蘆笙,，為西南地區(qū)苗、瑤,、侗等民族的簧管樂器,。 發(fā)源于中原，后傳入少數(shù)民族地區(qū),，其前身為漢族的竽,。在貴州各地少數(shù)民族居住的村寨，素有"蘆笙之鄉(xiāng)",、"歌舞之鄉(xiāng)"的稱譽(yù),。蘆笙，是少數(shù)民族特別喜愛的一種樂器之一,，逢年過節(jié),，他們都要舉行各式各樣、豐富多彩的蘆笙會(huì),，吹起蘆笙跳起舞,，慶祝自己的民族節(jié)日。

特點(diǎn):蘆笙分為輕音蘆笙和重音蘆笙兩種,，其調(diào)式為"561235"和"612356",，重音蘆笙的曲調(diào)深沉而洪亮，輕音蘆笙則輕盈而高亢,，其音樂曲調(diào)的使用是很嚴(yán)格的,，大體分為《祭祀》、《抒情》和《敘事》等三大部分,。蘆笙舞蹈既有舞蹈之柔,，又有武術(shù)之剛,。因此，在苗族武術(shù)演練中,，蘆笙也可作武術(shù)器械與習(xí)武者對(duì)打,。蘆笙在苗族民間，大多出現(xiàn)于群體活動(dòng),，如花山節(jié),、喪葬儀式等，總是作為重要角色貫穿于整個(gè)活動(dòng)的始終,，但蘆笙不是愛情信物,，也很少扮演愛情角色，它只作為凝聚力和號(hào)召力將苗族的心連在一起 彈撥樂器：如琵琶,、箏,、揚(yáng)琴、七弦琴(古琴),、熱瓦普、冬不拉,、阮,、柳琴、三弦,、月琴,、彈布爾，等,。成都?xì)v史音樂器材清單

打擊樂器--沙錘

沙錘是搖奏體鳴樂器,，亦稱沙球。起源于南美印第安人的節(jié)奏性打擊樂器,。傳統(tǒng)沙槌用一個(gè)球形干葫蘆,，內(nèi)裝一些干硬的種子粒或碎石子,，以葫蘆原有細(xì)長頸部為柄,，搖動(dòng)時(shí)硬粒撞擊葫蘆壁發(fā)聲。也有木制,、陶制,、藤編和塑料制等形狀類似的沙槌，內(nèi)裝珠子,、鉛丸等物,。通常雙手各持一只搖。

多用密封的椰子殼制成,，內(nèi)裝沙粒,，兩個(gè)一組,。沙槌有木把，演奏時(shí)左右手各握一把,，雙手交替上下晃動(dòng),，奏出各種節(jié)奏音型。沙槌發(fā)音清脆而略帶沙沙聲,，多用于演奏有特殊風(fēng)格的舞曲,。 沙槌為非固定音高樂器，用**記譜,。沙槌在拉丁美洲各國有多種形制,，巴西有用馬口鐵制作的，以兩個(gè)截頭圓錐體的大口互對(duì)而成的沙槌,；還有啞鈴狀的雙頭沙槌和十字形多頭沙槌等,。沙槌，用密封的椰子殼制成,，內(nèi)裝沙粒,，兩個(gè)一組。沙槌有木把,，演奏時(shí)左右手各握一把,，雙手交替上下晃動(dòng)，奏出各種節(jié)奏音型,。沙槌發(fā)音清脆而略帶沙沙聲,，多用于演奏有特殊風(fēng)格的舞曲。沙槌是非固定音高樂器,，用**記譜,。 成都?xì)v史音樂器材清單我校音樂器材室主要存放供音樂學(xué)科教學(xué)、活動(dòng)等使用的音樂器材,。

快板是一種傳統(tǒng)說唱藝術(shù),，屬于中國曲藝韻誦類曲種。早年稱作“數(shù)來寶”,，也叫稱“順口溜”,、“流口轍”、“練子嘴”,，是從宋代貧民演唱的“蓮花落”演變發(fā)展而成,。建國后，快板藝術(shù)取得了極大的發(fā)展,，形成了聞名全國的三大藝術(shù)流派,，即：高派（高鳳山）、王派（王鳳山）,、李派（李潤杰）,?？彀灞硌莘绞胶唵危袉慰?、對(duì)口,、群口三種表演方式。唱詞合轍押韻自由,，一段唱詞可以自由轉(zhuǎn)韻,，稱為“花轍”。表演時(shí)演員用竹板或者擊打節(jié)拍,，一般只表演說理或抒情性較強(qiáng)的短篇節(jié)目,，快板書藝術(shù)形成后，也開始著重創(chuàng)作并表演長篇書目,?？彀逅囆g(shù)在發(fā)展的同時(shí)，也在歷史上各個(gè)時(shí)期受地域環(huán)境,、地方方言和表演風(fēng)格的不同,，派生出諸多分支，如：數(shù)來寶,、蓮花落,、竹板書、說鼓子,、快板書、御板書,、小快板,、天津快板、陜西快板,、蘭州快板,、武安快板、四川金錢板,、紹興蓮花落等表演形式,。

音樂教育是以音樂為媒體，以審美為特征,，有目標(biāo),、設(shè)施的育人實(shí)踐活動(dòng)。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,，音樂教育在整個(gè)教育體系中的地位逐漸得到提高,，近年來我國對(duì)素質(zhì)的重視則更是加速了音樂教育在我國的發(fā)展。特別是如今,，隨著教育**的不斷深入,，音樂教育越來越被人們所重視,。各地方教育部門都加強(qiáng)了對(duì)中小學(xué)音樂教育的工作，取得了一定的成績,，但在這其中,，有的教育者由于缺乏理論的了解，過于強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生技巧的提高,，忽略了一些更重要的東西,，使一些學(xué)生在藝術(shù)實(shí)踐中出現(xiàn)心理承受能力差，意志力不強(qiáng)等綜合素質(zhì)較差的現(xiàn)象,。讓教育沒有起到相應(yīng)的作用,。 科普音樂器材的專業(yè)術(shù)語解釋。

架子鼓的記譜用五線譜的低音譜表,，即F譜表,，低音大鼓在***間，小鼓在第三間,，1桶鼓在第四間,，2桶鼓在第四線，落地鼓在第二間,，大立镲分別記在上加二間和上加**,，踩镲寫在下加一間和上加一間。架子鼓并無固定的音高,，一般由演奏者根據(jù)樂曲需要去調(diào)定選擇,。五線譜的五條線，從下往上依次叫做：***線,，第二線,，第三線，第四線,，第五線,。五線譜的四個(gè)間，從下往上依次叫做：***間,，第二間,，第三間，第四間,。五鼓：底鼓,，軍鼓，高音桶鼓,，中音桶鼓,，低音桶鼓。分別在的位置為：下加一間，第三線,，第四間,，第三間，***間,。三镲：吊镲,，節(jié)奏镲（叮叮镲），踩镲,。踩镲有三種擊打方式：用腳踩踩镲,，手擊閉合踩镲，手擊開镲音,。銷售于一體的專業(yè)室內(nèi)外音樂器材提供者.成都?xì)v史音樂器材清單

青少年活動(dòng)中心音樂器材供應(yīng),。成都?xì)v史音樂器材清單

樂器--木琴

基本構(gòu)造

1.音條：用紅木或其他硬質(zhì)木料制作，常用材料為熱帶的紅木和花梨木等硬質(zhì)材料,；

2.琴架：金屬質(zhì)地,；

3.共鳴筒：長短不同的圓形薄鋁管， 裝在每個(gè)音條的下方,，作用相當(dāng)于弦樂器的共鳴箱,，使音條發(fā)出的聲音增強(qiáng)和延長；現(xiàn)代木琴通常是根據(jù)瓢式木琴改進(jìn)而成,，以木料或金屬制的管子來代替葫蘆作為共鳴器,。

4.打棰：一對(duì)勺型小木棰，多用紅木制成,。 用來擊打音條以發(fā)聲,。木琴的基本結(jié)構(gòu)是以若干由長漸短的硬木音條并行排列在架子上構(gòu)成。樂隊(duì)木琴有兩種形制,。較普通的一種是豎排式,。即音條像鋼琴黑白鍵排成兩列，每根音條下有一根金屬共鳴管,。音域一般為C(1)/C(4)或f(1)/C(5),，實(shí)音比記譜高八度,。木琴的基本結(jié)構(gòu)是以若干不同長度的音條按一定次序排列,，每一音條下方置一木制或金屬制管子作共鳴器，音域?yàn)槿齻€(gè)半到四個(gè)八度,。木琴演奏時(shí)以兩個(gè)木制小槌在音條上敲擊,，發(fā)出枯干的叩擊聲，音質(zhì)強(qiáng)烈刺耳,，具有非凡的穿透力,，多用于獨(dú)奏 成都?xì)v史音樂器材清單