教學(xué)儀器藥品管理規(guī)定??一,、教學(xué)儀器藥品是開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)必備的物質(zhì)條件，是學(xué)校財(cái)產(chǎn)的重要組成部分,，教學(xué)儀器藥品只許用于教學(xué)活動(dòng),，不準(zhǔn)挪作它用。?二,、要建立科學(xué)的教學(xué)儀器藥品檔案,，學(xué)校要建立設(shè)備總帳，各學(xué)科實(shí)驗(yàn)室要建立明細(xì)帳,，還要建立低值易耗品明細(xì)帳和儀器清冊(cè),，做到帳目清楚，帳帳相符,，帳物相符,。?三、上級(jí)調(diào)撥和自購(gòu)的教學(xué)儀器藥品,，要及時(shí)驗(yàn)收,、入帳、上柜,，由實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)一保管,，學(xué)校自制的教具應(yīng)集中上柜,，核算成本后單獨(dú)登記造冊(cè)。單目學(xué)生生物顯微鏡批發(fā),?；葜菰b生物教學(xué)器材標(biāo)準(zhǔn)

浸制標(biāo)本名詞解釋：植物的花、果,、地下莖等,，可浸泡在藥液中作成浸制標(biāo)本保存，以保持標(biāo)本原來(lái)的形狀和色澤,。浸制藥液分一般溶液和保色溶液二種,。前者為純防腐***液，后者兼有防腐和保持標(biāo)本原色的作用,。標(biāo)本材料應(yīng)采摘新鮮無(wú)?。ㄖ膊?biāo)本除外）的材料，果實(shí)以八成熟的為宜,。浸制材料應(yīng)保存在玻璃廣口瓶或標(biāo)本瓶中,，注意瓶中浸泡的材料不可過(guò)滿。裝好材料和藥液后加蓋,。并用聚乙烯醇,、凡士林等將瓶口封嚴(yán)，在瓶的外面貼上標(biāo)本簽,。制作好的浸制標(biāo)本應(yīng)陳列在室溫較低,、無(wú)陽(yáng)光直射的標(biāo)本柜中。浸制標(biāo)本一般可保存1～3年,?；葜菰b生物教學(xué)器材標(biāo)準(zhǔn)新課標(biāo)生物教學(xué)器材儀器。

無(wú)機(jī)物組成生物體的無(wú)機(jī)物包括水和無(wú)機(jī)鹽,。

水

水是生命之源,，生物需要依賴水才得以生存。無(wú)機(jī)鹽無(wú)機(jī)鹽是維持生物體正常生命活動(dòng)和生理功能不可或缺的成分,。

其生理功能有：

①細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜的化合物的重要組成部分,；

②參與并維持生物體的代謝活動(dòng),；

③維持生物體內(nèi)的平衡（滲透壓平衡,、酸堿平衡、離子平衡）,。例如：興奮的傳遞就需要神經(jīng)元上的內(nèi)外鉀,、鈉離子濃度的改變產(chǎn)生動(dòng)作電位。

有機(jī)物

【糖類】糖類是生物體主要的能源物質(zhì),。

【核酸】核酸是遺傳信息的攜帶者,。

【脂類】脂質(zhì)中的脂肪是主要儲(chǔ)能物質(zhì),。

【蛋白質(zhì)】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。

【維生素】維生素有許多種,，可分為水溶性維生素和脂溶性維生素

（1） 藥品的取用：“三不準(zhǔn)”①不準(zhǔn)用手接觸藥品②不準(zhǔn)用口嘗藥品的味道③不準(zhǔn)把鼻孔

湊到容器口去聞氣味注意：已經(jīng)取出或用剩后的藥品不能再倒回原試劑瓶,，應(yīng)交回實(shí)驗(yàn)室。

A：固體藥品的取用取用塊狀固體用鑷子（具體操作：先把容器橫放,，把藥品放入容器口,，再把容器慢慢的豎立起來(lái)）；取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時(shí)要用藥匙或紙槽（具體操作：先將試管橫放,，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部,，再使試管直立）  B：液體藥品的取用取用很少量時(shí)可用膠頭滴管，取用較多量時(shí)可直接從試劑瓶中傾倒（注意：把瓶塞倒放在桌上,，標(biāo)簽向著手心,，防止試劑污染或腐蝕標(biāo)簽，斜持試管,，使瓶口緊挨著試管口） 現(xiàn)貨初中生物演示器材批發(fā),。

細(xì)胞分類

按細(xì)胞核有無(wú)核膜包被可將細(xì)胞分為兩類，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞,。

由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物稱為原核生物,，由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物稱為真核生物。原核細(xì)胞原核細(xì)胞：是沒(méi)有以核膜為邊界的成形細(xì)胞核的細(xì)胞,。其細(xì)胞核為擬核或質(zhì)粒,，其DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合，在細(xì)胞里盤(pán)曲折疊,。*含有核糖體,。一般以裂殖方式增殖。主要有：細(xì)菌,、藍(lán)藻類,、放線菌、支原體和衣原體等,。真核細(xì)胞真核細(xì)胞：有成形細(xì)胞核的細(xì)胞,。其染色體數(shù)在一個(gè)以上，能進(jìn)行有絲分裂,。還能進(jìn)行原生質(zhì)流動(dòng)和變形運(yùn)動(dòng),。而光合作用和呼吸作用則分別由葉綠體和線粒體進(jìn)行。主要有：動(dòng)物,、大部分植物,、原生生物、***等,。古細(xì)菌古細(xì)菌：有時(shí)也稱為“第三類生物”,，原來(lái)曾歸入原核生物的細(xì)菌域,，現(xiàn)今已經(jīng)分出。往往生存在其它兩域生物無(wú)法生存的極端環(huán)境中,。具有原核生物的某些特征,，如無(wú)核膜及內(nèi)膜系統(tǒng)；也有真核生物的特征,，如以甲硫氨酸起始蛋白質(zhì)的合成,、核糖體對(duì)氯霉素不敏感、RNA聚合酶和真核細(xì)胞的相似,、DNA具有內(nèi)含子并結(jié)合組蛋白,；此外還具有既不同于原核細(xì)胞也不同于真核細(xì)胞的特征。 中考生物顯微鏡批發(fā),。廣州本地生物教學(xué)器材生產(chǎn)廠家

中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)器材批發(fā)供應(yīng),。惠州原裝生物教學(xué)器材標(biāo)準(zhǔn)

半保留復(fù)制：指DNA 的復(fù)制過(guò)程中,，子代DNA分子都保留了原來(lái)DNA分子中的一條鏈,。基因：是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位,，是有遺傳效應(yīng)的DN**段,。基因在染色體上呈線性排列,，每個(gè)基因中可以含有成百上千個(gè)脫氧核苷酸,。遺傳信息：基因的脫氧核苷酸排列順序就**遺傳信息。轉(zhuǎn)錄：指在細(xì)胞核中,，以DNA的一條鏈為模板,，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過(guò)程,。翻譯：指在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上,，以信使RNA為模板，以轉(zhuǎn)運(yùn)RNA為運(yùn)載工具,，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程。中心法則：遺傳信息從DNA傳遞給RNA,，再?gòu)腞NA傳遞給蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,，以及遺傳信息從DNA傳遞給DNA的復(fù)制過(guò)程。后來(lái)發(fā)現(xiàn),，某些病毒中RNA同樣可以反過(guò)來(lái)決定DNA,，為逆轉(zhuǎn)錄。是對(duì)“中心法則”的補(bǔ)充和完善惠州原裝生物教學(xué)器材標(biāo)準(zhǔn)