1. 數(shù)學(xué)史2. 數(shù)理邏輯與數(shù)學(xué)基礎(chǔ)a：演繹邏輯學(xué)（也稱(chēng)符號(hào)邏輯學(xué)）,，b：證明論（也稱(chēng)元數(shù)學(xué)）,，c：遞歸論，d：模型論,，e：公理**論,，f：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，g：數(shù)理邏輯與數(shù)學(xué)基礎(chǔ)其他學(xué)科,。3. 數(shù)論a：初等數(shù)論,，b：解析數(shù)論，c：代數(shù)數(shù)論,，d：超越數(shù)論,，e：丟番圖逼近，f：數(shù)的幾何,，g：概率數(shù)論,，h：計(jì)算數(shù)論，i：數(shù)論其他學(xué)科,。4. 代數(shù)學(xué)a：線性代數(shù),，b：群論，c：域論,，d：李群,，e：李代數(shù)，f：Kac-Moody代數(shù),，g：環(huán)論（包括交換環(huán)與交換代數(shù),，結(jié)合環(huán)與結(jié)合代數(shù)，非結(jié)合環(huán)與非結(jié)合代數(shù)等）,，h：模論,，i：格論，j：泛代數(shù)理論,，k：范疇論,，l：同調(diào)代數(shù),，m：代數(shù)K理論,，n：微分代數(shù)，o：代數(shù)編碼理論,，p：代數(shù)學(xué)其他學(xué)科,。5. 代數(shù)幾何學(xué)6. 幾何學(xué)a：幾何學(xué)基礎(chǔ)，b：歐氏幾何學(xué)，c：非歐幾何學(xué)（包括黎曼幾何學(xué)等）,，d：球面幾何學(xué),，e：向量和張量分析，f：仿射幾何學(xué),，g：射影幾何學(xué),，h：微分幾何學(xué)，i：分?jǐn)?shù)維幾何,，j：計(jì)算幾何學(xué),，k：幾何學(xué)其他學(xué)科。一站式中小學(xué)數(shù)學(xué)教具批發(fā),。西寧數(shù)學(xué)教學(xué)教具價(jià)格

加法是基本的四則運(yùn)算之一,，它是指將兩個(gè)或者兩個(gè)以上的數(shù)、量合起來(lái),，變成一個(gè)數(shù),、量的計(jì)算。表達(dá)加法的符號(hào)為加號(hào)“+”,。進(jìn)行加法時(shí)以加號(hào)將各項(xiàng)連接起來(lái),。

減法是四則運(yùn)算之一，從一個(gè)數(shù)中減去另一個(gè)數(shù)的運(yùn)算叫做減法,；已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù),，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算叫做減法。表示減法的符號(hào)是“-”,，讀作減號(hào),。

除法是四則運(yùn)算之一。已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)非零因數(shù),，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算,，叫做除法。 [1] 兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比,。若ab=c（b≠0）,，用積數(shù)c和因數(shù)b來(lái)求另一個(gè)因數(shù)a的運(yùn)算就是除法，寫(xiě)作c÷b,，讀作c除以b（或b除c）,。其中，c叫做被除數(shù),，b叫做除數(shù),，運(yùn)算的結(jié)果a叫做商。 肇慶數(shù)學(xué)教學(xué)教具清單三角形內(nèi)角和演示教具,。

直角三角形定律

定理：在直角三角形中,，如果一個(gè)銳角等于30°那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半

判定定理：直角三角形斜邊上的中線等于斜邊上的一半

勾股定理：直角三角形兩直角邊a,、b的平方和、等于斜邊c的平方,，即a^2+b^2=c^2

勾股定理的逆定理：如果三角形的三邊長(zhǎng)a,、b、c有關(guān)系a^2+b^2=c^2,，那么這個(gè)三角形是直角三角形

定理：四邊形的內(nèi)角和等于360°;四邊形的外角和等于360°

多邊形內(nèi)角和定理：n邊形的內(nèi)角和等于(n-2)×180°

推論：任意多邊的外角和等于360°

定義定理公式

1．加法交換律：兩數(shù)相加交換加數(shù)的位置,，和不變。

2．加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加,，先把前兩個(gè)數(shù)相加,，或先把后兩個(gè)數(shù)相加，再同第三個(gè)數(shù)相加,，和不變,。

3．乘法交換律：兩數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置,，積不變,。

4．乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘,，或先把后兩個(gè)數(shù)相乘,，再和第三個(gè)數(shù)相乘，它們的積不變,。

5．乘法分配律：兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘,，可以把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積相加,，結(jié)果不變,。如：（2+4）×5=2×5+4×5。

6．除法的性質(zhì)：在除法里,，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大（或縮?。┫嗤谋稊?shù)，商不變,。0除以任何不是0的數(shù)都得0,。

***中小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)演示教具。

等腰三角形性質(zhì)

等腰三角形的性質(zhì)定理：等腰三角形的兩個(gè)底角相等(即等邊對(duì)等角)

推論1：

等腰三角形頂角的平分線平分底邊并且垂直于底邊

等腰三角形的頂角平分線,、底邊上的中線和底邊上的高互相重合

等腰三角形的判定定理：如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,，那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等(等角對(duì)等邊)

定理：線段垂直平分線上的點(diǎn)和這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等

逆定理：和一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)，在這條線段的垂直平分線上

線段的垂直平分線可看作和線段兩端點(diǎn)距離相等的所有點(diǎn)的**

定理1：關(guān)于某條直線對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形是全等形

定理2：如果兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱(chēng),，那么對(duì)稱(chēng)軸是對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的垂直平分線

定理3：兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱(chēng),，如果它們的對(duì)應(yīng)線段或延長(zhǎng)線相交，那么交點(diǎn)在對(duì)稱(chēng)軸上

逆定理：如果兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線被同一條直線垂直平分,，那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱(chēng)

中學(xué)數(shù)學(xué)演示教具模型,。肇慶數(shù)學(xué)教學(xué)教具清單

小學(xué)平面圖形立體圖形磁性教具。西寧數(shù)學(xué)教學(xué)教具價(jià)格

目前的互聯(lián)網(wǎng)大多是消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng),，而企業(yè)市場(chǎng)無(wú)疑有更大的消費(fèi)能力,，教學(xué)教具，教學(xué)器材,，教學(xué)儀器,，教學(xué)用品作為企業(yè)的重要消費(fèi)商品，大部分又是需要持續(xù)消費(fèi)的消耗品,，因此空間巨大,。發(fā)展前景對(duì)于辦公、文教尤為重要,，因?yàn)檗k公,、文教很多是消耗品，需要周期采購(gòu),，如果電商能夠結(jié)合客戶(hù)的不同情況,，預(yù)測(cè)購(gòu)買(mǎi)周期，精確為客戶(hù)推送合適的辦公,、文教,，將能夠牢牢鎖定客戶(hù)，提升客戶(hù)忠誠(chéng)度,。資本市場(chǎng) 2017年,，許多文教私營(yíng)合伙企業(yè)企業(yè)在資本市場(chǎng)動(dòng)作頻頻。亦禮公司憑借共育在線平臺(tái)成功在廣州股權(quán)交易所上市,，有望在市場(chǎng)上募資擴(kuò)大,，而同類(lèi)型的公司也在不斷加快市場(chǎng)占領(lǐng)，資本市場(chǎng)進(jìn)入白熱化階段,。培訓(xùn)看起來(lái)門(mén)檻很低,，大量新進(jìn)入者涌進(jìn)這個(gè)市場(chǎng)，使得不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在著夸大辦學(xué)成果,，虛構(gòu)名流效應(yīng),，貿(mào)易型效果不盡人意，尤其是一對(duì)一的高昂收費(fèi),，引來(lái)媒體和社會(huì)的質(zhì)疑,。西寧數(shù)學(xué)教學(xué)教具價(jià)格

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