小學數學是通過教材,，教小朋友們關于數的認識,，四則運算，圖形和長度的計算公式,，單位轉換一系列的知識,，為初中和日常生活的計算打下良好的數學基礎,。荷蘭教育家弗賴登諾爾認為：“數學來源于現實，也必須扎根于現實,，并且應用于現實,。” [1]  的確,，現代數學要求我們用數學的眼光來觀察世界,，用數學的語言來闡述世界。從小學生數學學習心理來看,，學生的學習過程不是被動的吸收過程,，而是一個以已有知識和經驗為基礎的重新建構的過程，因此,，做中學,，玩中學，將抽象的數學關系轉化為學生生活中熟悉的事例,，將使兒童學得更主動,。從我們的教育目標來看，我們在傳授知識的同時,，更應注重培養(yǎng)學生的觀察,、分析和應用等綜合能力小學數學概率問題演示教學教具。成都私立數學教學教具

(1)數字卡片,、符號卡片,、數棒卡片和計數棒:

1、數字卡片能夠幫助學生認識20以內的數,。

2,、符號卡片和數字卡片搭配使用做加減法練習。

3,、數棒卡片和計數棒共同使用可以表示出100以內的任何數,。

例如:利用數字卡片和符號卡片進行加減法運算。

用計數棒表示數,，并進行加減法運算,。

(2)水果卡片:

1、可以進行"數一數",、"分類",、"比多少"、"統(tǒng)計"等各種練習,。

2、卡片背面的小紅花可以為教師評優(yōu)提供幫助,。

分類是一種基本數學思想,。它是根據一定的標準,，對事物進行有序劃分和組織的過程。例如:可以按照卡片的形狀分類,，如分成圓形,、正方形、長方形,。還可以按照水果的種類進行分類,，把水果分成蘋果、梨,、桃子,。水果卡片背面的小紅花可以幫助教師評優(yōu)，比如用5朵小紅花**5分,，3朵小紅花**3分,。

(3)人民幣樣品和物品卡片:

1、能夠幫助學生認識各種面值和材料的人民幣,。

2,、利用它們進行100以內數的加減法運算。

3,、利用人民幣購買物品,，加深對各種面值人民幣的認識和使用。

例如:用5角錢買一個作業(yè)本,，用1元2角錢買一瓶礦泉水,。

以上這三類卡片可以為教師設計情景教學提供素材，比較大限度地展現教師的智慧 江西數學教學教具制造商小學數學圓柱面積演示教具,。

計量單位長度,、面積和體積以及其同類量之間的進率質量單位和他們之間的進率1噸=1000千克 一千克=1000克時間單位進率、人民幣進率1小時=60分鐘 1分鐘=60秒1塊=10角比與比例正比例,、反比例,、化簡比、求比值,、比與分數,、除法聯(lián)系、比,、比例,、可以用比例解應用題圖形與空間圖形、空間,、周長,、面積、側面積、表面積,、圖形的變換,、圖形與位置、圖形的認識與測量統(tǒng)計和可能性統(tǒng)計表,、統(tǒng)計圖,、平均數、可能性

四則運算的意義和計數方法加法意義,、減法意義,、乘法意義、除法意義,、加法,、減法、除法,、乘法,、驗算運算定律與簡便方法、四則混合運算加法交換律（a+b=b+a）,、加法結合律(a+(b+c)=(a+b)+c),、乘法交換律(a*b=b*a)、乘法結合律(a*(b*c)=(a*b)*c),、乘法分配律(a*(b+c)=a*b+a*c),、連減的性質(a-b-c=a-(b+c))、商不變的性質減法運算性質：a-(b+c)=a-b-c a-(b-c)=a-b+c運算分級：加法和減法叫做一級運算,；乘法和除法叫做二級運算（簡略）復合應用題式與方程方程

點的定理：

1,、過兩點有且只有一條直線

2、兩點之間線段**短

角的定理：

1,、同角或等角的補角相等

2,、同角或等角的余角相等

直線定理：

1、過一點有且只有一條直線和已知直線垂直

2,、直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,，垂線段**短

平行定理：經過直線外一點，有且只有一條直線與這條直線平行

推論：如果兩條直線都和第三條直線平行,，這兩條直線也互相平行

證明兩直線平行定理：同位角相等,，兩直線平行；內錯角相等,，兩直線平行,；同旁內角互補，兩直線平行

兩直線平行推論：兩直線平行,，同位角相等,；兩直線平行,，內錯角相等；兩直線平行,，同旁內角互補 三角形內角和演示教具,。

14. 積分方程

15. 泛函分析

a：線性算子理論，

b：變分法,，

c：拓撲線性空間，

d：希爾伯特空間,，

e：函數空間,，

f：巴拿赫空間，

g：算子代數 

h：測度與積分,，

i：廣義函數論,，

j：非線性泛函分析，

k：泛函分析其他學科,。

16. 計算數學a：插值法與逼近論,，b：常微分方程數值解，c：偏微分方程數值解,，d：積分方程數值解,，e：數值代數，f：連續(xù)問題離散化方法,，g：隨機數值實驗,，h：誤差分析，i：計算數學其他學科,。

17. 概率論a：幾何概率,，b：概率分布，c：極限理論,，d：隨機過程（包括正態(tài)過程與平穩(wěn)過程,、點過程等），e：馬爾可夫過程,，f：隨機分析,，g：鞅論，h：應用概率論（具體應用入有關學科）,，i：概率論其他學科,。18. 數理統(tǒng)計學a：抽樣理論（包括抽樣分布、抽樣調查等 ）,，b：假設檢驗,，c：非參數統(tǒng)計，d：方差分析,，e：相關回歸分析,，f：統(tǒng)計推斷,，g：貝葉斯統(tǒng)計（包括參數估計等），h：試驗設計,，i：多元分析,，j：統(tǒng)計判決理論，k：時間序列分析,，l：數理統(tǒng)計學其他學科,。 小學低年級數學教學磁性教學演示教具。海南數學教學教具報價

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21,、**簡分數：分子、分母是互質數的分數,，叫做**簡分數,。分數計算到***，得數必須化成**簡分數,。個位上是0,、2、4,、6,、8的數，都能被2整,，即能用2進行約分,。個位上是0或者5的數，都能被5整除,，即能用5進行約分,。在約分時應注意利用。

22,、偶數和奇數：能被2整除的數叫做偶數,。不能被2整除的數叫做奇數。

23,、質數（素數）：一個數,，如果只有1和它本身兩個約數，這樣的數叫做質數（或素數）,。

24,、合數：一個數，如果除了1和它本身還有別的約數,，這樣的數叫做合數,。1不是質數，也不是合數,。

28,、利息=本金×利率×時間（時間一般以年或月為單位,，應與利率的單位相對應）

29、利率：利息與本金的比值叫做利率,。一年的利息與本金的比值叫做年利率,。一月的利息與本金的比值叫做月利率。

30,、自然數：用來表示物體個數的整數,，叫做自然數。0也是自然數,。 成都私立數學教學教具

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