（3）過(guò)濾是分離不溶性固體與液體的一種方法（即一種溶,，一種不溶,，一定用過(guò)濾方法）如粗鹽提純、氯化鉀和二氧化錳的分離,。操作要點(diǎn)：“一貼”,、“二低”、“三靠” “一貼” 指用水潤(rùn)濕后的濾紙應(yīng)緊貼漏斗壁,； “二紙”指①濾紙邊緣稍低于漏斗邊緣②濾液液面稍低于濾紙邊緣,； “三靠”指①燒杯緊靠玻璃棒②玻璃棒緊靠三層濾紙邊③漏斗末端緊靠燒杯內(nèi)壁

（4）儀器的裝配裝配時(shí)，一般按從低到高，從左到右的順序進(jìn)行,。

（5）檢查裝置的氣密性先將導(dǎo)管浸入水中,，后用手掌緊物捂器壁（現(xiàn)象：管口有氣泡冒出，當(dāng)手離開后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,。 （6）玻璃儀器的洗滌如儀器內(nèi)附有不溶性的堿、碳酸鹽,、堿性氧化物等,，可加稀鹽酸洗滌，再用水沖洗,。如儀器內(nèi)附有油脂等可用熱的純堿溶液洗滌,，也可用洗衣粉或去污粉刷洗。清洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是：儀器內(nèi)壁上的水即不聚成水滴,，也不成股流下,，而均勻地附著一層水膜時(shí)，就表明已洗滌干凈了 

（7）常用的意外事故的處理方法 A：使用酒精燈時(shí),，不慎而引起酒精燃燒,，應(yīng)立即用濕抹布。 B：酸液不慎灑在桌上或皮膚上應(yīng)用碳酸氫鈉溶液沖洗,。 C：堿溶液不慎灑在桌上應(yīng)用醋酸沖洗,，不慎灑在皮膚上應(yīng)用硼酸溶液沖洗。 D：若濃硫酸不慎灑在皮膚上千萬(wàn)不能先用大量水沖洗 生物教學(xué)--光合作用實(shí)驗(yàn)演示裝置供應(yīng)商,。深圳生物教學(xué)器材零售價(jià)

【水分代謝】：指植物對(duì)水分的吸收,、運(yùn)輸、利用和散失的過(guò)程,。滲透作用：水分子（或其他溶劑分子）通過(guò)半透膜的擴(kuò)散,，叫做滲透作用。

滲透吸水：靠滲透作用吸收水分的過(guò)程,。

原生質(zhì)層：包括細(xì)胞膜,、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。質(zhì)壁分離：原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象,，叫做質(zhì)壁分離,。

蒸騰作用：植物體內(nèi)的水分，以水蒸氣的形式通過(guò)葉的氣孔散失到大氣中的過(guò)程,。

【礦質(zhì)代謝】：指植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收,、運(yùn)輸和利用的過(guò)程。礦質(zhì)元素：一般指除了C,、H,、O以外，主要由根系從土壤中吸收的元素。

【光合作用】：光合作用是是綠色植物通過(guò)葉綠體,，利用光能,，把二氧化碳和水合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程,。 杭州高級(jí)生物教學(xué)器材哪種好一站式中學(xué)生物教學(xué)器材供應(yīng)商,。

【生殖細(xì)胞】卵細(xì)胞：在進(jìn)行有性生殖時(shí)，有的細(xì)胞長(zhǎng)的大,，失去鞭毛,，不能游動(dòng)，這種大的配子叫做卵細(xì)胞,。

精子：有的細(xì)胞能夠產(chǎn)生大量的小細(xì)胞,，小細(xì)胞生有兩根鞭毛，能夠游動(dòng),，這種小的配子叫做精子,。

同源染色體：減數(shù)分裂過(guò)程中，聯(lián)會(huì)配對(duì)的兩條染色體,，形狀和大小一般都相同,，一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方,。叫做同源染色體,。

聯(lián)會(huì)：減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象,，叫做聯(lián)會(huì),。

四分體：減數(shù)分裂過(guò)程中，聯(lián)會(huì)配對(duì)的每一對(duì)同源染色體含有四個(gè)染色單體,，叫做四分體,。

受精作用：精子與卵細(xì)胞結(jié)合成為合子的過(guò)程，叫做受精作用,。

標(biāo)本是動(dòng)物,、植物、礦物等實(shí)物,，經(jīng)過(guò)各種處理,，令之可以長(zhǎng)久保存，并盡量保持原貌,，藉以提供作為展覽,、示范、教育,、鑒定,、考證及其它各種研究之用。標(biāo)本處理方法可以采取整個(gè)個(gè)體（甚至多個(gè)個(gè)體，如細(xì)菌,、藻類等微生物,，或像***等個(gè)體小且聚生一處者），或是一部份成為樣品,，經(jīng)過(guò)如物理風(fēng)干,、真空、化學(xué)防腐處理等處理可制成,。

標(biāo)本大致可分為：獸類標(biāo)本,、鳥類標(biāo)本,、魚類標(biāo)本,、昆蟲類、植物標(biāo)本,、骨骼標(biāo)本、蝦蟹類標(biāo)本,、化石類標(biāo)本等,。 生物教學(xué)模型器材在生物教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用。

浸制標(biāo)本名詞解釋：植物的花,、果、地下莖等,，可浸泡在藥液中作成浸制標(biāo)本保存,，以保持標(biāo)本原來(lái)的形狀和色澤。浸制藥液分一般溶液和保色溶液二種,。前者為純防腐***液，后者兼有防腐和保持標(biāo)本原色的作用。標(biāo)本材料應(yīng)采摘新鮮無(wú)?。ㄖ膊?biāo)本除外）的材料,，果實(shí)以八成熟的為宜。浸制材料應(yīng)保存在玻璃廣口瓶或標(biāo)本瓶中,，注意瓶中浸泡的材料不可過(guò)滿,。裝好材料和藥液后加蓋。并用聚乙烯醇,、凡士林等將瓶口封嚴(yán),，在瓶的外面貼上標(biāo)本簽。制作好的浸制標(biāo)本應(yīng)陳列在室溫較低,、無(wú)陽(yáng)光直射的標(biāo)本柜中,。浸制標(biāo)本一般可保存1～3年。光合作用實(shí)驗(yàn)演示裝置器材供應(yīng),。上海環(huán)保生物教學(xué)器材

生物實(shí)驗(yàn)儀器--載玻片/蓋玻片,。深圳生物教學(xué)器材零售價(jià)

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器常用的儀器（儀器名稱不能寫錯(cuò)別字） A：不能加熱：量筒,、集氣瓶,、漏斗、溫度計(jì),、滴瓶,、表面皿、廣口瓶,、細(xì)口瓶等 B：能直接加熱：試管,、蒸發(fā)皿、坩堝,、燃燒匙 C：間接加熱：燒杯,、燒瓶、錐形瓶

（1）試管常用做①少量試劑的反應(yīng)容器②也可用做收集少量氣體的容器③或用于裝置成小型氣體的發(fā)生器

（2）燒杯主要用于①溶解固體物質(zhì),、配制溶液,，以及溶液的稀釋、濃縮②也可用做較大量的物質(zhì)間的反應(yīng)

（3）燒瓶----有圓底燒瓶,，平底燒瓶①常用做較大量的液體間的反應(yīng)②也可用做裝置氣體發(fā)生器

（4）錐形瓶常用于①加熱液體,，②也可用于裝置氣體發(fā)生器和洗瓶器③也可用于滴定中的受滴容器。

（5）蒸發(fā)皿通常用于溶液的濃縮或蒸干,。

（6）膠頭滴管用于移取和滴加少量液體,。注意：①使用時(shí)膠頭在上，管口在下（防止液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進(jìn)試液②滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他試劑）③用過(guò)后應(yīng)立即洗滌干凈并插在潔凈的試管內(nèi),，未經(jīng)洗滌的滴管嚴(yán)禁吸取別的試劑④滴瓶上的滴管必須與滴瓶配套使用 深圳生物教學(xué)器材零售價(jià)

深圳市星河教學(xué)用品有限公司是一家有著先進(jìn)的發(fā)展理念,，先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),，在發(fā)展過(guò)程中不斷完善自己，要求自己,，不斷創(chuàng)新,，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司，在廣東省等地區(qū)的辦公,、文教中匯聚了大量的人脈以及**,，在業(yè)界也收獲了很多良好的評(píng)價(jià)，這些都源自于自身的努力和大家共同進(jìn)步的結(jié)果,，這些評(píng)價(jià)對(duì)我們而言是比較好的前進(jìn)動(dòng)力,，也促使我們?cè)谝院蟮牡缆飞媳３謯^發(fā)圖強(qiáng)、一往無(wú)前的進(jìn)取創(chuàng)新精神,，努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個(gè)新高度,，在全體員工共同努力之下，全力拼搏將共同星河教學(xué)用品供應(yīng)和您一起攜手走向更好的未來(lái),，創(chuàng)造更有價(jià)值的產(chǎn)品,，我們將以更好的狀態(tài)，更認(rèn)真的態(tài)度,，更飽滿的精力去創(chuàng)造，去拼搏,，去努力,，讓我們一起更好更快的成長(zhǎng)！