在化學(xué)教學(xué)進行檢測實驗時，往往需要用到很多實驗儀器,，尤其是玻璃儀器,，如試管、燒杯等,，這些儀器攜帶和放置不便,，并且玻璃儀器容易破碎，放置不當(dāng)時很容易打碎實驗儀器,，從而造成實驗失敗,，通過相應(yīng)的化學(xué)教學(xué)用儀器設(shè)備進行輔助教學(xué)，提高課堂的教學(xué)效果有積極效果,，因此,，化學(xué)教學(xué)用儀器設(shè)備的使用越來越常見。目前市面上的化學(xué)教學(xué)用儀器設(shè)備,，展示臺高度無法進行調(diào)節(jié),，在進行化學(xué)實驗演示時，十分的不方便,，影響課堂教學(xué)的效果,，并且大量的玻璃儀器放置不便,，玻璃儀器容易破碎,，放置不當(dāng)時很容易打碎實驗儀器，安全性能差,，同時,，大量的化學(xué)藥劑倒入洗水池，易導(dǎo)致堵塞,，滿足不了使用者的需求,，因此市場急需研制一種化學(xué)教學(xué)用儀器設(shè)備來幫助人們解決現(xiàn)有的問題,。

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有很多方法來測量溶液的pH：在待測溶液中加入pH指示劑,，不同的指示劑根據(jù)不同的pH會變化顏色,，例如：（1）將酸性溶液滴入石蕊試液，則石蕊試液將變紅,；將堿性溶液滴進石蕊試液,，則石蕊試液將變藍（石蕊試液遇中性液體不變色）。根據(jù)指示劑的研究就可以確定pH的范圍,。（2）將無色酚酞溶液滴入酸性或中性溶液,，顏色不會變化；將無色酚酞溶液滴入堿性溶液,，溶液變紅,。注：在有色待測溶液中加入pH指示劑時，應(yīng)選擇能產(chǎn)生明顯色差的pH指示劑,。滴定時,，可以作精確的pH標(biāo)準(zhǔn)。使用pH試紙,，pH試紙有***試紙和精密試紙,，用玻棒蘸一點待測溶液到試紙上，然后根據(jù)試紙的顏色變化并對照比色卡也可以得到溶液的pH,。上方的表格就相當(dāng)于一張比色卡,。使用pH計，pH計是一種測量溶液pH的儀器,，它通過pH選擇電極（如玻璃電極）來測量出溶液的pH,。pH計可以精確到小數(shù)點后兩位。廣州環(huán)?；瘜W(xué)教學(xué)儀器設(shè)備怎么買初中化學(xué)不溶性碳酸鹽高溫分解實驗器材,。

三梁天平因其有三支具刻度的橫桿量尺而得名。三梁天平有三組騎碼但沒有砝碼 先使用刻度比較大的騎碼若指針沒歸零再調(diào)較小刻度的騎碼,。三梁天平有三支橫桿,，每支橫桿各有不同質(zhì)量的砝碼置于其上，移動砝碼的位置即可調(diào)整以天平支點為中心,，和物體相對邊的抗力大小,。待測物則盛裝在稱量紙或是稱量盤內(nèi)再放于天平的稱盤上。使用方法A.天平之水平位置的調(diào)整：旋轉(zhuǎn)天平底盤上的水平螺旋,，使底盤**水平儀之氣泡維持在正**位置,。B.零點校正：把天平橫桿支點下方之固定鎖鎖住，再將三根橫桿上的砝碼放置在零刻度的刻齒或刻度上,。打開固定鎖,，使橫桿自由擺動,，當(dāng)橫桿靜止時，橫桿**右端之水平指針是否指在標(biāo)度盤之**零點上,？如果指針恰好指在零標(biāo)度,，則天平已歸零，可以使用,。如果指針指在零標(biāo)度的下方,，則鎖住固定鎖，旋轉(zhuǎn)平衡調(diào)整器之調(diào)整螺使向左移,，一直到打開固定鎖而指針恰指在零標(biāo)度為止,。如果指針指在零標(biāo)度的上方，則使調(diào)整螺向右移,。

干燥器真空干燥器干燥器是通過加熱使物料中的濕分(一般指水分或其他可揮發(fā)性液體成分)汽化逸出,，以獲得規(guī)定濕含量的固體物料的機械設(shè)備。注意事項（1）干燥劑不可放得太多,，以免沾污坩堝底部,。（2）搬移干燥器時，要用雙手拿著,，用大拇指緊緊按住蓋子,。（3）打開干燥器時，不能往上掀蓋,，應(yīng)用左手按住干燥器,，右手小心地把蓋子稍微推開，等冷空氣徐徐進入后,，才能完全推開,，蓋子必須仰放在桌子上。（4）不可將太熱的物體放入干燥器中,。（5）有時較熱的物體放入干燥器中后,，空氣受熱膨脹會把蓋子頂起來，為了防止蓋子被打翻,，應(yīng)當(dāng)用手按住,，不時把蓋子稍微推開。干燥器的結(jié)構(gòu)（6）灼燒或烘干后的坩堝和沉淀,，在干燥器內(nèi)不宜放置過久,，否則會因吸收一些水分而使質(zhì)量略有增加。（7）變色硅膠干燥時為藍色,，受潮后變粉紅色,。可以在120℃烘受潮的硅膠待其變藍后反復(fù)使用,，直至破碎不能用為止,。常見化學(xué)實驗儀器的種類及功能。

克氏燒瓶克氏燒瓶1883年發(fā)明測定有機化合物中氮含量的方法：他將一定重量的試樣與硫酸作用,，使試樣中的氮全部轉(zhuǎn)變?yōu)榱蛩徜@,，然后往硫酸銨溶液中加入堿，再將生成的氨蒸餾到一定體積的標(biāo)準(zhǔn)酸溶液中,，再滴定過量的酸,，就能測出試樣的含氮量。此法普遍用于化學(xué)和醫(yī)學(xué)研究及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和藥物工業(yè),。后人稱此法為克氏定氮法,。此法所用的儀器是一種梨形長頸燒瓶，容量通常約300毫升,微量分析用的可以小到10毫升,，后人稱這種燒瓶為克氏燒瓶,。常用化學(xué)教室實驗玻璃儀器。廣州環(huán)?；瘜W(xué)教學(xué)儀器設(shè)備怎么買

過氧化氫分解制氧氣化學(xué)實驗玻璃儀器,。廣州中學(xué)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備有哪些

       有機化學(xué)實驗中常用的玻璃儀器一般由軟質(zhì)或硬質(zhì)玻璃制作而成。如普通漏斗,、量筒,、吸濾瓶、干燥器等均由軟質(zhì)玻璃制成,，它們的耐溫性,、耐腐蝕性較差，但價格相對便宜,；而燒瓶,、燒杯、冷凝器等玻璃儀器則由硬質(zhì)玻璃制成,，它們一般具有較好的耐溫,、耐腐蝕性能。有機化學(xué)實驗常用的玻璃儀器,，有機化學(xué)實驗中常用的玻璃儀器一般由軟質(zhì)或硬質(zhì)玻璃制作而成,。如普通漏斗、量筒,、吸濾瓶,、干燥器等均由軟質(zhì)玻璃制成，它們的耐溫性,、耐腐蝕性較差,，但價格相對便宜；而燒瓶、燒杯,、冷凝器等玻璃儀器則由硬質(zhì)玻璃制成,，它們一般具有較好的耐溫、耐腐蝕性能,。

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