信息素質(zhì)是指人所具有的對(duì)信息進(jìn)行識(shí)別,、加工,、利用、創(chuàng)新,、管理的知識(shí),、能力與情操(意)等各方面基本品質(zhì)的總和,是人的一種基本生存素質(zhì),。為此,,我們應(yīng)明確信息技術(shù)教育的指導(dǎo)思想:不只是為了讓學(xué)生掌握信息技術(shù)知識(shí)而開(kāi)展信息技術(shù)教育,而是通過(guò)信息技術(shù)教育,,提高學(xué)生的信息素質(zhì),。換句話說(shuō),信息技術(shù)教育不等于軟硬件知識(shí)5bf04f13-10d1-4190-84b7-2,。而是要使學(xué)生通過(guò)掌握包括計(jì)算機(jī),、網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的各種信息工具的綜合運(yùn)用方法,來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的處理,、創(chuàng)新的能力,,為適應(yīng)信息社會(huì)的工作、5bf04f13-10d1-4190-84b7-2與生活打下良好基礎(chǔ),。信息技術(shù)教育的范疇包括5bf04f13-10d1-4190-84b7-2信息技術(shù)和利用信息技術(shù)促進(jìn)5bf04f13-10d1-4190-84b7-2兩個(gè)方面,。這里明確指出了開(kāi)展信息技術(shù)教育的兩種教學(xué)形式(專門(mén)課程式與學(xué)科滲透式)。我們不但要開(kāi)設(shè)專門(mén)的《信息技術(shù)》課程,,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息工具的知識(shí)和能力,;而且要在所有課程的教學(xué)中,運(yùn)用各種傳統(tǒng)的與現(xiàn)代的信息工具促進(jìn)了學(xué)生的5bf04f13-10d1-4190-84b7-2,,要滲透信息技術(shù)教育思想,,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各種學(xué)科信息的綜合處理與創(chuàng)新能力,。信息技術(shù)教育的途徑與模式有多種。除采用學(xué)校課堂教學(xué)模式外,。信息技術(shù)包括信息傳遞過(guò)程中的各個(gè)方面,。南京正規(guī)信息技術(shù)咨詢客戶至上
應(yīng)滿足五個(gè)基本要求:時(shí)代性(先進(jìn)性),要緊扣飛速發(fā)展的信息時(shí)代脈搏,,滿足信息社會(huì)對(duì)人才信息素質(zhì)培養(yǎng)的基本需要,。科學(xué)性,,不同的教育對(duì)象,、不同的年齡階段有不同的知識(shí)起點(diǎn)、不同的接受能力,。因此,,教學(xué)目標(biāo)要有針對(duì)性,注重因材施教,。同時(shí),,目標(biāo)編寫(xiě)中應(yīng)注意運(yùn)用教育心理研究的新成果,將外顯行為目標(biāo)與內(nèi)部心理發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來(lái),;要注重學(xué)生的言語(yǔ)信息,、智力技能、認(rèn)知策略,、動(dòng)作技能,、情感態(tài)度等方面的綜合培養(yǎng)。具體性,,表述中盡量避免含混和不切實(shí)際的語(yǔ)詞,,應(yīng)明確、詳細(xì),,可以觀察和測(cè)量,。遞進(jìn)性(層次性),如,,總目標(biāo),、課程目標(biāo)、章節(jié)(單元)目標(biāo),、課時(shí)目標(biāo),、知識(shí)點(diǎn)目標(biāo)的關(guān)系,是一種5bf04f13-10d1-4190-84b7-2內(nèi)容方面的遞進(jìn)關(guān)系,;認(rèn)知領(lǐng)域中的識(shí)記,、理解、簡(jiǎn)單運(yùn)用,、綜合運(yùn)用,、創(chuàng)建,是一種5bf04f13-10d1-4190-84b7-2結(jié)果方面的遞進(jìn)關(guān)系,。系統(tǒng)性,,應(yīng)列出全部知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo),不同層次不同難度的教學(xué)目標(biāo)搭配合理,,能起到相互促進(jìn),、總體優(yōu)化的作用?!靶畔⒒币辉~早是與“信息產(chǎn)業(yè)”,、“信息化社會(huì)”聯(lián)系在一起的,其提出源于日本,。1963年,,梅棹忠夫在《信息產(chǎn)業(yè)論》一書(shū)中首先向世人描述了“信息**”、“信息化社會(huì)”的誘人前景,。此后,。江蘇專業(yè)信息技術(shù)咨詢?cè)趺礃有畔⒓夹g(shù)主要包括傳感技術(shù)、計(jì)算機(jī)與智能技術(shù),、通信技術(shù)和控制技術(shù),。
要注重建構(gòu)主義、人本主義,、行為主義,、認(rèn)知主義理論的綜合運(yùn)用,構(gòu)建適應(yīng)信息時(shí)代要求的新型教學(xué)模式,,要將信息的獲取,、處理、應(yīng)用,、創(chuàng)新等環(huán)節(jié)的組配作為教學(xué)模式構(gòu)建的基礎(chǔ),。教學(xué)技術(shù)的“信息化”。以現(xiàn)代信息技術(shù)為教育技術(shù)的,,提高各種軟件,、硬件、潛件中的技術(shù)含量與信息質(zhì)量,。教育環(huán)境的“信息化”,。創(chuàng)設(shè)豐富、多樣,、美好的教育信息環(huán)境,,使師生在任何時(shí)間任何地點(diǎn)都能獲得充滿生機(jī)和活力的校園環(huán)境的熏陶。教學(xué)評(píng)估的“信息化”,。注重計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)在評(píng)估信息的采集,、傳輸,、處理和結(jié)果分析中的應(yīng)用,使評(píng)估經(jīng)?;?、自動(dòng)化、智能化,。特別要注重信息導(dǎo)航與實(shí)時(shí)評(píng)估,,使教學(xué)過(guò)程能自動(dòng)朝教學(xué)目標(biāo)演進(jìn)。教育管理的“信息化”,。以績(jī)效為價(jià)值取向教育管理模式,;注重現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)常規(guī)管理、人事管理,、工資管理,、檔案管理,、設(shè)備管理中的應(yīng)用,。教師素質(zhì)的“信息化”。要注重培養(yǎng)教師的信息素質(zhì),,提高其運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的能力,。
多媒體技術(shù)的應(yīng)用和交互式界面的采用為文化、藝術(shù),、科技的普及開(kāi)辟了廣闊前景,。網(wǎng)絡(luò)等新型信息介質(zhì)、為各民族文化的繼承,、傳播,,為各民族文化的交流、交融提供了嶄新的可能性,。網(wǎng)絡(luò)改變著人與人之間的交往方式,,改變著人們的工作方式和生活方式,也就必然會(huì)對(duì)文化的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,,一種新的適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和信息經(jīng)濟(jì)的先進(jìn)文化將逐漸形成,。信息技術(shù)推廣應(yīng)用的成效,,促使世界各國(guó)致力于信息化,,而信息化的巨大需求又驅(qū)使信息技術(shù)高速發(fā)展。當(dāng)前信息技術(shù)發(fā)展的總趨勢(shì)是以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用為中心,,從典型的技術(shù)驅(qū)動(dòng)發(fā)展模式向技術(shù)驅(qū)動(dòng)與應(yīng)用驅(qū)動(dòng)相結(jié)合的模式轉(zhuǎn)變,。微電子技術(shù)和軟件技術(shù)是信息技術(shù)的。集成電路的集成度和運(yùn)算能力,、性能價(jià)格比繼續(xù)按每18個(gè)月翻一番的速度呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng),,支持信息技術(shù)達(dá)到前所未有的水平,。每個(gè)芯片上包含上億個(gè)元件,,構(gòu)成了“單片上的系統(tǒng)”(SOC),,模糊了整機(jī)與元器件的界限,,極大地提高了信息設(shè)備的功能,,并促使整機(jī)向輕,、小,、薄和低功耗方向發(fā)展。軟件技術(shù)已經(jīng)從以計(jì)算機(jī)為中心向以網(wǎng)絡(luò)為中心轉(zhuǎn)變,。軟件與集成電路設(shè)計(jì)的相互滲透使得芯片變成“固化的軟件”,,進(jìn)一步鞏固了軟件的地位。信息技術(shù)主要是應(yīng)用計(jì)算機(jī)科學(xué)和通信技術(shù)來(lái)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā),、安裝和實(shí)施信息系統(tǒng)及應(yīng)用軟件,。
計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)普及以來(lái),人們?nèi)找嫫毡榈厥褂糜?jì)算機(jī)來(lái)生產(chǎn),、處理,、交換和傳播各種形式的信息(如書(shū)籍、商業(yè)文件、報(bào)刊,、唱片,、電影、電視節(jié)目,、語(yǔ)音,、圖形、影像等),。在企業(yè),、學(xué)校和其它組織中,信息技術(shù)體系結(jié)構(gòu)是一個(gè)為達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)而采用和發(fā)展信息技術(shù)的綜合結(jié)構(gòu),。它包括管理和技術(shù)的成分,。其管理成分包括使命、職能與信息需求,、系統(tǒng)配置和信息流程,;技術(shù)成分包括用于實(shí)現(xiàn)管理體系結(jié)構(gòu)的信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則等,。由于計(jì)算機(jī)是信息管理的中心,,計(jì)算機(jī)部門(mén)通常被稱為“信息技術(shù)部門(mén)”。有些公司稱這個(gè)部門(mén)為“信息服務(wù)”(IS)或“管理信息服務(wù)”(MIS),。另一些企業(yè)選擇外包信息技術(shù)部門(mén),,以獲得更好的效益。物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算作為信息技術(shù)新的高度和形態(tài)被提出,、發(fā)展,。根據(jù)中國(guó)物聯(lián)網(wǎng)校企的定義,物聯(lián)網(wǎng)為當(dāng)下幾乎所有技術(shù)與計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的結(jié)合,,讓信息更快更準(zhǔn)地收集,、傳遞、處理并執(zhí)行,,是科技的新呈現(xiàn)形式與應(yīng)用,。信息技術(shù)的研究包括科學(xué),技術(shù),,工程以及管理等學(xué)科,,這些學(xué)科在信息的管理,傳遞和處理中的應(yīng)用,,相關(guān)的軟件和設(shè)備及其相互作用,。信息技術(shù)的應(yīng)用包括計(jì)算機(jī)硬件和軟件、網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù),、應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)工具等,。計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)普及以來(lái),。信息技術(shù)“包含通信、計(jì)算機(jī)與計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,、計(jì)算機(jī)游戲,、電子技術(shù)、光纖技術(shù)等”,。無(wú)錫正規(guī)信息技術(shù)咨詢專業(yè)服務(wù)
人們對(duì)信息技術(shù)的定義,,因其使用的目的、范圍,、層次不同而有不同的表述,。南京正規(guī)信息技術(shù)咨詢客戶至上
商務(wù)服務(wù)只要跟上行業(yè)發(fā)展速度,就可以獲得所需的服務(wù)和社會(huì)資源,,就可以進(jìn)行經(jīng)營(yíng)活動(dòng),。因?yàn)樯虅?wù)服務(wù)正在往集約化、規(guī)?;?、平臺(tái)化的趨勢(shì)發(fā)展,,所以行業(yè)整合是必然的,。貿(mào)易既可以把我們從書(shū)本上得來(lái)的知識(shí)學(xué)以致用,還能在物換星移的時(shí)空里激發(fā)我們對(duì)生命和世界的熱愛(ài),。正如銘刻在希臘圣城德?tīng)栰成竦钌系某雒鹧浴叭税?,認(rèn)識(shí)你自己”,在旅途中看到自己的內(nèi)心,,生命也因此而豐盛,。在文創(chuàng)產(chǎn)品方面,服務(wù)型企業(yè)是蘊(yùn)含著傳統(tǒng)文化基因的禮物是文化服務(wù),,是中國(guó)及世界精神文明的象征,。所以對(duì)于行業(yè)內(nèi)的無(wú)數(shù)企業(yè)來(lái)說(shuō),這不僅是一個(gè)巨大商機(jī),,更是一個(gè)發(fā)展前景,。經(jīng)濟(jì)文化不僅在商業(yè)形式和場(chǎng)景上下功夫,隨著不斷的完善還要注重對(duì)本土文化資源IP的“夜態(tài)”融合開(kāi)發(fā),,這無(wú)疑有提高了有限責(zé)任公司轉(zhuǎn)型效率,。南京正規(guī)信息技術(shù)咨詢客戶至上
無(wú)錫榮協(xié)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司致力于商務(wù)服務(wù),是一家服務(wù)型的公司,。榮協(xié)網(wǎng)絡(luò)科技致力于為客戶提供良好的技術(shù)開(kāi)發(fā),,技術(shù)服務(wù),一切以用戶需求為中心,,深受廣大客戶的歡迎,。公司從事商務(wù)服務(wù)多年,有著創(chuàng)新的設(shè)計(jì)、強(qiáng)大的技術(shù),,還有一批**的專業(yè)化的隊(duì)伍,,確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。榮協(xié)網(wǎng)絡(luò)科技秉承“客戶為尊,、服務(wù)為榮,、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營(yíng)理念,,全力打造公司的重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力,。