全世界有孩子有家庭,，斗爭每天都在上演,，而戰(zhàn)利品卻是手機。孩子什么時候可以使用手機,？能用多長時間,？這是孩子和家長每天糾纏的主要問題;  這場手機之戰(zhàn)要持續(xù)十二年,，伴隨孩子從小學到高考！在孩子成長中重要的十二年里,，所有孩子的人生,，從表面看并沒有多大差異。然而高考讓平時一起上學的孩子開始分道揚鑣,，當別人家的孩子考入理想大學,，身穿鎧甲跨著戰(zhàn)馬飛馳的時候，因手機而荒廢學業(yè)的孩子和家長才能感受到切膚之痛,，但悔之晚矣,。教育的分層和“手機廢人”的目的已達到。管機俠不僅是一個智能管控盒，它還是家長的好幫手,，孩子成長路上的好伙伴,，管機俠提供了個性化的管控服務。山西機器手機管控救贖

    早上7：30管機俠的屏幕閃了幾下,，提示小明準備上學了,，7：30-7：55是可用時段，小明可以隨時取出手機,，設置這個可用時段,，主要是方便小明上學途中的安全、緊急情況可用使用手機,。一路上,，小明并沒有打開管機俠取出手機，爸媽交代過上學路上除了緊急情況,，一般不要用手機,，。到校園后快上課了,，從7：55到12：05是管機俠的禁用時段,。小明的手機是鎖在盒子中的。小明媽媽打開手機APP,，查看小明上學情況,，地圖上顯示小明已經(jīng)到了校園，顯示手機也是鎖定狀態(tài),，小明媽媽也放心了。管機俠已經(jīng)陪伴小明有一個月了,，小明知道上課手機被鎖上了,，小明也不用想手機的事了，她聚精會神地聽老師上課,，因為她知道只有課堂上聽懂了,，她的作業(yè)就能迅速地做完，她才有時間在晚上的可用時段去和伙伴們聊一會天,。,，看來有了管機俠，小明確實養(yǎng)成了良好的學習習慣,，怪不得上周的考試又名列前茅,。 天津戒除手機管控救贖管機俠加孩子手機等于安全放心的手機。

    小明是一個聰明活潑的孩子,，但是,，就像許多現(xiàn)代孩子一樣，他也深陷手機的世界，無法自拔,。小明的媽媽,，李女士，深知孩子的未來比任何虛擬玩樂都重要,，她決心引導小明走出虛擬世界,，回歸真實的生活。李女士很清楚,，簡單粗暴地沒收手機只會讓小明感到憤怒和誤解,。她知道，她必須成為小明的指導者,，而不是對手,。她選擇了一個更智慧的方法——引入了管機俠智能管控盒，為小明的手機使用制定了明確的規(guī)則和時刻表,。這樣,，小明在學習和玩樂之間找到了平衡，逐漸培養(yǎng)了自律,。隨著時間的推移,，小明不再因為手機而分心，他的學習成績有了明顯的提高,。他開始享受戶外運動,，和家人共度的時光，和朋友面對面的交談,。他變得更加自信,，社交技能也得到了提升。李女士并沒有停止在小明的教育上關(guān)心,，她經(jīng)常和小明一起談心,，了解他的興趣和擔憂，這讓他們的關(guān)系更加牢固,。通過了解小明在社交媒體上的動態(tài),，李女士能夠及時給予指導和支持，幫助小明成長為一個聰明,、有責任感,、有愛心的年輕人。

    看清現(xiàn)實,、忠于事實,，手機的普遍上癮就是事實，不要以為自己的孩子有天然的防護罩,。既然趨勢已經(jīng)形成,，就要提前做好準備。前瞻的眼光來看孩子的手機和屏幕問題，不能盲目樂觀,，現(xiàn)在沒有手機問題不等于明天不出現(xiàn)問題,，也不能自欺欺人，孩子的很多問題有時帶有隱蔽性,，特別是手機的管控問題更是如此,，如果家長沒有敏感的神精，很容易被孩子的表面現(xiàn)象所蒙蔽,，從錯過管教的良機,，所以從一開始就使用科學的手機管控手段就不會出現(xiàn)這種情況。孩子的成長是一個動態(tài)的過程,，每個孩子的年齡大小和手機的依賴程度都是不一樣的,，要根據(jù)孩子的實際情況制定好手機使用時刻表，做好學業(yè)規(guī)劃和繪好人生地圖,。 構(gòu)建透明,、清晰和規(guī)范的手機可用和禁用時段， 樹立孩子可持續(xù)和綠色的手機和電子產(chǎn)品使用理念,。

    管機俠：馬上起效,、方便使用、用管分離的手機的手機管控機方法l設定邊界護欄制定規(guī)則簽定協(xié)議,。邊界和規(guī)則就像房子的墻,，馬路中間的行道線，邊界和規(guī)則清晰界定了孩子手機使用的界限,、能夠培養(yǎng)孩子規(guī)則意識和良好的手機使用習慣,。同時要告訴孩子網(wǎng)絡不是法外之地，要有紅線意識,，要合規(guī)合法,、遠離黃毒和騙。先期邊界可以緊一點,，隨著孩子自控力和習慣的養(yǎng)成，可以慢慢放寬邊界,。手機使用協(xié)議對孩子和家長都有約束力,、協(xié)議使孩子有更強的責任意識。 孩子如果在禁用時段想要使用手機怎么辦,？別擔心,，管機俠有一個很棒的功能——定時鎖機。湖南沉迷者手機管控能力

通過管機俠,，設定孩子手機使用的具體時段,，比如只在晚飯后和作業(yè)完成后的一小時內(nèi)使用。山西機器手機管控救贖

手機對孩子影響的復雜性，手機不是一個普通的電子產(chǎn)品那么簡單,！手機以更隱蔽,、連鎖、延遲和協(xié)同的方式產(chǎn)生影響,。喜歡娛樂的孩子肯定意識不到手機巨大的危害,，家長更容易忽視，等孩子已經(jīng)沉迷其中時,，想要逆轉(zhuǎn)則要花費巨大的代價,，往往以孩子的前程和一生作為代價。有些影響比較直接,，家長可能會感受到,，從而采取措施。如孩子玩手機導致睡眠不足時,，孩子的記憶能力,、學習能力和晝夜的大腦運轉(zhuǎn)都會受到影響，這肯定有損孩子的學習表現(xiàn),。有些影響更為間接,。如睡眠不足時，免疫系統(tǒng)會出現(xiàn)紊亂,，孩子更有可能生病,、課堂注意力不集中，學習困難,。有些影響出現(xiàn)得較晚,。手機對大腦正常發(fā)育和注意力的影響，等到出現(xiàn)問題時想要逆轉(zhuǎn)就相當困難,。如同樣的睡覺受損時,，大腦發(fā)育會受到影響。短時期不會發(fā)現(xiàn),，但長此以往,，這會限制孩子個人潛能尤其是認知能力的發(fā)展，自然也會影響孩子的學習效率有些影響具有連鎖反應,。手機影響孩子發(fā)展的基本支柱,。包括認知、注意力,、社交和健康等四大支柱,。手機對學業(yè)產(chǎn)生的消極影響并非對睡眠的損害，是多方面的,，寫作業(yè)時間的減少,、語言能力和注意力下降,，情緒控制能力變差、大腦早衰等,。山西機器手機管控救贖