幼兒園小班《勇敢的我們（攀爬架）》自主游戲挑戰(zhàn)自我一日活動(dòng)體育教案經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月自主游戲的開(kāi)展,，孩子們漸漸喜歡上了幼兒園,，每天早早地來(lái)到幼兒園，期盼著新的一天的自主游戲活動(dòng),。根據(jù)區(qū)域劃分和小一班孩子們的探索,，慢慢地，孩子們對(duì)操場(chǎng)上的攀爬架產(chǎn)生了濃厚的興趣,。發(fā)現(xiàn)探索攀爬架是大型運(yùn)動(dòng)組合器材,，可進(jìn)行多種多樣的游戲，如：攀,、爬,、推,、跳,、翻、拉,、鉆,、滾等，豐富的游戲鍛煉了兒童四肢的靈活性,、協(xié)調(diào)性,、平衡感等。孩子們由**游戲到組合游戲,，經(jīng)過(guò)了整整一周的探索,。下面按照時(shí)間線(xiàn)的方式,，將孩子們能力的發(fā)展進(jìn)行記錄整理。10月22日,，孩子們初步自主發(fā)現(xiàn)探索,，大多進(jìn)行單獨(dú)、**的游戲,。10月23日,，孩子之間已能進(jìn)行合作。孩子們?cè)谕孀约捍罱ǖ幕莺蛙E蹺板,，自發(fā)有序排隊(duì)上攀爬架,，體驗(yàn)滑梯樂(lè)趣。10月25日,，孩子們的游戲難度升級(jí),。一開(kāi)始，孩子們搭建的造型都比較簡(jiǎn)單,、低矮,，很容易就能通過(guò)，后來(lái)搭的架子越來(lái)越高,、越來(lái)越長(zhǎng),，想要順利通過(guò)就變得困難。孩子們根據(jù)自己以往經(jīng)驗(yàn)和自身情況,，有的正面鋪平滑下來(lái),，有的反面趴著滑下來(lái)，還有的手腳并用一起往下爬,。溫州品優(yōu)游樂(lè)設(shè)備有限公司專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)戶(hù)外攀爬架,，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。河北公園攀爬架廠家

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    【中班安全教案】中班安全活動(dòng)：滑滑梯和攀爬架中班安全活動(dòng)：滑滑梯和攀爬架活動(dòng)目標(biāo)1.掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正確方面,，并能在日?；顒?dòng)中遵守安全玩法。2.能對(duì)玩戶(hù)外器械過(guò)程中德各種行為作出是否安全的判斷,?；顒?dòng)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖和幼兒學(xué)習(xí)資源?；顒?dòng)過(guò)程1.組織幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械,。師：小朋友們，你們喜歡玩滑滑梯和攀爬架嗎？玩滑滑梯和攀爬架的時(shí)候要注意哪些事情,？怎樣玩才是安全的呢,？2.請(qǐng)幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械。引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖滑滑梯部分,。師：（1）你剛才是怎么玩滑滑梯的,？（2）圖畫(huà)中德小朋友是怎么玩滑滑梯的？（3）頭朝下玩滑梯可能會(huì)發(fā)生什么事情,？（4）從滑梯下面往上爬,，可能會(huì)發(fā)生什么事情？（5）你喜歡哪一個(gè)小朋友,？為什么,？3.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖攀爬架部分。

    三,、購(gòu)買(mǎi)攀爬架的注意事項(xiàng)1,、注意看材質(zhì)與承重關(guān)于材質(zhì)，攀爬架普遍以木質(zhì)和塑料為主,，***的攀爬架材質(zhì),，無(wú)一例外都會(huì)用木質(zhì)，木質(zhì)強(qiáng)度更高,，材料更環(huán)保,，更安全，且較有檔次感,，木質(zhì)一般采用櫸木,、松木兩種類(lèi)型，不管是什么木種,，都有優(yōu)缺點(diǎn)：櫸木：硬度強(qiáng),，重量大，櫸木材質(zhì)的攀爬架更穩(wěn)定,，承重性很好,，抗壓性強(qiáng)，整體安全系數(shù)比較高,，此外,，櫸木經(jīng)久耐磨，質(zhì)地均勻,，紋理美觀,，孩子在長(zhǎng)時(shí)間重復(fù)攀爬時(shí)也能保持檔次感。缺點(diǎn)是在蒸氣下容易彎曲,，不同年齡的櫸木，會(huì)有色差。松木：木質(zhì)顏色簡(jiǎn)約時(shí)尚,，環(huán)保美觀,，且木質(zhì)較軟，孩子攀爬的時(shí)候會(huì)有緩沖的感覺(jué),。但因?yàn)槟举|(zhì)軟,，而且重量輕，穩(wěn)定性和承重能力就沒(méi)有櫸木那么好,。從攀爬架的安全角度考慮：櫸木＞松木,，所以市場(chǎng)上同類(lèi)型的攀爬架，櫸木價(jià)格會(huì)比松木貴,，因?yàn)橛捕葔?，適合的年齡段更廣。安全標(biāo)準(zhǔn),，就看松木和櫸木即可,，沒(méi)有超標(biāo)的有害物質(zhì)，孩子的健康排***,，其他的木為非主流,，大家就不用考慮了。至于承重,，能承重100公斤-200公斤比較普遍,，就非常穩(wěn)妥了，不要想著能承受一個(gè)大人,，原則上大人是禁止上兒童攀爬架的,，承重越重越好，因?yàn)椴簧贂r(shí)候,，孩子會(huì)邀約三五個(gè)好朋友一起攀爬玩耍,，幾個(gè)孩子同時(shí)在攀爬架上。 溫州品優(yōu)游樂(lè)設(shè)備公司專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)戶(hù)外攀爬架,，歡迎您的咨詢(xún)來(lái)電,。

    小朋友愛(ài)攀爬，這樣的攀爬挑戰(zhàn)一定要看看,！互動(dòng)攀爬互動(dòng)投影智立方互動(dòng)投影兒童互動(dòng)游樂(lè)整體的解決方案1人贊同了該文章帶孩子外出我們會(huì)發(fā)現(xiàn)小朋友特別喜歡去爬高,，哪里高就往哪里爬，去淘氣堡玩時(shí),，也是愿意在高高低低的攀爬架上百玩不厭,。攀爬挑戰(zhàn)也成為兒童樂(lè)園中小朋友喜歡的項(xiàng)目之一。但就目前來(lái)說(shuō)單一的玩法已經(jīng)不能滿(mǎn)足小朋友,。智立方攀爬挑戰(zhàn)攀爬挑戰(zhàn)主要利用先進(jìn)投影反應(yīng)系統(tǒng)結(jié)合不同有趣互動(dòng)游戲比賽情景來(lái)達(dá)到游戲目的,。將互動(dòng)數(shù)字游戲投影于攀爬墻的互動(dòng)系統(tǒng),，一改小孩站立于地面玩耍的習(xí)慣，將游戲主戰(zhàn)場(chǎng)變成墻面,，孩子借助巖點(diǎn)手攀腳蹬參與游戲,，增強(qiáng)游戲體驗(yàn)，更刺激更有趣,！玩家邊攀爬邊參與數(shù)字游戲,，增加了攀巖的難度，讓攀巖更具趣味性,，也提高了小朋友對(duì)數(shù)字的認(rèn)知,，同時(shí)能鍛煉玩家手腳并用的身體協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)玩家不畏困難,，敢于挑戰(zhàn)極限的精神,！面對(duì)越來(lái)越多的同類(lèi)型產(chǎn)品，要打造的是全新視覺(jué)與身體感應(yīng)相結(jié)合的模式,?！盎?dòng)投影”顯然成為兒童業(yè)態(tài)的下一個(gè)突破口。智立方宗旨,，小朋友在生活,、學(xué)習(xí)的壓力下，能在這一片投影與充滿(mǎn)科技感的童趣沉浸空間之中,，找到那份的歡快恣意,。溫州品優(yōu)游樂(lè)設(shè)備專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)戶(hù)外攀爬架，歡迎您的來(lái)電咨詢(xún),。天津兒童攀爬架組合

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