industryTemplate雙元制大學學生在大學期間就有工作許可,，工作5年可取得綠卡,，8年可入籍。麗江傲拓道出國德國雙元制職業(yè)教育好不好

近期,，《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（簡稱“雙減”）一經(jīng)發(fā)布,，便引發(fā)社會高度關(guān)注,。“雙減”背景下,，不少學科類機構(gòu)紛紛轉(zhuǎn)型職業(yè)教育,，職業(yè)教育也迎來新的發(fā)展機遇。職業(yè)學校培養(yǎng)出來的能工巧匠不鮮見,。人們應尊重個體的差異性,，遵循“行行出狀元”的職業(yè)平等理念，從小培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),，包括德育,、心理素質(zhì)、知識技能,、實踐能力,、體育美育和社會適應性等，將他們送到適合自己的學校和崗位麗江護士德國雙元制職業(yè)教育真實情況雙元制職業(yè)教育的優(yōu)勢在于企業(yè)參與到人才培養(yǎng)過程中,，達到了對自身,、對高校和對學生三贏的效果。

德國雙元制職業(yè)教育在德國受到社會認可并大力支持職業(yè)教育,，重視學生個人的興趣和社會生產(chǎn)力的實際需求，德國教研部表示,，職業(yè)教育與高等教育均十分重要,，“師傅”級別的技術(shù)工人應與大學本科畢業(yè)生歸為同一等級。職業(yè)教育學校眾多且水平高,，是大多數(shù)人的選擇,；德國的職業(yè)教育在世界上堪稱模范，據(jù)了解截止到2017年德國有各種職業(yè)學校9000多所，職業(yè)多達360多個,。只有約30%的青年選擇上大學,，約70%的年輕人則選擇接受不同形式的職業(yè)教育。

雙元制教育下的學生面臨雙重挑戰(zhàn),。他必須能夠很好地處理工作和學習的關(guān)系,，安排好時間，以及具有很好的自制力,。他必須同時接受工作場所中的學徒和學校里學生的雙重角色,。因為在工作與學習中沒有機會松懈，所以要求學生自律性強,、學習能力強,。當然經(jīng)過這樣鍛煉出來的學生，將來在職業(yè)和個人生活方面,，發(fā)展空間和潛力也會是巨大的,。雙元制培訓模式不但具有較強的技術(shù)鮮明性，超前性,，而且更注重培養(yǎng)學生的職業(yè)道德,。通過培訓使學生獲得寬廣的知識技能面,具備較強的社會適應性和市場競爭力。雙元制至今以有40多年歷史,。職業(yè)教育是直接服務與工業(yè)建設(shè),，培養(yǎng)實踐工人的搖籃。

赴德國雙元制流程：出國前1.報名審核：填寫申請表格,，準備申請材料,，審核材料；2.簽約服務：簽署服務協(xié)議,，繳納報名費用,；3.德語學習：國內(nèi)德語培訓至B1水平（提供德語培訓，通過率100%）,；4.企業(yè)面試：預約面試，公司協(xié)助與德國進行遠程面試,；5.協(xié)辦簽證：面試合格后,，簽訂護理培訓合同，全程協(xié)辦簽證,；6.前往德國：赴德前跨文化培訓,、語言強化。出國后7. 落地服務：我司德國辦事處接機,、全程協(xié)辦落戶手續(xù),、健康證明等,；8. 學校學習：帶薪實習同時進入德國萊茵護理健康學院學習；9. 畢業(yè)就業(yè)：畢業(yè)后可在醫(yī)護機構(gòu)繼續(xù)就職,、或選擇繼續(xù)學歷提升也可學成歸國,。在德國，“雙元制”職業(yè)教育是一種職業(yè)教育模式,、一種教育理念,、一項教育法規(guī)。昆明涉外護理德國雙元制職業(yè)教育留學

雙元制學院會根據(jù)每位學員的情況制定個性化,、職業(yè)化的教培計劃,，幫助學員通過資格認證獲得更好的發(fā)展機會。麗江傲拓道出國德國雙元制職業(yè)教育好不好

德國雙元制職業(yè)教育讓經(jīng)過雙元制培訓的護士護理人員能夠勝任只有他們才能完成的職業(yè)性要求極高的護理任務,。這其中包括：對患者進行個人護理需求的調(diào)查和確認,、護理流程和護士護理的質(zhì)量保證。護士護理工作的特點還在于與跨職業(yè)團隊的合作,，即與醫(yī)生,、治療師、其他職業(yè)以及職能部門的工作人員,，助理護理人員和志愿者之間的合作,。也就是說護士護理人員不光得擁有護士護理職業(yè)的知識，同時還要具有較好的協(xié)調(diào)性和應對危機情況的意識,。麗江傲拓道出國德國雙元制職業(yè)教育好不好