實驗部分

實驗一氧氣的實驗室制法及催化劑的探究

(一)加熱氯酸鉀制取氧氣以及催化劑用量的探究

(二)過氧化氫的分解制取氧氣及不同催化劑作用下反應速率的探究實驗

二不同價態(tài)硫元素之間的轉(zhuǎn)化

(一)不同價態(tài)硫元素之間轉(zhuǎn)化的探究實驗及教學設計

(二)不同價態(tài)硫元素之間轉(zhuǎn)化的改進實驗

實驗三幾種常見烴的衍生物的性質(zhì)

(一)苯酚,、乙酸的酸性實驗

(二)幾種烴的衍生物與金屬鈉的反應

(三)苯酚的特殊性質(zhì)實驗

(四)乙醇,、乙醛的氧化反應

(五)酯化反應及酯的水解反應

實驗四用植物色素制取代用酸堿指示劑的探究

(一)制取代用酸堿指示劑

(二)自制植物指示劑的應用實驗五果汁飲料中檸檬酸、維生素C含量的測定

實驗六一組微型化學實驗

(一)濾紙實驗——制作微型金屬樹

(二)多用滴管的實驗——氫氣的制備與性質(zhì)

(三)注射器實驗——噴泉實驗

(四)成套微型儀器實驗——氯氣的制備和性質(zhì)

實驗七應用傳感器技術(shù)的幾個化學實驗

(一)傳感器使用基本操作訓練

(二)應用電導率變化測定電解質(zhì)溶液濃度的探究

實驗八補鐵劑中鐵元素價態(tài)的確定及含量的測定

(一)目視比色法測定補鐵劑中的鐵元素

(二)利用色度計測定紅棗中鐵元素的含量 初中化學實驗儀器手冊,。廈門中學化學教學儀器設備哪家好

化學元素（Chemical element）就是具有相同的核電荷數(shù)（核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱,。從哲學角度解析,，元素是原子的質(zhì)子數(shù)目發(fā)生量變而導致質(zhì)變的結(jié)果。一些常見元素的例子有氫,，氮和碳,。2019年為止，共有118種元素被發(fā)現(xiàn),，其中94種存在于地球上,。擁有原子序數(shù)≥83（鉍元素及其后）的元素的原子核都不穩(wěn)定，會發(fā)生衰變,。 第43和第61種元素（锝和钷）沒有穩(wěn)定的同位素,，會進行衰變。自然界現(xiàn)存**重的元素是93號镎,。

拉瓦錫在1789年發(fā)表的《化學基礎論述》一書中列出了他制作的化學元素表,，一共列舉了33種化學元素，分為4類：

1．屬于氣態(tài)的簡單物質(zhì),，可以認為是元素：光,、熱、氧氣,、氮氣,、氫氣。

2．能氧化和成酸的簡單非金屬物質(zhì)：硫,、磷,、碳、鹽酸基,、氫氟酸基,、硼酸基,。

3．能氧化和成鹽的簡單金屬物質(zhì)：銻、砷,、銀,、鈷、銅,、錫,。鐵、錳,、汞,、鉬、金,、鉑,、鉛、鎢,、鋅,。

4．能成鹽的簡單土質(zhì)：石灰、苦土,、重土,、礬土、硅土,。從這個化學元素表可以看出,，拉瓦錫不僅把一些非單質(zhì)列為元素，而且把光和熱也當作元素了,。 上海通用化學教學儀器設備化學教學掛圖-元素周期表,。

化學（chemistry）是自然科學的一種，主要在分子,、原子層面,，研究物質(zhì)的組成、性質(zhì),、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律,，創(chuàng)造新物質(zhì)（實質(zhì)是自然界中原來不存在的分子）。世界由物質(zhì)組成,，主要存在著化學變化和物理變化兩種變化形式（還有核反應）,。不同于研究尺度更小的粒子物理學與核物理學，化學研究的原子 ~ 分子 ~ 離子（團）的物質(zhì)結(jié)構(gòu)和化學鍵,、分子間作用力等相互作用,，其所在的尺度是微觀世界中**接近宏觀的，因而它們的自然規(guī)律也與人類生存的宏觀世界中物質(zhì)和材料的物理、化學性質(zhì)**為息息相關(guān),。作為溝通微觀與宏觀物質(zhì)世界的重要橋梁,，化學則是人類認識和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一。

1.噴燈工作時,，燈座下絕不能有任何熱源,，環(huán)境溫度一般應在35℃以下，周圍不要有易燃物,。2.當罐內(nèi)酒精耗剩20毫升左右時,，應停止使用，如需繼續(xù)工作,，要把噴燈熄滅后再增添酒精,，不能在噴燈燃著時向罐內(nèi)加注酒精，以免引燃罐內(nèi)的酒精蒸氣,。3.使用噴燈時如發(fā)現(xiàn)罐底凸起,，要立即停止使用，檢查噴口有無堵塞,，酒精有無溢出等,，待查明原因,，排除故障后再使用,。酒精噴燈4.每次連續(xù)使用的時間不要過長。如發(fā)現(xiàn)燈身溫度升高或罐內(nèi)酒精沸騰（有氣泡破裂聲）時,，要立即停用,，避免由于罐內(nèi)壓強增大導致罐身崩裂。常見化學實驗儀器的種類及功能,。

空氣冷凝管空氣冷凝管和直形冷凝管主要是蒸出產(chǎn)物時使用（包括蒸餾和分餾）,，當蒸餾物沸點超過140度時，一般使用空氣冷凝管,，以免直形冷凝管通水冷卻導致玻璃溫差大而炸裂,。球形冷凝管內(nèi)管為若干個玻璃球連接起來，用于有機制備的回流,，適用于各種沸點的液體,。球形冷凝管長期使用后，隔套中的鐵銹可以用鹽酸洗去,。缺點：冷凝后的液體凝固后容易卡在玻璃球中,。由于進水口水壓較高所以膠管容易脫落，使用時要用鐵絲綁住,。蛇形冷凝管蛇形冷凝管用于有機制備的回流,，適用于沸點較低的液體。化學教學儀器設備中的鐵架臺的使用注意事項,。上海通用化學教學儀器設備

化學教學儀器設備-玻璃儀器使用注意事項,。廈門中學化學教學儀器設備哪家好

布氏燒瓶，又稱抽濾瓶,，是實驗室中使用的一種玻璃器皿,，為燒瓶的一種。配合布氏漏斗過濾用,。發(fā)明者為1907年諾貝爾化學獎獲得者Eduard Buchner,。形狀類似錐形瓶，但有兩個不同：側(cè)面有一個細頸,，與真空泵連接,。為了抗衡真空造成的負氣壓，布氏燒瓶的壁比錐形瓶要厚,。抽濾瓶的外形極似錐形瓶,，只是在管口處多開了一個側(cè)向的連接口，用來接上塑膠管再接到水流抽氣幫浦（即水流抽氣泵）上,。當抽濾瓶口放上漏斗過濾時,，此時水流抽氣幫浦（即水流抽氣泵）開始抽氣，使抽濾瓶內(nèi)的空氣壓力降低,；若漏斗上的濾紙內(nèi)有任何的溶液存在,，由于大氣壓力和重力的作用，這些溶液即會經(jīng)過濾紙流入下方的抽濾瓶中,，殘馀的固體則留在濾紙上,，而達到過濾的目的。利用吸濾瓶過濾時,，通常使用瓷漏斗置於其上,，不能用錐形漏斗。還可以用吹風機對著濾紙吹,，加快氣流,，從而加速抽濾過程。廈門中學化學教學儀器設備哪家好

深圳市星河教學用品有限公司是一家集研發(fā),、生產(chǎn),、咨詢、規(guī)劃,、銷售,、服務于一體的貿(mào)易型企業(yè)。公司成立于2016-04-21,，多年來在教學教具,，教學器材，教學儀器，教學用品行業(yè)形成了成熟,、可靠的研發(fā),、生產(chǎn)體系。公司主要經(jīng)營教學教具,，教學器材,，教學儀器，教學用品等產(chǎn)品,，產(chǎn)品質(zhì)量可靠,，均通過辦公、文教行業(yè)檢測,，嚴格按照行業(yè)標準執(zhí)行,。目前產(chǎn)品已經(jīng)應用與全國30多個省、市,、自治區(qū),。我們以客戶的需求為基礎，在產(chǎn)品設計和研發(fā)上面苦下功夫,，一份份的不懈努力和付出,，打造了星河產(chǎn)品。我們從用戶角度,，對每一款產(chǎn)品進行多方面分析,，對每一款產(chǎn)品都精心設計、精心制作和嚴格檢驗,。深圳市星河教學用品有限公司注重以人為本,、團隊合作的企業(yè)文化，通過保證教學教具,，教學器材，教學儀器,，教學用品產(chǎn)品質(zhì)量合格,，以誠信經(jīng)營、用戶至上,、價格合理來服務客戶,。建立一切以客戶需求為前提的工作目標，真誠歡迎新老客戶前來洽談業(yè)務,。