易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的亮點如下：（1）深度人工智能：人工智能與教學(xué)的完美結(jié)合,，深入學(xué)習(xí)有資歷的學(xué)科教師的智慧和經(jīng)驗,。減輕教師重復(fù)工作負擔(dān),，釋放教師的高階教學(xué)智慧。（2）準確診斷分析：通過對學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的診斷分析,，準確打擊學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié),，提供診斷分析結(jié)果和學(xué)習(xí)建議，幫助教師做出教學(xué)決策,。（3）全方面檢驗統(tǒng)計：全過程,、全方面的數(shù)據(jù)收集與分析。不僅關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的數(shù)據(jù),，還關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程的數(shù)據(jù),。（4）動態(tài)數(shù)據(jù)演化：吸收師生反饋信息，學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)的動態(tài)更新和演進,。（5）個性化教學(xué)模式：根據(jù)K12學(xué)科知識體系和學(xué)生個人能力差異,，全方面解決文理科教學(xué)難點，進而達到良好的學(xué)習(xí)效果,。（6）關(guān)鍵能力培養(yǎng)：整合教學(xué)資源,，精心設(shè)計原創(chuàng)測評試題，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科關(guān)鍵能力”易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)對科目,、成績,、知識點、能力點,、準確度等數(shù)據(jù)進行綜合分析,。四川考試學(xué)情分析系統(tǒng)實施

易世紀大數(shù)據(jù)中小學(xué)學(xué)情分析系統(tǒng)提高了學(xué)情質(zhì)量分析的有效性和準確性。實現(xiàn)了閱卷結(jié)束后即可統(tǒng)計和查看分數(shù)的功能,，改變了閱卷結(jié)束后手工錄入所有分數(shù)才能知道成績的被動局面,，明顯提高了成績質(zhì)量分析的有效性。此外,，系統(tǒng)還可以針對相關(guān)知識點進行更詳細的分析和評價,，為教師的教學(xué)質(zhì)量分析提供詳細有力的依據(jù)。系統(tǒng)還可以根據(jù)每個知識點的原始數(shù)據(jù)進行各種更直觀的圖表分析,，方便領(lǐng)導(dǎo),、教師和學(xué)生進行單科和多科的質(zhì)量分析和比較,。與傳統(tǒng)的成績分析相比，該系統(tǒng)很大程度提高了質(zhì)量分析的精細度和分析項目的多樣性,。廣東學(xué)科學(xué)情分析易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)提供教學(xué)監(jiān)管,。

易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)可以針對試卷內(nèi)容生成試卷質(zhì)量報告。試卷報告內(nèi)容包括：①單科試卷難度,、難度比例,、信度、區(qū)分度等基本情況分析,。②科目分析分析單個科目中每個科目的分值,、難度、平均分數(shù)和分數(shù)率,，且以圖形顯示,。③知識點分析分析單個學(xué)科的每個知識點分值、整個學(xué)科的比例,、平均得分和相應(yīng)的題目,，并以圖形形式呈現(xiàn)，形成每個知識點的對比情況,。④能力點分析分析單個學(xué)科每個能力點的分值,、在整個學(xué)科中所占的比例、平均得分和相應(yīng)的題目,，并以圖形形式呈現(xiàn),，形成每個能力點的區(qū)縣對比情況。⑤客觀題分析分析單科客觀題正確答案,、參考人數(shù),、正確人數(shù)、正確率,、錯誤選項的人量和比率等,。

易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)在人事管理方面的優(yōu)勢（1）系統(tǒng)提供單點登錄模式，確保信息安全（2）系統(tǒng)通過單點登錄系統(tǒng)實現(xiàn)統(tǒng)一身份認證,，支持多個應(yīng)用系統(tǒng)之間的單點登錄,。（3）系統(tǒng)支持密碼規(guī)則配置。用戶可以進行密碼找回和修改密碼等操作,。（4）系統(tǒng)可以將平臺中的重要數(shù)據(jù)信息以圖表的形式顯示在教育管理部,、學(xué)校、班級和個人管理端的主頁上,。（5）系統(tǒng)支持對教育管理部,、學(xué)校單位信息、下設(shè)部門和成員的管理,，以及對教師和學(xué)生的身份信息管理,。（6）系統(tǒng)支持同級單位設(shè)置多個管理員,，分配不同權(quán)限，做到用戶分工明確,，各司其職,。（7）系統(tǒng)支持與第三方信息工具輕松對接，達到數(shù)據(jù)互融互通,、信息傳輸?shù)哪康?。易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)以成績數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)。

易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)提供考務(wù)管理系統(tǒng)：（1）支持發(fā)布考試項目,、設(shè)置考試時間,、考試科目等參數(shù)，可選擇參與本次考試的學(xué)校,，并自動向參與學(xué)校發(fā)布項目信息,。（2）滿足市,、區(qū),、縣、學(xué)校一鍵添加參考學(xué)生的要求,，同時支持各級單位在線導(dǎo)入,、上報參考學(xué)生基本信息，并可移除不參加本次考試的學(xué)生,。（3）滿足根據(jù)項目等級管理角色設(shè)置的統(tǒng)一排考規(guī)則,，滿足部分學(xué)校的考試排班規(guī)則。（4）信息化的管理可以減少復(fù)雜環(huán)節(jié),，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享,，避免主觀的個人因素，使考試結(jié)果更加公平合理,。易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)分析教師和學(xué)生的生理和心理特點,。上海人工智能學(xué)情分析評價系統(tǒng)

易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)減輕教師重復(fù)工作負擔(dān)。四川考試學(xué)情分析系統(tǒng)實施

易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的閱卷系統(tǒng)（二）：（7）支持大題,、小題,、得分點三種方式設(shè)置題目參數(shù)。（8）支持選做題常見方式（固定,、非固定等）,、支持相關(guān)的涂點、8字碼識別,，以及選做題存在小題時,，按照小題打分。（9）支持鼠標,、數(shù)字鍵盤,、計分板等多種分數(shù)輸入方式,；閱卷時自動屏蔽考生的準考證和姓名等信息。（10）支持教師根據(jù)總分和步數(shù)任意切換評分模式,，任意切換正負分評分模式,。(11)支持實時監(jiān)控閱卷的整體進度、各題進度,、個人進度以及評卷誤差,。支持對評卷教師的質(zhì)量管理，包括對各題評閱的分值分布,、評分均值,、每日平均分值、標準差,、日標準差,、評卷量、無效評卷次數(shù),、K-S效驗和評分曲線”四川考試學(xué)情分析系統(tǒng)實施

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