經(jīng)濟(jì)性。貨看三家比質(zhì)量,。質(zhì)量相同比價(jià)格,，在確保儀器質(zhì)量的前提下，實(shí)驗(yàn)安全,、實(shí)驗(yàn)效果的前提下，應(yīng)選一些價(jià)格低的廠家儀器,。節(jié)約資金,，購(gòu)置更的儀器。

全局性,。一些儀器如天平,、電流計(jì)化學(xué)物理通用。研缽,、表面皿生物化學(xué)共用,。通過整合教學(xué)儀器資源，實(shí)驗(yàn)儀器的高效利用,。實(shí)際上有些儀器長(zhǎng)時(shí)間不用,，老化、陳舊,，利用率低,，就造成了浪費(fèi)。

先進(jìn)性,。隨著科技的進(jìn)步,，化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器也在不斷更新。數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的推廣,，必須選購(gòu)一些先進(jìn)的,、高性能的實(shí)驗(yàn)儀器，這些儀器的推廣，會(huì)使化學(xué)教學(xué)方式及化學(xué)教學(xué)理念發(fā)生變化,，促使教學(xué)效果再上新的臺(tái)階,。

配套性。完成一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),，一般需要多種儀器,。選購(gòu)化學(xué)儀器時(shí)就要注意其配套性，如果少了一個(gè)關(guān)鍵的儀器,，這無法完成化學(xué)實(shí)驗(yàn),。如物質(zhì)的量濃度的配制，可能需要用到天平,，燒杯,、玻璃棒、滴管等,，但如果少了容量瓶,，就無法完成一定物質(zhì)的量濃度的配制。選購(gòu)儀器一定要配套,，防止萬事具備,，還欠東風(fēng)，完不成實(shí)驗(yàn),。 初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)儀器名稱和用法,。北京大學(xué)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備有哪些

在化學(xué)教學(xué)進(jìn)行檢測(cè)實(shí)驗(yàn)時(shí),，往往需要用到很多實(shí)驗(yàn)儀器,，尤其是玻璃儀器，如試管,、燒杯等,，這些儀器攜帶和放置不便，并且玻璃儀器容易破碎,，放置不當(dāng)時(shí)很容易打碎實(shí)驗(yàn)儀器,，從而造成實(shí)驗(yàn)失敗，通過相應(yīng)的化學(xué)教學(xué)用儀器設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué),，提高課堂的教學(xué)效果有積極效果,，因此，化學(xué)教學(xué)用儀器設(shè)備的使用越來越常見,。目前市面上的化學(xué)教學(xué)用儀器設(shè)備,，展示臺(tái)高度無法進(jìn)行調(diào)節(jié)，在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)演示時(shí),，十分的不方便,，影響課堂教學(xué)的效果，并且大量的玻璃儀器放置不便，玻璃儀器容易破碎,，放置不當(dāng)時(shí)很容易打碎實(shí)驗(yàn)儀器,，安全性能差，同時(shí),，大量的化學(xué)藥劑倒入洗水池,，易導(dǎo)致堵塞，滿足不了使用者的需求,，因此市場(chǎng)急需研制一種化學(xué)教學(xué)用儀器設(shè)備來幫助人們解決現(xiàn)有的問題,。

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2,、燒杯

  用途：①溶解固體物質(zhì),、配制溶液，以及溶液的稀釋,、濃縮

  ②也可用做較大量的物質(zhì)間的反應(yīng)

  注意事項(xiàng)：受熱時(shí)外壁要干燥,，并放在石棉網(wǎng)上使其受熱均勻（防止受熱不均使燒杯炸裂），

  加液量一般不超過容積的1/3（防止加熱沸騰使液體外溢）,。

  3,、燒瓶

  有圓底燒瓶，平底燒瓶

      用途①常用做較大量的液體間的反應(yīng)

  ②也可用做裝置氣體發(fā)生器

 4,、錐形瓶

  用途：①加熱液體

       ②也可用于裝置氣體發(fā)生器和洗瓶器

      ③也可用于滴定中的受滴容器,。

  注意：使用燒瓶或錐形瓶時(shí)容積不得超過其容積的1/2，蒸餾操作中,，燒瓶?jī)?nèi)的液體不小于容積1/3,，不超過容積的2/3。

       有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的玻璃儀器一般由軟質(zhì)或硬質(zhì)玻璃制作而成,。如普通漏斗,、量筒、吸濾瓶,、干燥器等均由軟質(zhì)玻璃制成,，它們的耐溫性、耐腐蝕性較差,，但價(jià)格相對(duì)便宜,；而燒瓶、燒杯,、冷凝器等玻璃儀器則由硬質(zhì)玻璃制成,，它們一般具有較好的耐溫、耐腐蝕性能,。有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的玻璃儀器,，有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的玻璃儀器一般由軟質(zhì)或硬質(zhì)玻璃制作而成。如普通漏斗、量筒,、吸濾瓶,、干燥器等均由軟質(zhì)玻璃制成，它們的耐溫性,、耐腐蝕性較差,，但價(jià)格相對(duì)便宜；而燒瓶,、燒杯,、冷凝器等玻璃儀器則由硬質(zhì)玻璃制成，它們一般具有較好的耐溫,、耐腐蝕性能,。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制氧有哪幾種方法？分別需要用到哪些儀器,？

量筒

   用于量取一定量體積液體的儀器,。

   注意：①不能在量筒內(nèi)稀釋或配制溶液，決不能對(duì)量筒加熱,。

   ②也不能在量筒里進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)

   操作注意：在量液體時(shí),，要根據(jù)所量的體積來選擇大小恰當(dāng)?shù)牧客玻ǚ駝t會(huì)造成較大的誤差），讀數(shù)時(shí)應(yīng)將量筒垂直平穩(wěn)放在桌面上,，并使量筒的刻度與量筒內(nèi)的液體凹液面的Z低點(diǎn)保持在同一水平面,。

   8、托盤天平：稱量?jī)x器,，一般精確到0.1克,。

   注意：稱量物放在左盤，砝碼按由大到小的順序放在右盤,，取用砝碼要用鑷子,，不能直接用手,，天平不能稱量熱的物體,被稱物體不能直接放在托盤上,，要在兩邊先放上等質(zhì)量的紙，易潮解的藥品或有腐蝕性的藥品（如氫氧化鈉固體）必須放在玻璃器皿中稱量,。 化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備中的鐵架臺(tái)的使用注意事項(xiàng),。深圳正規(guī)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備哪里有賣

初中化學(xué)不溶性碳酸鹽高溫分解實(shí)驗(yàn)器材。北京大學(xué)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備有哪些

干燥器真空干燥器干燥器是通過加熱使物料中的濕分(一般指水分或其他可揮發(fā)性液體成分)汽化逸出,，以獲得規(guī)定濕含量的固體物料的機(jī)械設(shè)備,。注意事項(xiàng)（1）干燥劑不可放得太多，以免沾污坩堝底部,。（2）搬移干燥器時(shí),，要用雙手拿著，用大拇指緊緊按住蓋子。（3）打開干燥器時(shí),，不能往上掀蓋,，應(yīng)用左手按住干燥器，右手小心地把蓋子稍微推開,，等冷空氣徐徐進(jìn)入后,，才能完全推開，蓋子必須仰放在桌子上,。（4）不可將太熱的物體放入干燥器中,。（5）有時(shí)較熱的物體放入干燥器中后，空氣受熱膨脹會(huì)把蓋子頂起來,，為了防止蓋子被打翻,，應(yīng)當(dāng)用手按住，不時(shí)把蓋子稍微推開,。干燥器的結(jié)構(gòu)（6）灼燒或烘干后的坩堝和沉淀，在干燥器內(nèi)不宜放置過久,，否則會(huì)因吸收一些水分而使質(zhì)量略有增加,。（7）變色硅膠干燥時(shí)為藍(lán)色，受潮后變粉紅色,?？梢栽?20℃烘受潮的硅膠待其變藍(lán)后反復(fù)使用，直至破碎不能用為止,。北京大學(xué)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備有哪些

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