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來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-06-09

秒表主要有機(jī)械和電子兩大類(lèi),電子表又可分為三按鍵和四按鍵兩大類(lèi),。絕大部分體育教師使用的多是電子秒表,,機(jī)械秒表在很多地方已經(jīng)成為歷史。電子秒表是一種較先進(jìn)的電子計(jì)時(shí)器,,國(guó)產(chǎn)的電子秒一般都是利用石英振蕩器的振蕩頻率作為時(shí)間基準(zhǔn),,采用6位液晶數(shù)字顯示時(shí)間,具有顯示直觀,、讀取方便,、功能多等優(yōu)點(diǎn)。電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器為磁電式結(jié)構(gòu),。當(dāng)線圈通以50赫的交流電時(shí),,線圈產(chǎn)生的交變磁場(chǎng)使振動(dòng)片(由彈簧鋼制成)磁化,振動(dòng)片的一端位于永久磁鐵的磁場(chǎng)中,。由于振動(dòng)片的磁極隨著電流方向的改變而不斷變化,,在永久磁鐵的磁場(chǎng)作用下,,振動(dòng)片將上下振動(dòng),其振動(dòng)周期與線圈中的電流變化周期一致,,即為0.02秒,。振動(dòng)片的一端裝有打點(diǎn)針,當(dāng)紙帶從針尖下通過(guò)時(shí),。便打上一系列點(diǎn),,相鄰點(diǎn)之間對(duì)應(yīng)的時(shí)間為0.02秒。5個(gè)間距對(duì)應(yīng)的時(shí)間為0.1秒,。物理自感現(xiàn)象演示儀,。廣州環(huán)保物理教學(xué)器材哪個(gè)牌子好

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1. 天平砝碼天平的游標(biāo)為5g或10g,**小刻度為0.1g/0.2g,,所配砝碼為:1個(gè)5g,、1個(gè)10g、2個(gè)20g,、2個(gè)50g。2. 鑄鐵砝碼砝碼等級(jí):E1 E2 F1 F2 M1 M2砝碼材質(zhì):JF-1無(wú)磁不銹鋼砝碼 無(wú)磁不銹鋼砝碼 不銹鋼標(biāo)準(zhǔn)砝碼 鋼制鍍鉻砝碼鑄鐵砝碼砝碼外形:鎖式,、圓柱型,、長(zhǎng)方型,滾動(dòng)型,、掛勾式,、板形、片形,、圈(環(huán))形,、騎形、條(棒)形單個(gè)砝碼規(guī)格:1000kg,,500kg,,200kg,100kg,,50kg,,25kg,20kg,,10kg,,5kg,2kg,,1kg,,500g,200g,,100g,,50g,,20g,10g,,5g,,2g,1g,,500mg,,200mg,100mg,,50mg,,20mg,10mg,,5mg,,2mg,1mg套裝砝碼規(guī)格:20kg-10kg,,10kg-1kg,,5kg-1kg,2kg-1kg,,2kg-1mg,,1kg-1mg,500g-1mg,,200g-1mg,,100g-1mg,500mg-1mg,,500mg-10mg,,50mg-1mg廣州原裝物理教學(xué)器材怎么樣初中光學(xué)演示實(shí)驗(yàn)箱。

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電流,、電壓,、電阻測(cè)量工具--物理

萬(wàn)用表又稱(chēng)為復(fù)用表、多用表,、三用表,、繁用表等,是電力電子等部門(mén)不可缺少的測(cè)量?jī)x表,,一般以測(cè)量電壓,、電流和電阻為主要目的。萬(wàn)用表按顯示方式分為指針萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表,。是一種多功能,、多量程的測(cè)量?jī)x表,一般萬(wàn)用表可測(cè)量直流電流、直流電壓,、交流電流,、交流電壓、電阻和音頻電平等,,有的還可以測(cè)交流電流,、電容量、電感量及半導(dǎo)體的一些參數(shù)(如β)等,。

聲音測(cè)量?jī)x器--物理

聲級(jí)計(jì)是**基本的噪聲測(cè)量?jī)x器,,它是一種電子儀器,但又不同于電壓表等客觀電子儀表,。在把聲信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)時(shí),,可以模擬人耳對(duì)聲波反應(yīng)速度的時(shí)間特性;對(duì)高低頻有不同靈敏度的頻率特性以及不同響度時(shí)改變頻率特性的強(qiáng)度特性,。 因此,,聲級(jí)計(jì)是一種主觀性的電子儀器。

4,、正確記錄測(cè)量值測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成,。

(1) 只寫(xiě)數(shù)字而無(wú)單位的記錄無(wú)意義。

(2) 讀數(shù)時(shí),,要估讀到刻度尺分度測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異,。誤差不能避免,能盡量減小,,錯(cuò)誤能夠避免是不該發(fā)生的。減小誤差的基本方法:多次測(cè)量求平均值,,另外,,選用精密儀器,改進(jìn)測(cè)量方法也可以減小誤差,。

6,、特殊方法測(cè)量

(1)累積法(化少為多)如測(cè)細(xì)金屬絲直徑或測(cè)一張紙的厚度等。

(2)卡尺法

(4)輔助法(化難為易)例如測(cè)乒乓球的直徑,。

(5)棉線法(化曲為直)例如測(cè)地圖上某條曲線的長(zhǎng)度,。

(6)滾輪法(化難為易)例如測(cè)操場(chǎng)跑道的周長(zhǎng)。 物理教學(xué)器材--力學(xué)實(shí)驗(yàn)箱,。

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折疊靜電學(xué)是研究靜止電荷產(chǎn)生電場(chǎng)及電場(chǎng)對(duì)電荷作用規(guī)律的學(xué)科,。電荷只有兩種,稱(chēng)為正電和負(fù)電,。同種電荷相互排斥,,異種電荷相互吸引。電荷遵從電荷守恒定律。電荷可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,,任何物理過(guò)程中電荷的代數(shù)和保持不變,。所謂帶電,不過(guò)是正負(fù)電荷的分離或轉(zhuǎn)移,;所謂電荷消失,,不過(guò)是正負(fù)電荷的中和。

靜止電荷之間相互作用力符合庫(kù)侖定律:在真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間作用力的大小與它們的乘積成正比,,與它們之間的距離的平方成反比,;作用力的方向沿著它們之間的聯(lián)線,同號(hào)電荷相斥,,異號(hào)電荷相吸,。

電荷之間相互作用力是通過(guò)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)相互作用的。電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)用電場(chǎng)強(qiáng)度(簡(jiǎn)稱(chēng)場(chǎng)強(qiáng))來(lái)描述,??臻g某一點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度用正的單位試探電荷在該點(diǎn)所受的電場(chǎng)力來(lái)定義,電場(chǎng)強(qiáng)度遵從場(chǎng)強(qiáng)疊加原理,。

通常的物質(zhì),,按其導(dǎo)電性能的不同可分兩種情況:導(dǎo)體和絕緣體。導(dǎo)體體內(nèi)存在可運(yùn)動(dòng)的自由電荷,;絕緣體又稱(chēng)為電介質(zhì),,體內(nèi)只有束縛電荷。

在電場(chǎng)的作用下,,導(dǎo)體內(nèi)的自由電荷將產(chǎn)生移動(dòng),。當(dāng)導(dǎo)體的成分和溫度均勻時(shí),達(dá)到靜電平衡的條件是導(dǎo)體內(nèi)部的電場(chǎng)強(qiáng)度處處等于零,。根據(jù)這一條件,,可導(dǎo)出導(dǎo)體靜電平衡的若干性質(zhì)。 杠桿原理實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)材料,。杭州環(huán)保物理教學(xué)器材

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數(shù)字體溫計(jì)是利用溫度傳感器將(溫度)轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào),溫度計(jì)然后通過(guò)顯示器(如液晶,、數(shù)碼管,、LED矩陣等)顯示以數(shù)字形式的溫度,能快速準(zhǔn)確地測(cè)量人體溫度的比較高值,,與傳統(tǒng)的**體溫計(jì)相比,,具有讀數(shù)字方便,測(cè)量時(shí)間短,,測(cè)量精度高,能記憶并有提示音等優(yōu)點(diǎn),,尤其是數(shù)字體溫計(jì)不含**,,對(duì)人體及周?chē)h(huán)境無(wú)害特別適合于醫(yī)院,家庭使用,。

使用方法分為以下步驟:

1 .體溫計(jì)使用前,,應(yīng)先用酒精對(duì)體溫計(jì)頭部進(jìn)行消毒。

2 .按壓開(kāi)關(guān),,蜂鳴器馬上發(fā)出蜂鳴音,,顯示器如圖A 所示,時(shí)間約2 秒鐘,。

3 .然后顯示器顯示上次側(cè)量的溫度如圖B (假如上次測(cè)量為36.5 ℃ ),,井持續(xù)2 秒鐘左右。然后顯示器可能顯示如C圖所示.“℃ ”符號(hào)閃爍,,表示體溫計(jì)己處于待側(cè)狀態(tài),。(如此時(shí)室溫高于32 ℃ ,體溫計(jì)將顯示室溫而不顯示如D 圖所示,,同時(shí)“℃ ”符號(hào)不斷閃爍),。

4 .將體溫計(jì)用來(lái)量體溫。量體溫時(shí)顯示出的溫度值逐漸上升,,同時(shí)“℃ ”符號(hào)不斷閃爍,。

5 .當(dāng)體溫上升速度在16 秒內(nèi)小于0.1 ℃ 時(shí),“℃”符號(hào)停止閃爍,,同時(shí)體溫計(jì)發(fā)出約5 秒鐘的蜂鳴提示聲,,這時(shí)體溫計(jì)測(cè)量完畢,可以讀取顯示出的體溫值,。 廣州環(huán)保物理教學(xué)器材哪個(gè)牌子好

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