啟源科技智慧教室服務案例：（1）討論式多屏互動教室可通過智能融合終端的物聯(lián)網集中控制，形成多屏互動系統(tǒng),，滿足多窗口移動教學,、互動教學,、個性化小組討論的需求，實現(xiàn)教師與內容,、教師與學生,、學生與內容、學生與學生之間的互動,。（2）VR智能教室以教師為主導,，以學生為主體。通過WiFi高速無線網絡,，整合VR一體機,、VR教學資源、大屏幕顯示設備等載體,。采用三維沉浸式教學,，讓學生置身其中，充分調動學生的學習興趣和自主探索的潛能,。啟源智慧教室提供照明控制系統(tǒng),、空調控制系統(tǒng)以及監(jiān)控系統(tǒng)。運城智能教室優(yōu)點

啟源科技創(chuàng)客教室可以為合作伙伴提供極簡的互動設計,，讓課堂錄音像使用手機一樣簡單,。“一個屏幕”承載了過去所有繁瑣的設備和復雜的操作,。掃碼即登錄,、輕觸即錄課、所見即所得,。不需要特別的準備,，教師就可以輕松地錄制課堂，“師師能用,、課課能用”,，使錄制和廣播成為一種正常的教學實踐。輕松打開遠程互動教室,，點擊課表快速連接遠程教室,，自由對話，高效互動,，讓觀眾沉浸其中,，提高遠程教學質量。共享直播鏈接或二維碼,，可以滿足多個師生跨時空聽,、觀課的需求，提高課程資源的利用率,。大同書法教室有哪些啟源科技智慧教室遵循嚴格的質量和安全標準,，實施嚴密的安全措施,。

山西啟源科技提供智能教室解決方案，包括智能人員考勤系統(tǒng),、智能資產管理系統(tǒng),、智能窗簾控制系統(tǒng)、智能照明控制系統(tǒng),、智能溫控系統(tǒng),、智能窗戶監(jiān)控系統(tǒng),、視頻監(jiān)控系統(tǒng)和遠程控制系統(tǒng),。教室內配備的視聽、計算機,、投影,、互動白板等視聲、光電設備便于控制和操作,，有利于師生無縫連接人力資源,，開展教學活動，能夠適應包括遠程教學在內的多種學習方法,。智能課堂運用現(xiàn)代手段,，將課堂貫穿于整個教學過程，使課堂簡單,、高效,、智能化，有利于培養(yǎng)學生的單獨思考和學習能力,。

《關于深化教育推進素質教育的決定》明確指出,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力是素質教育的重點。此前,，陶行知先生注重創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，將二者結合起來，倡導“面向生活,，雙手和大腦并用”的教育理念,。如今，創(chuàng)客教室在促進信息技術等科技與教育融合的同時,，也豐富了教育資源,，拓寬了教育活動范圍，創(chuàng)新了教育教學方法,。它既是陶行知思想的體現(xiàn),，也是創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)和素質教育的新起點。山西啟源科技有限公司致力于為各行業(yè)用戶提供優(yōu)高質量的信息化服務,，致力于創(chuàng)造一個基于互聯(lián)網的智慧化教室工作,，一個集工作,、學習和生活于一體的環(huán)境。山西啟源科技有限公司智慧教室致力于提供專業(yè)的身份管理與訪問控制產品及服務,。

啟源科技智慧教室以“智慧云平臺”為中心,，匹配多種微移動客戶端，實現(xiàn)不同商業(yè)模式下的多樣化業(yè)務功能,，為相關服務對象提供便捷,、高效、智能的校園信息化教室建設服務,。平臺特點：多形式,、多功能設備接入，可與校園現(xiàn)有設備對接,；精細化創(chuàng)造實用型功能,,；校園公話可以形成自己的運營系統(tǒng)；滿足不同的用戶群體和收費方式,；個性化開發(fā)和定制能力,；靈活的支付模式，針對學校,、代理商和地區(qū)的個性化收費模式,；功能性收費、靈活結算和支付方式,，針對學校,、代理商、地區(qū)個性化收費模式,。啟源科技智慧教室以物聯(lián)網技術為基礎,，構建物聯(lián)網應用場景。呂梁VR教室平臺

啟源科技智慧教室建設在“學,、思,、動、用,、創(chuàng)”的結合中實現(xiàn)學生的全方面發(fā)展,。運城智能教室優(yōu)點

山西啟源科技智慧校園為客戶提供智能錄播教室，增強未來空間,，以及具有場景感知和環(huán)境管理功能的新教室,。它是集多媒體教室、計算機教室,、錄播教室,、校園電視臺、互動教室等環(huán)境于一體的新形勢教學環(huán)境，充分發(fā)揮了新技術給教學帶來的便利,。結合大數據,、物聯(lián)網、智能感知,、移動終端,、云資源等技術，建立以學習者為中心的教學模式,，利用信息技術開展啟發(fā)式,、探究式、討論式,、參與式教學,，鼓勵發(fā)展性評價體系，實現(xiàn)隨時隨地學習,、智能化,、人性化的視聽設備，有利于無縫獲取資源,，為各種先進的教學設計提供環(huán)境支持。運城智能教室優(yōu)點

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