在職教育，我能夠更好地解決工作難題。河北大陸在職教育中介

    暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系神經(jīng)在一定條件下的重新活動(dòng),，就是回憶和再認(rèn),。2、定位說加拿大神經(jīng)外科醫(yī)生潘菲爾德提出的記憶的定位說,。潘菲爾德認(rèn)為,，記憶依賴于大腦皮層的特定部位，不同類型的記憶是由大腦的不同部位產(chǎn)生的,。也有其他學(xué)者提出過記憶的非定位說,，認(rèn)為記憶在大腦皮層上無特殊定位。3,、反響回路說反響回路說是指神經(jīng)系統(tǒng)的皮層與皮層下組織之間存在的某種閉合的神經(jīng)環(huán)路,。當(dāng)外界刺激作用于環(huán)路的某一部分時(shí)，回路就產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),。這種神經(jīng)沖動(dòng)在環(huán)路中不需要進(jìn)一步的外界刺激也能持續(xù)下去,，信息就在反復(fù)傳遞中被保持下來。有些心理學(xué)家將這種腦電活動(dòng)的反晌效應(yīng)作為短時(shí)記憶的神經(jīng)基礎(chǔ),。反響回路說的正確性得到了賈維克和埃思曼的白鼠跳臺(tái)實(shí)驗(yàn)的證實(shí),。4、記憶的化學(xué)分子說瑞典神經(jīng)生理學(xué)家海登提出了記憶的化學(xué)分子說,。認(rèn)為個(gè)人的長時(shí)記憶是由于大腦神經(jīng)元內(nèi)核糖核酸（RNA）的作用,。表明核糖核酸參與長時(shí)記憶。第二節(jié)記憶過程一,、識(shí)記識(shí)記是記憶過程的首要環(huán)節(jié),，它是回憶與再認(rèn)的前提，沒有識(shí)記就談不上回憶與再認(rèn),。1,、識(shí)記的種類及特點(diǎn)1）根據(jù)識(shí)記的目的性可分為有意識(shí)記和無意識(shí)記有意識(shí)記是指有預(yù)定的識(shí)記目的，并靈活運(yùn)用一些有效的方法的識(shí)記,。吉林留學(xué)在職教育壞處通過在職教育,，我能夠更好地應(yīng)對工作壓力。

    其特點(diǎn)是：具有高度的自覺性,，34ad41e8-c441-42b8-bfc6-f1者必須把自己的注意力傾注于識(shí)記對象上,，并要付出艱巨的智力勞動(dòng)，采取一定的措施和方法進(jìn)行識(shí)記,。無意識(shí)記是指沒有自覺的識(shí)記目的,，不有意采用任何識(shí)記方法，也不需要做出意志努力的識(shí)記,。無意識(shí)記具有明顯的偶然性和選擇性兩個(gè)特點(diǎn),。2）根據(jù)識(shí)記材料和方法不同可分為機(jī)械識(shí)記和意義識(shí)記機(jī)械識(shí)記是指根據(jù)材料的外部聯(lián)系或表面形式,，采取簡單重復(fù)的方式進(jìn)行的識(shí)記。意義識(shí)記是指通過理解材料的意義及把握材料內(nèi)容的識(shí)記,。意義識(shí)記的基本條件是對材料的理解和進(jìn)行思維加工,。通過其邏輯聯(lián)系，使之保持在記憶中,，對無意的材料,，人為地賦于它一定的意義，使得材料好記,。2,、影響識(shí)記效果的因素影響識(shí)記效果的因素有：1）識(shí)記的目的與任務(wù)是否具有明確的識(shí)記目的與任務(wù)，對識(shí)記效果具有重要影響,。2）活動(dòng)的內(nèi)容與性質(zhì)如果把識(shí)記的對象變成人們活動(dòng)的對象和活動(dòng)的內(nèi)容,，那么識(shí)記效果就好。識(shí)記效果也隨活動(dòng)性質(zhì)的不同而不同,，要求積極思維的活動(dòng),，識(shí)記效果就越好。3）識(shí)記方法所要識(shí)記的材料與34ad41e8-c441-42b8-bfc6-f1者已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來,，先理解材料的意義,，再把它納入已有的知識(shí)體系中，效果就好,。

    招收目標(biāo):職高,、普通高中、?？拼髮W(xué)畢業(yè)生均可報(bào)考就讀方式:網(wǎng)教,、電大、成人高考,、自考修業(yè)年限時(shí)間:1.五年報(bào)考地址:深圳市貝兒文化教育沙井教學(xué)區(qū)深圳寶安沙井管理中心路宏海匯盈商務(wù)大廈602A公交車路線:地鐵站11號(hào)線沙井B出入口三,、61590c11-f684-4927-95fa-6a方式選用網(wǎng)絡(luò)61590c11-f684-4927-95fa-6a主導(dǎo)的教學(xué)方法,根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)在線61590c11-f684-4927-95fa-6a平臺(tái)開展線上自覺61590c11-f684-4927-95fa-6a、在網(wǎng)上答疑解惑指導(dǎo),、網(wǎng)上作業(yè)課堂教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源服務(wù)平臺(tái)開展非即時(shí)教學(xué)課件播放和應(yīng)用BBS和Email方式完成合作,、互幫互助61590c11-f684-4927-95fa-6a培訓(xùn)。五,、文憑、學(xué)士學(xué)位合乎大學(xué)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生迅速1.五年可得到畢業(yè)證書,。合乎學(xué)士學(xué)位申請標(biāo)準(zhǔn)的可得到學(xué)位證書,。加蘇老師微信：kyouwcom,獲取一份價(jià)值1980元學(xué)歷提升大禮包。通過在職教育,，我拓寬了自己的職業(yè)視野,，有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。

    把信息從系統(tǒng)的一部分傳向另一部分的神經(jīng)元稱為聯(lián)絡(luò)神經(jīng)元。不同神經(jīng)元之間的聯(lián)系是通過突觸進(jìn)行的,，突觸即兩個(gè)神經(jīng)元接觸的部位,。2、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及其傳導(dǎo)過程人身體里各處都有液體,，叫做體液,，神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外都有體液，神經(jīng)細(xì)胞的膜有一定的通透性,，在一般情況下,，它是不讓一些正離子進(jìn)入，也不讓一些負(fù)離子出去的,。膜內(nèi)因負(fù)離子占優(yōu)勢,，膜外因正離子占優(yōu)勢，膜內(nèi)外產(chǎn)生一定的電位差,。膜內(nèi)膜外保持的電位差叫做極化狀態(tài),。如刺激到膜的一定部位，其通透性就會(huì)發(fā)生改變,，允許膜外的正離子進(jìn)入,，原有的電位差由減少到消失，這種狀態(tài)叫做去極化狀態(tài),。膜外受刺激的某處和臨近部位相形之下就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)電位差,，經(jīng)傳導(dǎo)、重新形成,、消失,，這就叫做一次神經(jīng)沖動(dòng)。神經(jīng)沖動(dòng)是脈沖式的,，即使刺激是連續(xù)的,，它所引起的神經(jīng)沖動(dòng)也是間斷的。3,、刺激過程和反應(yīng)過程感受器在受影響后發(fā)生變化,，引起傳入神經(jīng)的變化，再引起中樞（腦）的變化,，這就是刺激過程,。這種過程的關(guān)鍵是信息的轉(zhuǎn)化。信息是關(guān)于客觀事物的情況對有機(jī)體的通知,?？陀^事物是信息源（簡稱信源），人們所接觸到的是關(guān)于信息源的信息,，而不是信息源本身,。刺激過程到了中樞,，還要引起效應(yīng)器環(huán)節(jié)的變化，即反應(yīng)過程,。通過在職教育,，我可以拓寬自己的職業(yè)視野。浙江升學(xué)在職教育的條件

通過在職教育,，我與時(shí)俱進(jìn),，不斷提升競爭力。河北大陸在職教育中介

    二,、觀察的品質(zhì)1,、觀察的目的性：是指善于組織知覺活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的的品質(zhì)。2,、觀察的客觀性：是指善于實(shí)事求是地去知覺事物的品質(zhì),。3、觀察的精細(xì)性：是指在觀察中善于區(qū)分出事物細(xì)微而重要特征的品質(zhì),。4,、觀察的敏銳性：是指善于迅速發(fā)現(xiàn)事物重要特征的品質(zhì)。三,、觀察力的培養(yǎng)觀察力是指人迅速,、敏銳地發(fā)現(xiàn)事物細(xì)節(jié)和特征等方面的知覺能力。觀察力是學(xué)生34ad41e8-c441-42b8-bfc6-f1活動(dòng)所不可缺少的能力,。學(xué)生觀察力的提高,，表現(xiàn)為觀察類型特征的改善與優(yōu)良觀察品質(zhì)的養(yǎng)成。1,、觀察類型特征的改善：對于擅長精細(xì)把握事物細(xì)微處或局部的分析型學(xué)生,，應(yīng)注意培養(yǎng)他們把握事物全貌的能力與技能；對于擅長把握事物全貌而對細(xì)微,、局部忽略的綜合型學(xué)生,，應(yīng)努力培養(yǎng)他們精細(xì)分析事物的能力與技能。2,、優(yōu)良觀察品質(zhì)的培養(yǎng)：在學(xué)校教育,、教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力一般從以下幾方面入手：1）在觀察活動(dòng)中,，讓學(xué)生明確觀察的目的與任務(wù),。2）制定周密的觀察計(jì)劃。3）具備觀察事物或現(xiàn)象的必要知識(shí),。4）掌握一定的觀察方法,。5）學(xué)會(huì)做觀察記錄。6）觀察后的歸納,、總結(jié),。7）培養(yǎng)學(xué)生的觀察興起與優(yōu)良的性格特征。8）教會(huì)他們自覺養(yǎng)成觀察d3f2fe45-5ee8-4640-8e61-f,。河北大陸在職教育中介

深圳市鐘聲教育管理咨詢有限公司是一家有著雄厚實(shí)力背景,、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治,、展望未來,、有夢想有目標(biāo)，有組織有體系的公司,，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來的道路上大放光明,，攜手共畫藍(lán)圖，在廣東省等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠的客戶粉絲源,，也收獲了良好的用戶口碑,，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來公司能成為*****,，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**深圳市鐘聲教育管理咨詢供應(yīng)和您一起攜手步入輝煌,，共創(chuàng)佳績,，一直以來，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理,、創(chuàng)新發(fā)展,、誠實(shí)守信的方針，員工精誠努力,，協(xié)同奮取,，以品質(zhì)、服務(wù)來贏得市場,，我們一直在路上,！