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東莞小學(xué)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-08-31

干燥器真空干燥器干燥器是通過(guò)加熱使物料中的濕分(一般指水分或其他可揮發(fā)性液體成分)汽化逸出,,以獲得規(guī)定濕含量的固體物料的機(jī)械設(shè)備,。注意事項(xiàng)(1)干燥劑不可放得太多,以免沾污坩堝底部,。(2)搬移干燥器時(shí),,要用雙手拿著,用大拇指緊緊按住蓋子,。(3)打開(kāi)干燥器時(shí),,不能往上掀蓋,應(yīng)用左手按住干燥器,,右手小心地把蓋子稍微推開(kāi),,等冷空氣徐徐進(jìn)入后,才能完全推開(kāi),,蓋子必須仰放在桌子上,。(4)不可將太熱的物體放入干燥器中。(5)有時(shí)較熱的物體放入干燥器中后,,空氣受熱膨脹會(huì)把蓋子頂起來(lái),,為了防止蓋子被打翻,應(yīng)當(dāng)用手按住,,不時(shí)把蓋子稍微推開(kāi),。干燥器的結(jié)構(gòu)(6)灼燒或烘干后的坩堝和沉淀,,在干燥器內(nèi)不宜放置過(guò)久,,否則會(huì)因吸收一些水分而使質(zhì)量略有增加。(7)變色硅膠干燥時(shí)為藍(lán)色,,受潮后變粉紅色,。可以在120℃烘受潮的硅膠待其變藍(lán)后反復(fù)使用,,直至破碎不能用為止,。實(shí)驗(yàn)室化學(xué)玻璃儀器設(shè)備及試劑耗材用品。東莞小學(xué)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備

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常用的酒精噴燈有座式酒精噴燈和掛式酒精噴燈兩種。座式酒精噴燈的酒精貯存在燈座內(nèi),,掛式噴燈的酒精貯存罐懸掛于高處,。酒精噴燈的火焰溫度可達(dá)1000℃左右。使用前,,先在預(yù)熱盆中注入酒精,,點(diǎn)燃后銅質(zhì)燈管受熱;待盆中酒精將近燃完時(shí),,開(kāi)啟燈管上的開(kāi)關(guān)(逆時(shí)針轉(zhuǎn)),;來(lái)自貯罐的酒精在燈管內(nèi)受熱氣化,跟來(lái)自氣孔的空氣混合,;這時(shí)用火點(diǎn)燃管口氣體,,就產(chǎn)生高溫火焰;調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)閥來(lái)控制火焰的大小,。用畢后,,掛式噴燈座旋緊開(kāi)關(guān),同時(shí)關(guān)閉酒精貯罐下的活塞,,就能使燈焰熄滅,。構(gòu)造學(xué)校實(shí)驗(yàn)室用的座式酒精噴燈,由燈管,、空氣調(diào)節(jié)器,、引火碗、螺旋蓋,、貯酒精罐等部分構(gòu)成(如圖),。火焰溫度在800℃左右,,比較高可達(dá)1000℃,,每耗用酒精200毫升,可連續(xù)工作半小時(shí)左右,。無(wú)錫通用化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備哪家比較好化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備-玻璃儀器使用注意事項(xiàng),。

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    化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備中的試管,在實(shí)驗(yàn)室用來(lái)盛放少量藥品,,加熱情況下少量試劑反應(yīng)的容器,。裝溶液時(shí)不超過(guò)試管容量的1/2,加熱時(shí)不超過(guò)試管的1/3,。取塊狀固體放入試管要用鑷子,,不能使固體直接墜入試管中,防止試管底破裂,。加熱時(shí)使用試管夾,,試管夾應(yīng)夾在距管口1/3處,。試管口不能對(duì)著人。試管不可以直接加熱,,要先預(yù)熱,,加熱盛有固體的試管時(shí),管口略向下,,加熱液體時(shí)傾斜約45°,。加熱時(shí)要保持試管外壁沒(méi)有水珠,防止受熱不均勻而爆裂,。加熱后不能驟冷,,防止試管破裂。加熱后不能在試管未冷卻至室溫時(shí)就洗滌試管,。加熱時(shí)應(yīng)用外焰,。

化學(xué)元素(Chemical element)就是具有相同的核電荷數(shù)(核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類(lèi)原子的總稱(chēng)。從哲學(xué)角度解析,,元素是原子的質(zhì)子數(shù)目發(fā)生量變而導(dǎo)致質(zhì)變的結(jié)果,。一些常見(jiàn)元素的例子有氫,氮和碳,。2019年為止,,共有118種元素被發(fā)現(xiàn),其中94種存在于地球上,。擁有原子序數(shù)≥83(鉍元素及其后)的元素的原子核都不穩(wěn)定,,會(huì)發(fā)生衰變。 第43和第61種元素(锝和钷)沒(méi)有穩(wěn)定的同位素,,會(huì)進(jìn)行衰變,。自然界現(xiàn)存**重的元素是93號(hào)镎。

拉瓦錫在1789年發(fā)表的《化學(xué)基礎(chǔ)論述》一書(shū)中列出了他制作的化學(xué)元素表,,一共列舉了33種化學(xué)元素,,分為4類(lèi):

1.屬于氣態(tài)的簡(jiǎn)單物質(zhì),可以認(rèn)為是元素:光,、熱,、氧氣、氮?dú)?、氫氣?

2.能氧化和成酸的簡(jiǎn)單非金屬物質(zhì):硫,、磷、碳,、鹽酸基,、氫氟酸基、硼酸基,。

3.能氧化和成鹽的簡(jiǎn)單金屬物質(zhì):銻,、砷、銀,、鈷,、銅、錫,。鐵,、錳、汞,、鉬,、金、鉑,、鉛,、鎢、鋅,。

4.能成鹽的簡(jiǎn)單土質(zhì):石灰,、苦土、重土,、礬土,、硅土。從這個(gè)化學(xué)元素表可以看出,,拉瓦錫不僅把一些非單質(zhì)列為元素,,而且把光和熱也當(dāng)作元素了。 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器手冊(cè),。

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經(jīng)濟(jì)性,。貨看三家比質(zhì)量。質(zhì)量相同比價(jià)格,,在確保儀器質(zhì)量的前提下,,實(shí)驗(yàn)安全、實(shí)驗(yàn)效果的前提下,,應(yīng)選一些價(jià)格低的廠(chǎng)家儀器,。節(jié)約資金,購(gòu)置更的儀器,。

全局性,。一些儀器如天平、電流計(jì)化學(xué)物理通用,。研缽,、表面皿生物化學(xué)共用。通過(guò)整合教學(xué)儀器資源,,實(shí)驗(yàn)儀器的高效利用,。實(shí)際上有些儀器長(zhǎng)時(shí)間不用,,老化、陳舊,,利用率低,,就造成了浪費(fèi)。

先進(jìn)性,。隨著科技的進(jìn)步,,化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器也在不斷更新。數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的推廣,,必須選購(gòu)一些先進(jìn)的,、高性能的實(shí)驗(yàn)儀器,這些儀器的推廣,,會(huì)使化學(xué)教學(xué)方式及化學(xué)教學(xué)理念發(fā)生變化,,促使教學(xué)效果再上新的臺(tái)階。

配套性,。完成一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),,一般需要多種儀器。選購(gòu)化學(xué)儀器時(shí)就要注意其配套性,,如果少了一個(gè)關(guān)鍵的儀器,,這無(wú)法完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)。如物質(zhì)的量濃度的配制,,可能需要用到天平,,燒杯、玻璃棒,、滴管等,,但如果少了容量瓶,就無(wú)法完成一定物質(zhì)的量濃度的配制,。選購(gòu)儀器一定要配套,,防止萬(wàn)事具備,還欠東風(fēng),,完不成實(shí)驗(yàn),。 化學(xué)教學(xué)掛圖-元素周期表。深圳環(huán)?;瘜W(xué)教學(xué)儀器設(shè)備怎么樣

化學(xué)教學(xué)標(biāo)本儀器設(shè)備--新型無(wú)機(jī)非金屬材料標(biāo)本,。東莞小學(xué)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備

化學(xué)是自然科學(xué)的重要組成部分,它側(cè)重于研究物質(zhì)的組成,、結(jié)構(gòu)和性能的關(guān)系,,以及物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律和調(diào)控手段。***,,化學(xué)已發(fā)展成為材料科學(xué),、生命科學(xué),、環(huán)境科學(xué)和能源科學(xué)的重要基礎(chǔ),成為推進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)文明和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步

的重要力量,,并正在為解決人類(lèi)面臨的一系列危機(jī),,如能源危機(jī),、環(huán)境危機(jī)和糧食危機(jī)等,,做出積極的貢獻(xiàn)。

作為科學(xué)教育的重要組成部分,,新的化學(xué)課程倡導(dǎo)從學(xué)生和社會(huì)發(fā)展的需要出發(fā),,發(fā)揮學(xué)科自身的優(yōu)勢(shì),將科學(xué)探究作為課程**的突破口,,激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí),,促使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),使獲得化學(xué)知識(shí)和技能的過(guò)程也成為理解化學(xué),、進(jìn)行科學(xué)探究,、聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際和形成科學(xué)價(jià)值觀(guān)的過(guò)程。 東莞小學(xué)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備

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