考試是學(xué)校教育教學(xué)的一項(xiàng)重要組成部分,。它是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)效果的主要途徑和重要手段?？荚嚦煽?jī)是學(xué)生學(xué)習(xí)效果直接,、有效的反饋?？荚嚦煽?jī)的分析不僅可以反映學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、努力程度和學(xué)習(xí)效果，而且在很大程度上可以反映教師的教學(xué)質(zhì)量,、治學(xué)態(tài)度和學(xué)校的教學(xué)管理水平,。它也是檢測(cè)學(xué)校精神、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的重要手段,。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)在對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行科學(xué)分析和評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)和反饋?zhàn)饔茫訌?qiáng)教學(xué)管理,，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，還可以指導(dǎo)考試命題工作,，提高管理水平,，促進(jìn)學(xué)校題庫(kù)建設(shè)。學(xué)生還可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在個(gè)人學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),，進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化練習(xí),。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)解決學(xué)生因丟失試卷而無(wú)法復(fù)習(xí)的問(wèn)題。山東K12校園學(xué)情分析系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)

基于大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)的易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)是山西啟源科技有限公司在學(xué)情分析領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用,，它利用通用大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)教育數(shù)據(jù)進(jìn)行多維分析,。大數(shù)據(jù)下的智能學(xué)情分析比傳統(tǒng)的學(xué)情分析具有更客觀、更公平的作用,。它不僅只靠收集一些表象的數(shù)據(jù),，而且保證了數(shù)據(jù)樣本的普遍性、客觀性和全方面性,。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的結(jié)果是多樣的,。通過(guò)智能學(xué)情分析系統(tǒng)，生成學(xué)生的日常測(cè)試報(bào)告,，自動(dòng)統(tǒng)計(jì)考試成績(jī),，輸出學(xué)情分析數(shù)據(jù)和診斷報(bào)告等，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況向教師提供各種反饋材料,。河北小學(xué)學(xué)情分析系統(tǒng)應(yīng)用易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)以單科試卷題目的順序呈現(xiàn),，并對(duì)每個(gè)問(wèn)題和答案進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。

學(xué)情分析是指對(duì)“教”和“學(xué)”的分析,，即“教師教學(xué)分析”和“學(xué)生學(xué)習(xí)分析”的統(tǒng)稱,。目的是為了更好地滿足“教”與“學(xué)”（特別是學(xué)生）的實(shí)際需要，更好地優(yōu)化“教”與“學(xué)”的過(guò)程,，更有效地實(shí)現(xiàn)“教”與“學(xué)”的目標(biāo),，提高“教”與“學(xué)”的效率。什么是學(xué)情分析,？首先,，分析教師和學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)；二是分析學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)知基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn),。三是分析學(xué)生（整體和個(gè)別）對(duì)本學(xué)科學(xué)習(xí)方法的掌握情況,。四是分析學(xué)生（整體和個(gè)體）在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到的困難。五是分析學(xué)生所學(xué)課程,。六是分析學(xué)生的習(xí)得情況,，指導(dǎo)學(xué)生寫“學(xué)習(xí)總結(jié)”。

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)根據(jù)用戶角色智能推送相關(guān)報(bào)告,，成績(jī)報(bào)告根據(jù)用戶角色不同分為年級(jí)報(bào)告,、班級(jí)報(bào)告和學(xué)生報(bào)告,。1.為管理者提供的報(bào)表：成績(jī)總成績(jī)報(bào)表、單學(xué)科成績(jī)報(bào)表,、成績(jī)優(yōu)異學(xué)生排名報(bào)表,、班級(jí)優(yōu)異學(xué)生排名報(bào)表、綜合平均成績(jī)報(bào)表,、各單科平均成績(jī)對(duì)比報(bào)表,、各科試卷分析報(bào)表、班級(jí)均衡分析報(bào)表,、班級(jí)總分排名,、各科成績(jī)排名。2.提供給班主任的報(bào)表：年級(jí)全科總成績(jī)報(bào)表,、單科成績(jī)報(bào)表,、年級(jí)優(yōu)異學(xué)生排名報(bào)表、班級(jí)優(yōu)異學(xué)生排名報(bào)表,、全科總平均成績(jī)報(bào)表,、各科平均成績(jī)對(duì)比報(bào)表、各學(xué)科試卷分析報(bào)表,、科目均衡分析報(bào)表,、班級(jí)總成績(jī)排名、單學(xué)科分?jǐn)?shù)排名等,。3.提供給任課教師的報(bào)告：?jiǎn)慰颇烤C合成績(jī)報(bào)表,、各班成績(jī)對(duì)比報(bào)表、各科目分段統(tǒng)計(jì)報(bào)表,、試卷分析報(bào)表,、客觀題分布表。4.提供給學(xué)生的報(bào)告：個(gè)人綜合成績(jī)報(bào)表,、個(gè)人成績(jī)排名表,、個(gè)人錯(cuò)誤題集表、個(gè)人各科目試卷分析報(bào)表,、個(gè)人知識(shí)點(diǎn)分析表。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)始終堅(jiān)持“數(shù)據(jù)可以使教育更高?！钡男拍?。

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析題庫(kù)管理系統(tǒng)支持查看和使用，系統(tǒng)提供題庫(kù)和試卷資源,，按科目,、年級(jí)、知識(shí)點(diǎn),、教材章節(jié),、題型和難點(diǎn)呈現(xiàn),；能夠生成試卷并制作答題卡。（1）題庫(kù)資源支持查看系統(tǒng)題庫(kù)和卷庫(kù)資源,，可按年級(jí),、題型、難度和類型進(jìn)行篩選,，可查看試題的答案和解析,。（2）題庫(kù)組卷可以根據(jù)需要從資源庫(kù)中獲取資源，選擇手工,、智能和學(xué)情三種模式進(jìn)行組卷,。（3）校本卷庫(kù)支持查看和使用其他學(xué)校教師上傳的試題資源和以往考試的試題資源。（4）支持查看個(gè)人已組試卷和收藏的題目,；個(gè)人資源也可以手動(dòng)上傳,，并共享到校本卷庫(kù)供集體使用。（5）答題卡制作：可以自定義創(chuàng)建答題卡,，編輯答題卡名稱,、主標(biāo)題、副標(biāo)題,、考好類型,、注意事項(xiàng)、題目,、題目分值和區(qū)域格式,；支持根據(jù)試卷記錄自動(dòng)生成答題卡。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)記錄學(xué)習(xí)者的歷史學(xué)習(xí)記錄,。廣東考試學(xué)情分析評(píng)價(jià)系統(tǒng)

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)可以根據(jù)全科和單科查看以往的考試分析,。山東K12校園學(xué)情分析系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)

銷售資質(zhì)審批取消后，教育行業(yè)“百花齊放”,，如何選擇一家靠譜的機(jī)構(gòu)成為眾多家庭的現(xiàn)實(shí)需求,。日前，由廣東省服務(wù)協(xié)會(huì)主辦的“2019廣東省留學(xué)服務(wù)協(xié)會(huì)教育資源博覽會(huì)”在廣州舉行,，行業(yè)人士呼吁廣大消費(fèi)者提高防范意識(shí),，警惕“特色服務(wù)”噱頭，選擇合法合規(guī)和專業(yè)的服務(wù)機(jī)構(gòu),。隨著我國(guó)正式取消行業(yè)相關(guān)資質(zhì),，有限責(zé)任公司（自然）服務(wù)市場(chǎng)逐漸開(kāi)放，各類以個(gè)人或工作室形式存在的服務(wù)機(jī)構(gòu)遍地開(kāi)花,，為整個(gè)教育行業(yè)帶來(lái)嶄新的發(fā)展前景,，卻也導(dǎo)致國(guó)內(nèi)服務(wù)水平參差不齊。目前的教育市場(chǎng)上,，各類平臺(tái)的玩法也有所不同,。例如留學(xué)快問(wèn)主要做學(xué)生與留學(xué)顧問(wèn)間的連接平臺(tái),；留成網(wǎng)提供出國(guó)留學(xué)解決方案，業(yè)務(wù)涉及從申請(qǐng)到留學(xué)后住宿等一系列服務(wù),；而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)者主打啟迪編程創(chuàng)客平臺(tái),，少兒編程軟件，青少年創(chuàng)客教育平臺(tái),。與諸多平臺(tái)不同,，我們摒棄了傳統(tǒng)的服務(wù)型，采用高校招生官與學(xué)生直接對(duì)話的模式,，學(xué)生和高校招生官可以進(jìn)行雙向的信息查詢和篩選,，并直接對(duì)話，為學(xué)生擇校和高校招生都提供了更多的機(jī)會(huì)和選擇,。山東K12校園學(xué)情分析系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)

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