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江西學(xué)生學(xué)情分析系統(tǒng)功能

來源: 發(fā)布時(shí)間:2021-12-16

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的第四個(gè)模塊學(xué)情分析系統(tǒng),自動(dòng)實(shí)時(shí),、準(zhǔn)確,、全方面地收集教學(xué)數(shù)據(jù),并針對(duì)不同對(duì)象生成多維,、豐富的報(bào)表分析,。展示考試的整體和具體情況,從多維度,、多層次,、多角度對(duì)學(xué)生的考試情況進(jìn)行比較分析;對(duì)科目,、得分,、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn),、準(zhǔn)確度等數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析,,提供各項(xiàng)指標(biāo)的具體分析;柱狀圖,、折線圖,、餅圖、科目得分雷達(dá)圖,、列表等豐富的報(bào)表顯示,;沉淀學(xué)情的所有數(shù)據(jù)和指標(biāo),形成分?jǐn)?shù),、知識(shí)點(diǎn),、能力點(diǎn)等歷史信息對(duì)比;各模塊相互連接,,形成資源自然沉淀,,不斷優(yōu)化教育數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)綜合信息共享,。它不僅能準(zhǔn)確定位教師和學(xué)生的問題,,而且能有效實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確教學(xué);同時(shí),,便于學(xué)校及時(shí)掌控整體教學(xué)情況,,實(shí)現(xiàn)對(duì)教師的客觀評(píng)價(jià)和教學(xué)平衡。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)滿足PC瀏覽器操作,。江西學(xué)生學(xué)情分析系統(tǒng)功能

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析題庫(kù)管理系統(tǒng)支持查看和使用,,系統(tǒng)提供題庫(kù)和試卷資源,按科目,、年級(jí),、知識(shí)點(diǎn),、教材章節(jié)、題型和難點(diǎn)呈現(xiàn),;能夠生成試卷并制作答題卡,。(1)題庫(kù)資源支持查看系統(tǒng)題庫(kù)和卷庫(kù)資源,可按年級(jí),、題型,、難度和類型進(jìn)行篩選,可查看試題的答案和解析,。(2)題庫(kù)組卷可以根據(jù)需要從資源庫(kù)中獲取資源,,選擇手工、智能和學(xué)情三種模式進(jìn)行組卷,。(3)校本卷庫(kù)支持查看和使用其他學(xué)校教師上傳的試題資源和以往考試的試題資源,。(4)支持查看個(gè)人已組試卷和收藏的題目;個(gè)人資源也可以手動(dòng)上傳,,并共享到校本卷庫(kù)供集體使用,。(5)答題卡制作:可以自定義創(chuàng)建答題卡,編輯答題卡名稱,、主標(biāo)題,、副標(biāo)題、考好類型,、注意事項(xiàng),、題目,、題目分值和區(qū)域格式,;支持根據(jù)試卷記錄自動(dòng)生成答題卡。山西K12校園學(xué)情分析開發(fā)易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)幫助學(xué)習(xí)者鞏固學(xué)習(xí)漏洞,,發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)不足,。

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)以教師監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)和成績(jī)?cè)u(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)為基礎(chǔ),借助當(dāng)前熱門的大數(shù)據(jù)技術(shù),,建立了客觀準(zhǔn)確的學(xué)情分析方法,,減輕了教師學(xué)情分析的工作量,為改善教學(xué)提供了重要的參考方法,。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)主要分為題庫(kù),、智能組卷、全能閱卷,、學(xué)情分析四個(gè)模塊,,形成題庫(kù)組卷、閱卷分析,、錯(cuò)題提升相結(jié)合的教學(xué)閉環(huán),。題庫(kù)系統(tǒng)是易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的一個(gè)模塊,,集教師個(gè)人題庫(kù)和校本題庫(kù),通過多種方式為教師提供豐富的結(jié)構(gòu)化試題應(yīng)用資源,。在使用過程中,,各題庫(kù)“多元互構(gòu)”,試題自然沉淀,,打造有質(zhì)量的區(qū)域,、學(xué)校本地化題庫(kù)。

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)通過對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的智能分析和診斷,,形成個(gè)性化的診斷報(bào)告,,以此來評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,找出學(xué)習(xí)盲點(diǎn),,給出學(xué)習(xí)建議,,幫助學(xué)習(xí)者鞏固學(xué)習(xí)漏洞,發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)不足,,實(shí)現(xiàn)學(xué)生在綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)上的突破,。項(xiàng)目通過人工智能與教學(xué)的完美結(jié)合,精細(xì)0000打擊學(xué)習(xí)弱點(diǎn),,提供診斷分析結(jié)果和學(xué)習(xí)建議,,幫助教師做出教學(xué)決策,減輕教師重復(fù)工作負(fù)擔(dān),,釋放教師高階教學(xué)智慧,。高效實(shí)現(xiàn)精細(xì)教學(xué),便于掌握整體教學(xué)情況,,實(shí)現(xiàn)對(duì)教師的教學(xué)評(píng)價(jià),。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)解決學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析的信息化、自動(dòng)化問題,。

大數(shù)據(jù)和人工智能對(duì)教育的改變?cè)诼飞?,技術(shù)的可能性描繪了光明的前景,它將有助于并改變未來的教育,。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)結(jié)合當(dāng)前中小學(xué)教育的需求,,針對(duì)K12基礎(chǔ)教育階段的課堂教學(xué)、課后實(shí)踐,、經(jīng)驗(yàn)積累,、學(xué)情評(píng)估等教學(xué)環(huán)節(jié),通過大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的精細(xì)教學(xué),,使教師“高效教學(xué)”,,學(xué)生“準(zhǔn)確學(xué)習(xí)”。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)功能強(qiáng)大,,技術(shù)成熟,,操作簡(jiǎn)單,,可擴(kuò)展性強(qiáng),個(gè)性新穎,。直擊學(xué)?,F(xiàn)有的痛點(diǎn),跟隨信息化教育的潮流,,項(xiàng)目具有良好的可行性和廣闊的市場(chǎng)前景,。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)解決教師試卷講評(píng)重點(diǎn)難以把握的問題。安徽大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)應(yīng)用

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)解決多年來試卷保存的問題,。江西學(xué)生學(xué)情分析系統(tǒng)功能

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的四個(gè)模塊:一,、題庫(kù):1。教師個(gè)人題庫(kù)和校本題庫(kù)為一體,;2.各題庫(kù)“多元互構(gòu)”,;3.支持查看和使用系統(tǒng)題庫(kù)和試卷資源。二,、在線組卷:1,。在線發(fā)布考試信息;2.多模式快速組卷,;3.題目信息準(zhǔn)確綁定,;4.答題卡自動(dòng)生成。三,、考試閱卷分為兩種方式:1,。方法一:云閱卷(1)快速掃描和云端存儲(chǔ);(2)功能全,,操作簡(jiǎn)單,;(3)智能分配,精確校驗(yàn),。2.方法二:成績(jī)錄入(1)離線閱卷和在線錄入成績(jī),;(2)一鍵導(dǎo)入,,智能識(shí)別,。四、學(xué)情分析:1,??傮w報(bào)告;2.對(duì)比報(bào)告,;3.試卷分析報(bào)告,;4.學(xué)術(shù)追蹤報(bào)告;5.班級(jí)和學(xué)生個(gè)人報(bào)告,。江西學(xué)生學(xué)情分析系統(tǒng)功能

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