5、蒸發(fā)皿
通常用于溶液的濃縮或蒸干,。
注意事項:①盛液量不能超過2/3,,防止加熱時液體沸騰外濺
②均勻加熱,不可驟冷(防止破裂)
③熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取,。
6,、膠頭滴管
①膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體。②滴瓶用于盛放少量液體藥品
注意:①先排空再吸液
②懸空垂直放在試管口上方,,以免污染滴管,,滴管管口不能伸入受滴容器(防止滴管沾上其他試劑)
③吸取液體后,應保持膠頭在上,,不能向下或平放,防止液體倒流,,沾污試劑或腐蝕膠頭;
④除吸同一試劑外,,用過后應立即洗凈,,再去吸取其他藥品,未經(jīng)洗滌的滴管嚴禁吸取別的試劑(防止試劑相互污染,。
⑤滴瓶上的滴管與瓶配套使用,,滴液后應立即插入原瓶內,不得弄臟,,也不必用水沖冼,。 化學教學儀器漏斗分類。北京通用化學教學儀器設備多少錢
2,、燒杯
用途:①溶解固體物質,、配制溶液,,以及溶液的稀釋、濃縮
②也可用做較大量的物質間的反應
注意事項:受熱時外壁要干燥,,并放在石棉網(wǎng)上使其受熱均勻(防止受熱不均使燒杯炸裂),,
加液量一般不超過容積的1/3(防止加熱沸騰使液體外溢)。
3,、燒瓶
有圓底燒瓶,,平底燒瓶
用途①常用做較大量的液體間的反應
②也可用做裝置氣體發(fā)生器
4、錐形瓶
用途:①加熱液體
②也可用于裝置氣體發(fā)生器和洗瓶器
③也可用于滴定中的受滴容器,。
注意:使用燒瓶或錐形瓶時容積不得超過其容積的1/2,,蒸餾操作中,燒瓶內的液體不小于容積1/3,,不超過容積的2/3。
無錫正規(guī)化學教學儀器設備哪家比較好氣體發(fā)生器的玻璃連接管的化學教學儀器設備切割器,。化學是在原子層次上研究物質的組成,、結構,、性質及變化規(guī)律的自然科學 ,這也是化學變化的**基礎,。
化學是一門以實驗為基礎的自然科學,。門捷列夫提出的化學元素周期表**促進了化學的發(fā)展,。如今很多人稱化學為“中心科學”,,因為化學為部分科學學科的**,,如材料科學、納米科技、生物化學等,。
現(xiàn)代化學下有五個二級學科:無機化學,、有機化學、物理化學,、分析化學與高分子化學,。
化學是重要的基礎科學之一,是一門以實驗為基礎的學科,,在與物理學,、生物學,、地理學,、天文學等學科的相互滲透中,,得到了迅速的發(fā)展,,也推動了其他學科和技術的發(fā)展。例如,,核酸化學的研究成果使今生物學從細胞水平提高到分子水平,建立了分子生物學,。
酸堿度描述的是水溶液的酸堿性強弱程度,,用pH來表示。熱力學標準狀況時,,pH=7的水溶液呈中性,,pH<7者顯酸性,pH>7者顯堿性,。pH范圍在0~14之間,,只適用于稀溶液,氫離子濃度或氫氧根離子濃度大于1mol/L的溶液的酸堿度直接用濃度表示,。
pH,,亦稱氫離子濃度指數(shù)、酸堿值,,是溶液中氫離子活度的一種標度,也就是通常意義上溶液酸堿程度的衡量標準,。這個概念是1909年由丹麥生物化學家Søren Peter Lauritz Sørensen提出,。p**德語Potenz,,意思是力量或濃度,H**氫離子(H),。pH在拉丁文中是pondus hydrogenii,。pH的定義式為:其中[H+](此為簡寫,實際上應是[H3O+],,水合氫離子活度)指的是溶液中氫離子的活度(稀溶液下可近似按濃度處理),單位為mol·L-1,。 化學教學標本--新型無機非金屬材料標本,。
化學教學儀器設備中的試管,在實驗室用來盛放少量藥品,,加熱情況下少量試劑反應的容器,。裝溶液時不超過試管容量的1/2,,加熱時不超過試管的1/3,。取塊狀固體放入試管要用鑷子,,不能使固體直接墜入試管中,,防止試管底破裂。加熱時使用試管夾,,試管夾應夾在距管口1/3處,。試管口不能對著人,。試管不可以直接加熱,,要先預熱,,加熱盛有固體的試管時,管口略向下,,加熱液體時傾斜約45°,。加熱時要保持試管外壁沒有水珠,防止受熱不均勻而爆裂,。加熱后不能驟冷,,防止試管破裂。加熱后不能在試管未冷卻至室溫時就洗滌試管,。加熱時應用外焰,。 化學實驗化學教學儀器設備的器材儲存柜。深圳環(huán)?;瘜W教學儀器設備哪家比較好
磁力攪拌器是用于液體混合的化學實驗室儀器,。北京通用化學教學儀器設備多少錢
克氏燒瓶克氏燒瓶1883年發(fā)明測定有機化合物中氮含量的方法:他將一定重量的試樣與硫酸作用,使試樣中的氮全部轉變?yōu)榱蛩徜@,,然后往硫酸銨溶液中加入堿,,再將生成的氨蒸餾到一定體積的標準酸溶液中,再滴定過量的酸,,就能測出試樣的含氮量,。此法普遍用于化學和醫(yī)學研究及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和藥物工業(yè),。后人稱此法為克氏定氮法。此法所用的儀器是一種梨形長頸燒瓶,,容量通常約300毫升,微量分析用的可以小到10毫升,,后人稱這種燒瓶為克氏燒瓶。北京通用化學教學儀器設備多少錢