彈簧秤,，分壓力和拉力兩種類型，壓力彈簧秤的托盤承受的壓力等于物體的重力,，秤盤指針旋轉(zhuǎn)的角度指示所受壓力的數(shù)值。拉力彈簧秤的下端和一個鉤子連在一起（這個鉤子是與彈簧下端連在一起的）,，彈簧的上端固定在殼頂?shù)沫h(huán)上。將被測物掛在鉤上,，彈簧即伸長,，而固定在彈簧上的指針隨著下降。由于在彈性限度內(nèi),，彈簧的伸長與所受之外力成正比,，因此作用力的大小或物體重力可從彈簧秤的指針指示的外殼上的標(biāo)度數(shù)值直接讀出。托盤天平,，依據(jù)杠桿原理制成,，在杠桿的兩端各有一小盤，一端放砝碼,，另一端放要稱的物體,，杠桿**裝有指針，兩端平衡時(shí),，兩端的質(zhì)量（重量）相等,。是一種常用衡器。精確度不高,一般為0.1或0.2克,。荷載有100g,、200g、500g,、1000g等,。由托盤、橫梁,、平衡螺母,、刻度尺、指針,、刀口,、底座、標(biāo)尺,、游碼,、砝碼等組成。由支點(diǎn)(軸)在梁的中心支著天平梁而形成兩個臂,，每個臂上掛著或托著一個盤,，其中一個盤（通常為右盤）里放著已知重量的物體（砝碼），另一個盤（通常為左盤）里放待稱重的物體,，游碼則在刻度尺上滑動,。固定在梁上的指針在不擺動且指向正中刻度時(shí)或左右擺動幅度較小且相等時(shí),，砝碼重量與游碼位置示數(shù)之和就指示出待稱重物體的重量。光學(xué)磁吸式物理教學(xué)教師演示儀器,。無錫小學(xué)物理教學(xué)器材有哪些

游碼是天平,、臺秤等的**小的砝碼，但用法與其余的砝碼不同,，它可以在秤的橫梁上移動位置（所以叫游碼）,，直到平衡，以確定被稱物體的質(zhì)量的**小一位的值,。這**小一位值的具體單位取決于衡器的種類（靈敏度）

應(yīng)該從左邊讀取游碼刻度這是因?yàn)槿藗兊拈喿x習(xí)慣是從左向右,。天平的游碼刻度和普通的尺子一樣，刻度是從左向右增加的,，也就是說,，把游碼向右移動，天平的指針會向右傾斜,，這符合左邊物體越重，游碼讀數(shù)越大的規(guī)律,，所以左邊的托盤盛放物體,。 廣州本地物理教學(xué)器材哪個牌子好胡克定律實(shí)驗(yàn)器--中學(xué)物理儀器。

質(zhì)量,，是量度物體平動慣性大小的物理量,，拼音為：zhì liàng，意思是產(chǎn)品或工作的優(yōu)劣程度,，提高質(zhì)量（一組固有特性滿足要求的程度）,。社會學(xué)領(lǐng)域，（客觀）價(jià)值或主體感受的現(xiàn)量,，如（觀察）社會質(zhì)量（社會大眾生活的適應(yīng)性及水準(zhǔn)）,。

1. 資質(zhì)器量。 三國 魏劉劭《人物志·九徵》：“凡人之質(zhì)量,，中和**貴矣,。中和之質(zhì)，必平淡無味,。

”2. 事物,、產(chǎn)品或工作的優(yōu)劣程度。 楊世運(yùn) 等《從青工到副教授》：“磷肥車間的生產(chǎn)記錄本上,，每天都記有幾項(xiàng)質(zhì)量分析數(shù)據(jù),，各數(shù)據(jù)相互制約，影響著產(chǎn)品質(zhì)量,?！崩钜幻ァ队⑽募?gt;序》：“電影,，是藝術(shù)，更加是工藝和科學(xué),。數(shù)量和質(zhì)量不要再那么寒傖了,。

”3. 事物的優(yōu)劣程度和數(shù)量。阿英《小品文談》：“從那時(shí)起,，小品文是更加精煉,。在質(zhì)量雙方，都有很大的開展,。

”4. 物體中所含物質(zhì)的量,，亦即物體慣性的大小。質(zhì)量的國際單位是千克,，其它常用單位有噸,、克、毫克等,。一般用天平來稱,。同一物體的質(zhì)量通常是一個常量，不因高度或緯度而改變,。但根據(jù)愛因斯坦的相對論所闡述,，同一物體的質(zhì)量會隨速度的變化而變化。

5. 耐用程度的高低好壞,。

力的測量工具--物理

彈簧測力計(jì)是一種測力的大小的工具,。首先任何測量都是將某一個物理量與標(biāo)準(zhǔn)（即單位）比較的過程，力的測量就是將力的作用效果與已知力的作用效果比較的過程,。如果一個力的作用效果與1牛力的作用效果相同,，這個力的大小就是1牛。其次彈簧的伸長與所受力的大小成正比,，在確定1牛力的作用效果以后,，容易確定更大的力和更小的力的作用效果。另外,，彈簧的穩(wěn)定性較好,，可以重復(fù)使用。故可以運(yùn)用彈簧測力計(jì)測量力的大小,。 磁吸式電學(xué)演示箱-電學(xué)教師演示箱,。

磁，靜電

通常所說的摩擦起電,，在公元前人們只知道它是一種現(xiàn)象,。很長時(shí)間里，關(guān)于這一種現(xiàn)象的認(rèn)識并沒有進(jìn)展,。

而羅盤則在13世經(jīng)就已經(jīng)在航海中得到了應(yīng)用,。那時(shí)的羅盤是把加工成針形的磁鐵礦石放在秸稈里,，使之能浮在水面上。到了14世紀(jì)初,，又制成了用繩子把磁針吊起來的航海羅盤,。

這種羅盤在1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸以及1519年麥哲倫發(fā)現(xiàn)環(huán)繞地球一周的航線時(shí)發(fā)揮了重要的作用。

電學(xué)作為經(jīng)典物理學(xué)的一個分支,，就其基本原理而言,，已發(fā)展得相當(dāng)完善，它可用來說明宏觀領(lǐng)域內(nèi)的各種電磁現(xiàn)象,。

20世紀(jì),，隨著原子物理學(xué)、

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1．氣體溫度計(jì)：多用氫氣或氦氣作測溫物質(zhì)，因?yàn)闅錃夂秃獾囊夯瘻囟群艿?，接近?**零度,，故它的測溫范圍很廣。這種溫度計(jì)精確度很高,，多用于精密測量,。2．電阻溫度計(jì)：分為金屬電阻溫度計(jì)和半導(dǎo)體電阻溫度計(jì)，都是根據(jù)電阻值隨溫度的變化這一特性制成的,。金屬溫度計(jì)主要有用鉑、金,、銅,、鎳等純金屬的及銠鐵、磷青銅合金的,；半導(dǎo)體溫度計(jì)主要用碳,、鍺等。電阻溫度計(jì)使用方便可靠,，已廣泛應(yīng)用,。它的測量范圍為-260℃至600℃左右。3．溫差電偶溫度計(jì)：是一種工業(yè)上廣泛應(yīng)用的測溫儀器,。利用溫差電現(xiàn)象制成,。兩種不同的金屬絲焊接在一起形成工作端，另兩端與測量儀表連接,，形成電路,。把工作端放在被測溫度處，工作端與自由端溫度不同時(shí),，就會出現(xiàn)電動勢,，因而有電流通過回路,。通過電學(xué)量的測量，利用已知處的溫度,，就可以測定另一處的溫度,。它適用于溫差較大的兩種物質(zhì)之間，多用于高溫和低濁測量,。有的溫差電偶能測量高達(dá)3000℃的高溫,，有的能測接近***零度的低溫。4．高溫溫度計(jì)：是指專門用來測量500℃以上的溫度的溫度計(jì),，有光測溫度計(jì),、比色溫度計(jì)和輻射溫度計(jì)。高溫溫度計(jì)的原理和構(gòu)造都比較復(fù)雜,，這里不再討論,。其測量范圍為500℃至3000℃以上，不適用于測量低溫,。無錫小學(xué)物理教學(xué)器材有哪些

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