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北京大學(xué)生物教學(xué)器材標準

來源: 發(fā)布時間:2023-07-11

生物進化是指一切生命形態(tài)發(fā)生,、發(fā)展的演變過程。“進化”一詞來源于拉丁文evolution,原義為“展開”,一般用以指事物的逐漸變化,、發(fā)展,由一種狀態(tài)過渡到另一種狀態(tài)。1762年,,瑞士學(xué)者邦尼特較早將此詞應(yīng)用于生物學(xué)中。生物進化的基本單位是種群而非個體,。古代人們在栽培植物和馴養(yǎng)動物的生產(chǎn)實踐中,,積累了關(guān)于生物的形態(tài)、構(gòu)造和生活習(xí)性的知識,,注意到生物機體的變化以及生物與環(huán)境的關(guān)系,,逐步形成了樸素的生物進化思想。古希臘的亞里士多德通過對他那個時代有關(guān)動物的知識的系統(tǒng)整理,,把540種動物按性狀的異同分為有血的和無血的兩大群,,每群之下又分為若干類。他進一步提出生物等級即生物階梯的觀念,,認為自然界所有生物形成一個連續(xù)的系列,,即從植物一直到人逐漸變得完善起來的直線系列。中國戰(zhàn)國時期匯集的《爾雅》一書記載了生物類型的變化,;漢初的《淮南子》一書,,不*對動植物作了初步分類,,而且提出各類生物是由其原始類型發(fā)展而來的。生物骨骼標本教學(xué)模型制作工藝,。北京大學(xué)生物教學(xué)器材標準

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解剖標本:制作目的在于觀察,、研究植物某一***的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)。如解剖洋蔥的鱗莖,,以觀察基盤,、幼芽、鱗葉,、須根等結(jié)構(gòu),。橫剖黃瓜,以觀察瓜類的側(cè)膜胎座和種子著生位置,;縱剖桃花,,以觀察花的各部位及其形態(tài)。采集這類標本只要選擇健康的有**性的某一***即可,,不必采集整個枝條,。解剖標本通常制成防腐性的浸漬標本。

系統(tǒng)發(fā)育標本:制作目的在于觀察研究植物的生活史,,即某一植物從種子萌發(fā)到生長發(fā)育,、開花、結(jié)果各階段的生長情況,,常用于生物教學(xué)和引種栽培及科研方面,。這類植物標本必須采集植物不同的生長發(fā)育階段。如制作菜豆和玉米種子萌發(fā)過程的標本,,就要采集它們胚的萌動,、長出主根和幼芽、長出真葉等各階段的標本,。這類標本可制成臘葉標本,,也可以制成浸漬標本。 北京通用生物教學(xué)器材廠家現(xiàn)貨初中生物演示器材批發(fā),。

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實驗室其它的輔助設(shè)備:

1,、吸濾瓶、布氏漏斗2,、三角架 

3,、混三角 4、鐵夾

5,、鐵環(huán) 6,、鐵架臺

7、洗瓶 8,、試管架

9,、錐形瓶 10,、量筒

11、漏斗 12,、燒杯

13,、滴瓶14、表面皿

15,、細口瓶 16,、藥勺

17、稱量瓶 18,、干燥器

19、廣口瓶 20,、石棉網(wǎng)

2l,、蒸發(fā)皿 22、毛刷

23,、滴管 24,、研缽25,試管夾 26、點滴板


不同的實驗室,,有不同的側(cè)重和分類,,如細胞生物學(xué)實驗室、微生物實驗室,、分子生物學(xué)實驗室,、組織培養(yǎng)實驗室等。根據(jù)不同的生物實驗室,,其常用的儀器也有所不同,。很多人不知道實驗室中主要用到哪些儀器。同樣,,很多計劃擴大實驗室儀器設(shè)備業(yè)務(wù)的企業(yè),,在籌備階段也可能會為應(yīng)配備哪些儀器而困擾。那么就來看下生物實驗室常用的儀器有哪些吧,。

蛙血涂片

1,、本標準適用于生物教學(xué)所需的蛙血涂片標本。

2,、產(chǎn)品特征:

2.1標本在50×和500×顯微鏡下觀察蛙血的結(jié)構(gòu),;

2.2鏡下可見紅細胞、白細胞,,有時可見血小板,。

3、技術(shù)要求:

3.1應(yīng)符合JY67-82《生物玻片標本通用技術(shù)條件(試行)》的規(guī)定,;

3.2標本取蛙血做涂片,,玻片,,剪成4×4mm裝片;

3.3標本HE染色,,要求染色均勻,,無破損、污物,;

3.4標本應(yīng)涂布均勻,,無細胞重疊、堆集,、自溶現(xiàn)象,;

3.5;標本具有下列一項時為二級品:

a.染色欠佳,,但符合2.2條要求時,;

b.有輕微污物,但不影響觀察,。

C.有輕微細胞堆集,、自溶,但不超過材料總面積約1/5,。 生物分子結(jié)構(gòu)拼裝模型,。

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昆蟲成蟲針插標本的制作方法簡介如下: 

軟化 昆蟲死亡后很容易散失水分,蟲體變干后觸角和其他附肢都易折斷,,所以應(yīng)將標本事先還軟,。其方法是:選用一個較大的大口容器,比較好可以密封(現(xiàn)多采用磨口玻璃干燥缸),,在容器中鋪些潮濕的砂,,砂中滴少量的石炭酸,以防標本長霉,。容器中層比較好架一個帶大孔的層板,,鋪上濾紙,昆蟲放在層板上,,封閉容器后即行軟化,。較小的標本***內(nèi)就可變軟,較大的標本要經(jīng)數(shù)日才能軟化,。

針插軟化后的昆蟲用特制的昆蟲針插制,。昆蟲針是用不銹鋼制成的帶頭長針,長約38~40毫米,?!?初中生物實驗數(shù)碼顯微鏡。北京大學(xué)生物教學(xué)器材標準

生物剝制標本、浸制標本,、包埋標本廠家,。北京大學(xué)生物教學(xué)器材標準

臘葉標本名詞解釋:怎樣采集標本首先要采集完整的標本,一個完整的標本除根,、莖,、葉外,還要采集花或果實,,因為鑒別種類時,,花、果是區(qū)別科,、屬的重要依據(jù),。一般草本植物要選擇中等大小、高約40厘米左右挖取帶根的全草,,如果全株在標本夾內(nèi)壓不開,,可折成“V”或“N”字形,特別高大的,,則需把中段剪除,只留上半部和基部莖葉壓在一起,。木本植物可以剪一段長25~30厘米帶花或果的帶葉枝,。對于有經(jīng)濟價值的植物,還要采集它的應(yīng)用部分,,如樹皮,、果實、根莖等,。雌雄異株的植物,,要分別采集雄株和雌株。寄生植物,,如菟絲子,、列當則應(yīng)連同寄主一齊采下。具地下根莖,、塊莖,、鱗莖、塊根的植物應(yīng)將其地下部挖出編號保存北京大學(xué)生物教學(xué)器材標準

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