剝制法動(dòng)物標(biāo)本是指脊椎動(dòng)物而言,，也就是說(shuō)脊椎動(dòng)物的大部分種類(lèi)都可以制成剝制標(biāo)本，但在實(shí)際應(yīng)用中,，主要適用于哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi),，以及一些不宜采用浸制方法的其它各綱的大型種類(lèi),，如鯨、鯊魚(yú),、海龜?shù)?。?dòng)物的種類(lèi)繁多，外部形態(tài),、軀體大小,，皮膚情況等等都很不一樣，在制作過(guò)程中就必須根據(jù)不同情況采取不同方法進(jìn)行制作,。例如一般鳥(niǎo)類(lèi)的剝皮是從腹部剖開(kāi),，但鸕鶿因腹部脂肪較多，在腹部開(kāi)口易污染羽毛,，就可改為從背部剖開(kāi)。除此之外,，在制作標(biāo)本的過(guò)程中也因人而異,，有很多種制作方法，例如在制作鳥(niǎo)類(lèi)標(biāo)本時(shí)就有從胸部剖開(kāi)和腹部剖開(kāi)的區(qū)別。只要做好的標(biāo)本能形象逼真,，符合生態(tài),、栩栩如生，就是件完美的作品,。湖南自然科學(xué)教室方案,。西藏基礎(chǔ)教育自然科學(xué)教室配置

    固定固定可使材料盡量保持原形而不變質(zhì)。標(biāo)本制作過(guò)程中,，都要先將材料固定后保存,。常用固定方法有干燥處理和藥液浸制兩種。浸制標(biāo)本,，事先要用一定濃度的化學(xué)藥物溶液做固定液,。把材料浸制好后再進(jìn)行保存。小型動(dòng)物材料,，直接放在固定液中保存,。大型材料，先向材料內(nèi)注射一部分固定液,，后放入固定液中浸漬,。保存固定和保存是制作標(biāo)本的兩個(gè)重要環(huán)境，固定好了的材料**終能否成為合格的標(biāo)本,，還在于如何保存,。如果保存欠妥，即使固定得再好,，***還是達(dá)不到制作的目的,。保存方法主要有液浸保存和干燥保存。1,、浸液保存,。浸液保存是把標(biāo)本浸在一定的藥物溶液里保存標(biāo)本的方法。一般整體材料,、解剖材料,、局部構(gòu)造或***可用這種方法保存。常用的保存液大致與固定液相同,，主要是福爾馬林,、酒精、甘油以及這幾種藥物按比例配制制成的各種混合液,。單純用福爾馬林作保存夜,，濃度為5%--10%，個(gè)別情況可用15%,。具體濃度的大小以標(biāo)本的大小而定,，原則上小標(biāo)本濃度小，大標(biāo)本濃度高。福爾馬林作保存液,，效果好,、價(jià)格低，可以大量地使用,。缺點(diǎn)是保存中往往有多聚甲醛形成,，使浸液變濁，影響觀察,。因此,，在保存過(guò)程中，一年要更換一次新液,。 新疆公立 自然科學(xué)教室方案山東自然科學(xué)教室方案,。

動(dòng)物標(biāo)本制作

螳螂標(biāo)本

1、螳螂標(biāo)本的制作,。(1)采集:螳螂生活在草叢和樹(shù)木比較多的地方,，捕捉時(shí)要用塑料袋或廣口瓶捕捉，防止螳螂傷人,。(2)麻醉:把采集的螳螂放在盒子里,，要扎幾個(gè)小洞呼吸，餓一段時(shí)間,，等螳螂的糞便排出后,，用酒精或福爾馬林殺死，用昆蟲(chóng)針擺好姿勢(shì),，放在太陽(yáng)下曬干,。(3)保存:等螳螂身體干燥后，把螳螂放在標(biāo)本盒里就可以保存了,。折疊蜻蜓標(biāo)本2,、蜻蜓標(biāo)本的制作。(1)采集:到小河,、池塘邊用捕蟲(chóng)網(wǎng)可捕到蜻蜓,。(2)殺死;將捕到的蜻蜓放在毒瓶?jī)?nèi)殺死，或放在小盒里悶死,。挖出內(nèi)臟,，曬干。(3)保存:放在標(biāo)本盒里就可以保存了,。

知了標(biāo)本3,、知了標(biāo)本的制作。(1)采集:在樹(shù)林里用捕蟲(chóng)網(wǎng)就可以捕捉到知了,。(2)制作:把采集到的知了放在小盒里悶死,，先把知了放在水里把翅膀還軟,，防止翅膀脆硬,，再用昆蟲(chóng)針將其固定到泡沫塑料上,，可用3--4根昆蟲(chóng)針，胸部固定一棵,，腹部2顆,。要使身體舒展到自然狀態(tài)，尤其是翅膀和足,。***放在太陽(yáng)底下曬干,，放入標(biāo)本盒中保存。

（1)剝離：根據(jù)鳥(niǎo)的不同種類(lèi)和制作目的,，剝離的方法各有不同,，一般有三種，即胸剝,、腹剝和背剝,，一般的鳥(niǎo)以胸、腹部開(kāi)口為宜,。具體剝離的方法是:用保險(xiǎn)刀片(大型鳥(niǎo)類(lèi)可用解剖刀)從胸,、腹部開(kāi)口，開(kāi)口前用毛筆沾上水把羽毛向兩邊刷,，使皮膚露出,，沿龍骨突起向胸部**把皮膚剖開(kāi)一段。然后用刀剖開(kāi)皮和肉之間的結(jié)締組織,，大鳥(niǎo)可用手指向外撐皮,，使皮肉分離，這時(shí)可抹些滑石粉(石膏粉),，避免粘連,。當(dāng)露出頸和肩部時(shí)，用剪刀把兩翼根部上肌肉剪去,，露出關(guān)節(jié),，再剪斷關(guān)節(jié)。在剝離過(guò)程中,，如果有血流出或肉體被扎破,，要馬上用棉花堵上，并撒石膏粉,。剝到大腿骨和脛骨關(guān)節(jié)處時(shí),，用剪刀剪斷肌肉和關(guān)節(jié)，同時(shí)把背面皮肉也分開(kāi),。剝近尾部時(shí)需特別小心,，不可硬拉硬扯,，切忌損傷尾和泄殖腔孔，以免造成羽毛(尾羽)脫落及脂肪滲出,。這時(shí)只有頸部還沒(méi)有剝皮,，可用一只手把頸扯出，另一只手把頸部皮膚翻轉(zhuǎn),，當(dāng)剝離到頭部露出頭骨時(shí),，用剪刀從枕骨大孔處剪斷，用藥棉暫時(shí)堵住,，這樣肌內(nèi)完整地剝出,。小學(xué)自然科學(xué)教室配置方案。

自然科學(xué)的發(fā)展史,，了解自然科學(xué)?，F(xiàn)代自然科學(xué)接替了更經(jīng)典的自然哲學(xué)方法，通?？勺匪莸絹喼薜牡兰覀鹘y(tǒng)和西方的古希臘,。伽利略、笛卡爾,、培根和牛頓討論了以有條理的方式使用更數(shù)學(xué)化和更具實(shí)驗(yàn)性的方法的好處,。盡管如此，經(jīng)常被忽視的哲學(xué)觀點(diǎn),、猜想和預(yù)設(shè)在自然科學(xué)中仍然是必要的,。包括發(fā)現(xiàn)科學(xué)在內(nèi)的系統(tǒng)數(shù)據(jù)收集成功自然歷史，出現(xiàn)于 16 世紀(jì),，通過(guò)對(duì)植物,、動(dòng)物、礦物等進(jìn)行描述和分類(lèi),。 “自然歷史”建議針對(duì)大眾觀眾進(jìn)行觀察性描述,。河北自然科學(xué)教室產(chǎn)品清單。九年制自然科學(xué)教室多少錢(qián)

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自然科學(xué)（naturalscience）是一門(mén)以觀察和實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)為基礎(chǔ),，對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行描述、理解和預(yù)測(cè)的科學(xué)分支,。同行評(píng)審和研究結(jié)果的可重復(fù)性等機(jī)制被用來(lái)確?？茖W(xué)進(jìn)步的有效性。自然科學(xué)可以分為兩個(gè)主要分支：物理科學(xué)（physicalscience）和生命科學(xué)（lifescience）,。生命科學(xué)也稱(chēng)為生物學(xué),，而物理科學(xué)又細(xì)分為多個(gè)分支：物理學(xué)、化學(xué),、地球科學(xué)和天文學(xué),。自然科學(xué)的這些分支可以進(jìn)一步劃分為更專(zhuān)業(yè)的分支（也稱(chēng)為領(lǐng)域）,。作為經(jīng)驗(yàn)科學(xué)，自然科學(xué)使用形式科學(xué)中的工具,，例如數(shù)學(xué)和邏輯學(xué),，將有關(guān)自然的信息轉(zhuǎn)換為測(cè)量值，這些測(cè)量值可以解釋為“自然法則”的明確陳述,。西藏基礎(chǔ)教育自然科學(xué)教室配置

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