建筑模型是依照空間的形狀與結構，按比例制作成的立體效果,，它可以表現(xiàn)平面預想效果圖中無法表現(xiàn)的三維空間關系。學生可以通過模型制作正確掌握空間的基本設計內(nèi)容,、比例模型的尺度與材料的表現(xiàn)力,。

1、促進學生對材料的認識及對制作工藝的了解,。

2,、強化學生看圖識圖能力。

3,、提高學生對比例的目測與縮放能力,。

4、培養(yǎng)學生的空間理解與想象能力

5,、培養(yǎng)學生耐心細致,，團結互助的工作態(tài)度。

6,、增強課堂的互動性,。

科技模型之靜態(tài)展示模型 航海模型競賽模型器材及比賽場地器材。永州青少年模型競賽器材

動力模型飛機競賽規(guī)則：

動力模型飛機指以像筋材料提供動力,，由空氣動力作用在保持不變的翼面上而產(chǎn)生升力的航空模型,。以比較飛機在空中停留時間為競賽成績。  

1、限用競賽指定的橡筋動力模型飛機套材裝配制作的模型參加比賽,。

2,、允許對模型進行必要的加強和改動,但必須保留模型原部件的主要部分。

3,、不允許改變模型飛機的幾何尺寸,，但舵面不在此列。

4,、比賽允許提前繞橡筋及其它準備工作,，模型出手開始計時，模型落地計時結束,，模型空中飛行時間即為競賽成績,。

5、競賽規(guī)定為一人一機,，不設助手,，模型不得借與其他選手使用。

黃山遙控模型競賽器材科技模型活動器材--遙控車競賽**賽道,。

車模競賽規(guī)則

軌道模型四驅(qū)車及有關競賽規(guī)定：

  一,、軌道模型四驅(qū)車的技術規(guī)定：

  1、車體外部尺寸（含安裝好的零部件）：車長L=90克（包括電池）,。

  3、車輪：直徑22-35mm,，寬度8mm-25mm,，必須裝有車，不允許*靠車轂接觸跑道,。

  4,、電機：內(nèi)部零件可進行改造（特殊規(guī)定除外）。

  5,、電源：限用5號電池兩節(jié)（型號不限）,。

  6、外觀：車身秘須貼有彩色貼紙或噴涂鮮明顏色,。

  二,、每一部賽車只能供一名參賽者使用。允許參賽者準備三輛備用車,，但必須于賽前進行審驗登記,。

  三、采用經(jīng)批準的奧迪模型四驅(qū)車套材及零部件,。允許對規(guī)定型號的賽車進行改造,，底盤可以加固或減輕，但必須保留廠牌標志，不得失掉齒輪箱蓋,，金屬滑輪周邊必須入膠圈,。改造后的車輛，其外部尺寸和重量應符合規(guī)定,。對跑道或人身可能有傷害的車輛和零部件不能用于比賽,。

  四、軌道模型四驅(qū)車必須為四輪驅(qū)動,。

橡筋動力飛機起飛的原理：

1,、飛機的機翼橫截面一般前端圓鈍、后端尖銳,，上表面拱起,、下表面較平。當?shù)荣|(zhì)量空氣同時通過機翼上表面和下表面時,，會在機翼上下方形成不同流速,。

2、空氣通過機翼上表面時流速大,，壓強較?。煌ㄟ^下表面時流速較小,，壓強大,，因而此時飛機會有一個向上的合力，即向上的升力,，由于升力的存在,，使得飛機可以離開地面，在空中飛行,。

飛機的起飛與降落：

1,、飛機起飛靠的是與空氣的相對運動產(chǎn)生的升力，升力的大小取決于飛機與空氣的相對速度,，而不是飛機與地面的相對速度,。如果在逆風下起飛，飛機滑跑速度與風速的方向相反,，飛機與空氣的相對速度等于二者之和,。

2、飛機著陸與飛機起飛的情況類似,。在著陸的過程中,，飛機需要在不斷減速的同時保持足夠的升力，確保飛機可以平穩(wěn)下降,。在逆風下著陸,，飛機可以在更小速度的情況下,，獲得所需的升力，從而減小接地那一刻與地面的相對速度,，進而縮短滑行距離,。

航模器材--手擲式飛機原理及注意事項。

科技模型主要指陸,海,空模型.科技模型活動融科學和競技,動手和動腦為一體,深受廣大青少年的喜愛,其**主要的作用也是培養(yǎng)和提高人的綜合素質(zhì).因此,在世紀之交.深化**,大力提倡素質(zhì)教育的新形式下,積極開展科技模型活動,是***實施素質(zhì)教育的有效措施之一.

一 開闊視野 豐富科學知識

二 培養(yǎng)邏輯,思維能力

三 培養(yǎng)良好的習慣

四 激發(fā)學生探索科技領域的興趣

積極開展科技模型活動,是學校***實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生德,智,體,美,勞***發(fā)展,提高綜合素質(zhì)的跨世紀勞動者和接班人的有效措施之一;積極開展科技模型活動是貫徹,落實《********關于加強科學普及工作的若干意見》精神及**健身計劃,***實施黨的十五大提出的"科教興國"戰(zhàn)略的有效措施之一.

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