啟迪少兒編程平臺(tái)可以將編程知識(shí)與其他學(xué)科相結(jié)合,，以編程為工具,，幫助孩子理解一些抽象畫的知識(shí),，從而提高數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等學(xué)科的成績(jī),，提高教育素養(yǎng)，培養(yǎng)信息意識(shí),。很多家長(zhǎng)可能認(rèn)為學(xué)習(xí)少兒編程可以鍛煉邏輯思維能力和提高學(xué)習(xí)效率的說(shuō)法過(guò)于模糊,。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中,，在家長(zhǎng)讓他們的孩子學(xué)習(xí)少兒編程后,，一些家長(zhǎng)反饋說(shuō),，他們的孩子在做數(shù)學(xué)應(yīng)用題時(shí)確實(shí)比以前做得更好。在學(xué)習(xí)編程之后,，他們理解和分析應(yīng)用問(wèn)題的能力得到了增強(qiáng),。孩子們可以自己分析數(shù)學(xué)應(yīng)用題的關(guān)鍵條件，并根據(jù)發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵條件更快地解決應(yīng)用題,。啟迪少兒編程平臺(tái)提供全方面用戶服務(wù),，打造前沿教育品牌。浙江現(xiàn)代少兒編程網(wǎng)站開發(fā)

山西啟源科技有限公司是一家集前沿教育理念和技術(shù)于一體的高科技教育公司,，致力于為中小學(xué)及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供從教材體系到平臺(tái)建設(shè),、師資培訓(xùn)服務(wù)、自有品牌建設(shè)的一體化服務(wù),。啟迪少兒編程平臺(tái)是山西啟源科技有限公司旗下的一個(gè)在線青少年編程教育平臺(tái),，啟迪少兒編程平臺(tái)不僅提供了一個(gè)與世界接軌、趣味性強(qiáng),、軟硬件結(jié)合的人工智能編程教材系統(tǒng),，并面向未來(lái)科技，還為合作伙伴提供師資培訓(xùn)服務(wù)和市場(chǎng)知道服務(wù),，更特別的,，啟迪少兒編程平臺(tái)還支持合作伙伴發(fā)展自己的特色和品牌，并為合作伙伴定制自己的編程品牌,。湖南信息化少兒編程網(wǎng)站開發(fā)啟迪少兒編程平臺(tái)為合作伙伴提供教學(xué)教務(wù)技能培訓(xùn)服務(wù),。

啟迪少兒編程平臺(tái)是如何通過(guò)Scratch編程循循漸進(jìn)使小朋友們的應(yīng)用能力、創(chuàng)作能力有所提升的：（1）初級(jí)階段——進(jìn)入scratch：兒童可以在圖形編程環(huán)境中編寫程序,，解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,；圖形編程環(huán)境創(chuàng)作包含簡(jiǎn)單的動(dòng)畫，場(chǎng)景以及角色（2）中間階段——趣味Scratch：能夠根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的需要設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的算法,，綜合應(yīng)用圖形編程環(huán)境編寫程序解決復(fù)雜問(wèn)題,；兒童可以根據(jù)給定的主題場(chǎng)景制作多屏幕、多場(chǎng)景和多角色交互的復(fù)雜動(dòng)畫（3）高級(jí)階段——暴走Scratch：能夠使用合理的算法進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理,；能夠合理運(yùn)用計(jì)算思維和設(shè)計(jì)思維解決實(shí)際問(wèn)題,；能夠進(jìn)行發(fā)散思維，結(jié)合多學(xué)科知識(shí),，從人機(jī)交互,、動(dòng)畫表現(xiàn)等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)作，撰寫多畫面,、多場(chǎng)景,、多角色交互的復(fù)雜項(xiàng)目。

啟迪少兒編程平臺(tái)不做加盟,，而是成為每個(gè)品牌背后的堅(jiān)實(shí)堡壘,。憑借強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力支持,，我們?yōu)槊總€(gè)合作伙伴定制專屬的少兒編程網(wǎng)站平臺(tái)，提供全套系統(tǒng)的教學(xué)課程和專業(yè)的師資培訓(xùn)服務(wù),，并在整個(gè)服務(wù)周期內(nèi)為合作伙伴提供定期指導(dǎo)和培訓(xùn),。與山西啟源科技有限公司合作商機(jī)無(wú)限，我們不僅為合作伙伴提供多種合作模式,。合作伙伴可以結(jié)合自身發(fā)展和市場(chǎng)選擇適合自身發(fā)展的模式,，也可以幫助合作伙伴以低回報(bào)獲得利潤(rùn)。我們相信這也是教育投資項(xiàng)目的目的,。在服務(wù)用戶方面,，我們提供專業(yè)的師資培訓(xùn),、市場(chǎng)指導(dǎo),、內(nèi)部操作、技術(shù)運(yùn)維等服務(wù),。同時(shí),，我們的團(tuán)隊(duì)解決了師資培訓(xùn)昂貴、沒(méi)有市場(chǎng)引導(dǎo),、內(nèi)部運(yùn)作困難等問(wèn)題,。啟迪少兒編程平臺(tái)解決學(xué)生課后無(wú)法及時(shí)鞏固知識(shí)點(diǎn)等相關(guān)問(wèn)題。

啟迪少兒編程平臺(tái)特色教學(xué)模式,，科技賦能教育（1）在線教學(xué)服務(wù)平臺(tái)：?jiǎn)⒌暇幊淘诰€編程平臺(tái),，拓展“線下+線上”多維課堂，滿足學(xué)校和編程機(jī)構(gòu)個(gè)性化教育需求（2）3-18歲課程無(wú)縫銜接：覆蓋中小學(xué)的完整課程體系,，實(shí)現(xiàn)從圖形化編程到代碼編程的平穩(wěn)過(guò)渡（3）社區(qū)生態(tài),、團(tuán)隊(duì)合作：基于平臺(tái)化的在線創(chuàng)作，保留離線課堂場(chǎng)景,，讓學(xué)生合作完成任務(wù),，為學(xué)生提供展示、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)（4）在線課回放,、精細(xì)查漏補(bǔ)缺：所有學(xué)生的作品都保存在云端中,，教師可以將課堂視頻數(shù)據(jù)上傳到網(wǎng)站。下課后,，學(xué)生可以通過(guò)觀看教室回放來(lái)查漏補(bǔ)缺（5）軟硬件結(jié)合：學(xué)生通過(guò)編程平臺(tái)板和micro：bit機(jī)器人(硬件)學(xué)習(xí)（6）人工智能課程開發(fā)：人工智能啟蒙課程的內(nèi)容使不同年齡的青少年能夠人=理解,、感知和使用人工智能相關(guān)技術(shù)，從簡(jiǎn)單的圖像和顏色識(shí)別到語(yǔ)音識(shí)別,，再到復(fù)雜的物體識(shí)別,。啟迪少兒編程平臺(tái)打造機(jī)構(gòu)專屬在線課堂，支持多種格式文件上傳,，隨時(shí)隨地在線點(diǎn)播學(xué)習(xí),，線上線下同步保障,。湖南信息化少兒編程網(wǎng)站開發(fā)

啟迪少兒編程平臺(tái)為合作伙伴提供服務(wù)機(jī)構(gòu)全生命周期。浙江現(xiàn)代少兒編程網(wǎng)站開發(fā)

山西啟源科技有限公司是一家在中國(guó)從事教育應(yīng)用軟件和教學(xué)設(shè)備控制軟件的專業(yè)技術(shù)公司,。團(tuán)隊(duì)在教育行業(yè)的應(yīng)用軟件開發(fā)方面擁有多年的經(jīng)驗(yàn),。公司是一家利用可視化圖形編程工具和基礎(chǔ)編程語(yǔ)言構(gòu)建在線編程學(xué)習(xí)平臺(tái)和開源硬件平臺(tái)（啟迪少兒編程平臺(tái)）的企業(yè)。公司將21世紀(jì)的教育模式融入當(dāng)前的教育體系,。結(jié)合國(guó)際STEAM教育理念和國(guó)內(nèi)教育特點(diǎn),，公司開發(fā)了一個(gè)啟迪少兒編程平臺(tái)，讓兒童通過(guò)寓教于樂(lè)的方式學(xué)習(xí)編程課程,，可以提高學(xué)生的創(chuàng)造力,、邏輯思維等能力，在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。此外,，山西啟源科技有限公司的啟迪編程項(xiàng)目可以根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校定位，支持個(gè)性化,、創(chuàng)新的教育課程體系的設(shè)計(jì)和開發(fā),。浙江現(xiàn)代少兒編程網(wǎng)站開發(fā)

山西啟源科技有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型的公司,。公司業(yè)務(wù)分為啟迪編程創(chuàng)客平臺(tái),，少兒編程軟件，青少年創(chuàng)客教育平臺(tái)等,，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn),，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司秉持誠(chéng)信為本的經(jīng)營(yíng)理念,，在教育培訓(xùn)深耕多年,，以技術(shù)為先導(dǎo)，以自主產(chǎn)品為重點(diǎn),，發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì),，打造教育培訓(xùn)良好品牌。啟源科技憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品,、專業(yè)的服務(wù),、眾多的成功案例積累起來(lái)的聲譽(yù)和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高,。