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869是一所專注設計教育二十余年的設計學校，為從事設計專業(yè)的學生和設計愛好者及相關人事提供專業(yè)的設計教育解決方案、為北上廣深設計公司儲備輸送專業(yè)的設計人才,，作為文化創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)產業(yè)創(chuàng)新實踐者和創(chuàng)新者，逐步發(fā)展成為了具備國際視野的文化創(chuàng)意型企業(yè),、鍛煉了一支又一支能與國際接軌的創(chuàng)意人才隊伍,，辦學至今所培養(yǎng)出的人才服務了眾多企業(yè)設計的重要項目，何為設計未來,？這所充滿創(chuàng)意凝聚力的學校,，為塑造設計的未來默默付出著努力。869大連設計學校再傳設計比賽捷報,。有創(chuàng)意的大連學設計現代藝術不管做什么都不要急于回報,，因為播種和收獲不在同一個季節(jié)，而中間隔著的一段時間,，我們叫它為堅持，而這些人都在堅持一件事情,。這所北緯3...

869設計學校設計專業(yè)完善，以設計教育為主體,，增強藝術審美,，提升設計技巧與表達。專業(yè)精細分為：圖形語言,、媒體藝術,、插畫與視覺藝術、三維數字影視,、建筑環(huán)境與空間美學、字體美學,、攝影與影像,、藝術時尚時裝設計等。以制作實際商業(yè)項目,、策劃專業(yè)論壇展覽等形式，進行深入教學,，讓學生有更好的的學習體驗,。869設計學校在課程體系的設置上充分體現了“全人培養(yǎng)”的辦學理念。通過“跨學科,，跨專業(yè)”的動態(tài)學習中心,，用創(chuàng)新項目實操互動的教學模式，培養(yǎng)未來的“文化藝術設計”類實用型創(chuàng)新人才,。大連869設計學校歐洲游學,。有未來的大連學設計價值有些同學啊，說變就變了,！熱烈祝賀大連869設計學校第二工作室學員潘思宇入選“第13...

GDCShow是GDCAward系列活動中重要的創(chuàng)意事件之一,，是一種跨地域的線下互動平臺,，以名師演講、專題研討,、自由交流等多種方式展開,，是承載GDC創(chuàng)意信息的社會活力體與話語場，是為每一個參與者搭建的自由,、包容的創(chuàng)新分享平臺,。GDCShow直接促進了全國各區(qū)域設計力量的交叉響應——這意味著,，在每一個城市,，我們都推動了本地文化與前沿觀念的深度碰撞,，并激發(fā)出各區(qū)域設計產業(yè)發(fā)展的更多的潛在可能,。本次活動的聯合主辦方大連869設計學校是一所專注設計教育二十年的設計學校,，為從事設計專業(yè)的學生和設計愛好者及相關人事提供專業(yè)的設計教育解決方案,、為北上廣深設計公司儲備輸送專業(yè)的設計人才,。何為設計的未來,？大連8...

近日,，869大連設計學校再傳設計比賽捷報,，多項獲獎捷報頻頻傳來，多名師生獲獎,，眾多作品獲得各方平臺,、行業(yè)的肯定，獲得的獎項有：深圳國際海報節(jié),、APD亞太設計年鑒,、北京設計周“綠”國際環(huán)保招貼作品展,、靳埭強設計獎全球華人設計比賽,、中國澳門設計雙年展,、通過多元化內容傳播，引發(fā)不同受眾關注傳播,，為869的2022年又添新筆榮譽,，更是為中國設計行業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。感謝各位師生的努力,，感謝各比賽組委會的辛苦,，869希望在未來，百尺竿頭,，更進一步,！砥礪前行，再創(chuàng)佳績,！祝更多學員收獲更多精彩與榮耀,！定期舉辦設計論壇與講座，邀請國內外設計師和具有影響力的設計協(xié)會進行分享,。有高度的大連學設計插畫設計869設...

869設計年會是全校師生一年一度的設計交流盛會,，以工作室為單位，學生進行學習總結與匯報講演,，展示并檢驗自我一年的學習成果,，學生在年會中互動交流，輕松解鎖交際密碼,，攜手探索藝術堂奧,，共同創(chuàng)造精彩的生命體驗。在年會中給予學員呈現自我作品的空間,，舉辦學員個人作品展,，鼓勵學員創(chuàng)作更好的作品，并鍛煉其管理溝通與協(xié)調安排的能力,。并邀請前沿設計大咖襄助盛典現場指導并給出有價值的建議，與學員一同在設計跨年盛典中交流與分享,。869設計學校匯集行業(yè)專業(yè)設計師和新銳設計師的前沿設計成果,，聯動全球 范圍內有影響力有創(chuàng)造力的國際展覽。有高度的大連學設計包裝設計869青年市集為學生提供原創(chuàng)設計,，手工藝品展示平臺,。基...

869藝術培訓,，私人定制課程,，一對一的學習專屬顧問。869設計學校由教研團隊悉心研發(fā)和量身定制的藝術培訓課程,，采用項目制教學模式,，旨以從思維方式、知識體系和設計軟件等多個維度,，培養(yǎng)學生的設計思維和商業(yè)邏輯,，激發(fā)潛能和創(chuàng)造力，培養(yǎng)團隊意識和協(xié)作能力,。按學生需求定制專屬課程計劃,。學生可自由調配課程時間，助教團隊實時提供補課輔導,。專屬的服務團隊在學習過程中,，對學員進行課程追蹤，學習輔導與答疑,。869設計學校擁有因材施教的教學理念,，教師根據不同學生的認知水平,、發(fā)揮學生的長處，彌補學生的不足,，激發(fā)學生學習的興趣,，樹立學生學習的信心，從而促進學生多方面發(fā)展,。青年藝術市集是面向廣大青年開展的全市性,、**性、...

869升學就業(yè)一對一作品集知道,，面試技巧模擬,。869設計學校為學生提供一站式升學就業(yè)的指導服務。根據每一個學生的具體情況定制個性化的背景提升規(guī)劃,，拓寬學生職業(yè)認知,，增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，豐富職業(yè)指導的形式,，促進他們從學生到職業(yè)人的轉變,，提升學生的就業(yè)競爭力。869設計學校鼓勵和組織學生參與國際設計比賽并獲得有含金量的獎項,，給予學員參與商業(yè)項目實踐的機會,。豐富個人履歷，畢業(yè)前針對學員升學就業(yè)方向給予推薦并提供一對一作品集指導服務,。869設計學校由專業(yè)人士提供就業(yè)面試輔導,，對學生的求職競爭力進行綜合評定，并開設模擬面試,，由導師全程指導,。869設計學校給學生提供專業(yè)職業(yè)定位，由專業(yè)團隊對學生進行自我探索...

你可有期盼一場說走就走的旅行,，你可有向往一種環(huán)游世界的自由,，熟悉大連869設計學校的朋友們都知道，游學是我們一年好幾度的傳統(tǒng),，還記得四年前那句話嗎,？“世界那么大,我想去看看”，很快就到了2020年,你想好去哪里看看嗎?我們想好了——歐洲,。與世界名校交流考察+大師聯合工作坊+博物館文化藝術熏陶,，結課證書及獎勵：大師聯合簽名歐洲訪問學者證書。領略歐洲文化風情體驗,，寓教于樂,，深入探訪歐洲建筑設計行業(yè)基地，聽大師親自講述設計制作背后的故事,，對話行業(yè)大師,、學術教授,，開闊思維方式，大師親自指導設計,，實現一對一交流,，與國際學生交流切磋，考察學校環(huán)境和學習氛圍,，了解日后升學方向,，游學合一，實踐學習過程中激發(fā)靈...

這個設計學校我排隊三年,，終于報上了,，我們十八載的全力以赴，激發(fā)創(chuàng)造熱情,，捍衛(wèi)設計初心,，在浩瀚的宇宙中大連869設計學校的學員們閃爍著光芒，這所學校的學員們在2018年榮獲4A金印獎,，為學校爭得了榮譽,，更是為自己的設計之路增添了光彩。中國4A金印獎（由中國4A創(chuàng)意金印獎,、中國4A媒體金印獎構成）旨在樹立中國廣告創(chuàng)意的高級標準,，褒獎出色的廣告創(chuàng)意，以此樹立中國廣告業(yè)的創(chuàng)意風向標,。自2006年中國4A創(chuàng)意金印獎啟動以來,，歷經發(fā)展,，金印獎已經成為中國廣告業(yè)每年一度的盛典,，評選出了許多專業(yè)的作品，成為了中國廣告人展示創(chuàng)意的舞臺,，同時推動了中國逛該行業(yè)更加成熟穩(wěn)健的發(fā)展,。有溫度，有力量的影像藝術,。培養(yǎng)有思...

869設計學員通過與業(yè)內設計公司合作,，領取國際各項大獎，在設計舞臺上和設計師面對面交流實現跨界溝通,，多方思考,。建立新生的行業(yè)影響力在學生期間積累作品的背書，建設自身的朋友圈層提升專業(yè)度的同時,，完善學生對行業(yè)的完整認知,，增強自身強大的軟實力。項目實踐設計是根據項目的設計過程,，向學生講解如何圍繞企業(yè)文化和地方文化思考設計,，使學生更加清晰地了解設計工作崗位中的系統(tǒng)化,、戰(zhàn)略性、規(guī)范化一級設計的創(chuàng)新,，同時,，設計師通過作品的分享打開學生的視野、接觸世界的前言設計案例,、了解設計發(fā)展的動向,，讓學員樹立自己未來在設計領域的堅固信念。869設計學校在學習之余,，有豐富的校園活動,。報名大連學設計影視設計包豪斯學校是于...

漢儀字體之星設計大賽”聯合“大連869設計學校”呈現一場年度設計大會字體設計,，可能是這些年設計圈里熱的話題之一,，并且日益呈現向大眾領域擴散化的趨勢。而自2012年創(chuàng)辦的“字體之星”,，恰逢其時,，以自身近十年的成長軌跡，見證了字體設計行業(yè)的飛速發(fā)展,。每年行業(yè)內新字體的發(fā)布數量,，以及以字體設計作為職業(yè)選擇的人數等等，均呈現指數級增長,。何其幸哉,。伴隨著行業(yè)生態(tài)越來越豐富，大家對字體設計的內涵和外延的認識也在不斷發(fā)展,，更逐漸被入局者推動成為一個服務于行業(yè)學習與交流的平臺,。我們相信，字體設計的價值將絕不僅之于產品,、之于應用,、之于教學、之于商業(yè),，隨著探討的逐步深入,，它將展現出可能是被長久忽視的，然而又是前所...

大連櫻桃市集是從19年舉辦的西瓜設計市集演變而來,，作為市集的主辦方,，我們將團隊所有策劃與設計都當作創(chuàng)作的一環(huán)，也從整個過程中,，慢慢尋找到屬于我們的創(chuàng)作角度和設計理念,。西瓜市集是以“有趣，好玩，有想法,，有溫度”的原創(chuàng)設計市集開展的,，在此基礎上櫻桃市集是以“匯聚，交流,，碰撞”為出發(fā)點的,，希望通過市集為原創(chuàng)設計，原創(chuàng)手工藝提供展示平臺,，為城市的原創(chuàng)設計者提供交流空間與思想碰撞的可能性,。市集是面向廣大青年開展的全市性、**性,、綜合性的文化藝術交流活動,。充分反映了全市青年追求美好生活的共同愿望，是表現大連城市青年藝術成果的盛大節(jié)日,！869青年市集為學生提供原創(chuàng)設計,，手工藝品展示平臺。國內大連學設計高薪就...

大連櫻桃市集是從19年舉辦的西瓜設計市集演變而來,，作為市集的主辦方,，我們將團隊所有策劃與設計都當作創(chuàng)作的一環(huán)，也從整個過程中,，慢慢尋找到屬于我們的創(chuàng)作角度和設計理念,。西瓜市集是以“有趣，好玩,，有想法,，有溫度”的原創(chuàng)設計市集開展的，在此基礎上櫻桃市集是以“匯聚,，交流,，碰撞”為出發(fā)點的，希望通過市集為原創(chuàng)設計,，原創(chuàng)手工藝提供展示平臺,，為城市的原創(chuàng)設計者提供交流空間與思想碰撞的可能性,。市集是面向廣大青年開展的全市性,、**性、綜合性的文化藝術交流活動,。充分反映了全市青年追求美好生活的共同愿望,，是表現大連城市青年藝術成果的盛大節(jié)日！推動字體設計語言以新的消費為中心的字體工作室,。學習大連學設計品牌設計86...

869設計特訓營匯集業(yè)界大咖授課,，采用STEAM教學模式。869設計學校邀請國內外有影響力的設計師及行業(yè)內相關設計組織，開展為期十天左右的設計課程,。將教學目標與學生的認知心理相結合,，為學生提供利于發(fā)展的空間環(huán)境，搭建解決難題的助力平臺,、整合推動飛躍的資源,，打造文化高地、拓寬發(fā)展維度,。通過國際專業(yè)設計師現場講授,，給學生以啟迪和思考、實踐和積累,，培養(yǎng)學生的靈感思維,、悟性思維和創(chuàng)造性思維，使學生在夯實基礎的同時完成飛躍,，直通世界舞臺,。STEAM教學模式引導學生開展自主探究與合作學習、促進多元思想的交流,、多種文化的融合與碰撞,。學生之間相互協(xié)商、共同探索,，把理論付諸實踐獎創(chuàng)意轉變?yōu)楝F實成果,。為學生提供成...

研學課程涵蓋拜訪企業(yè)、學習國際課程,、了解各地人文景觀等設計研學可以幫助學生突破上限,、主動探索，本質都在于探索自我,，內外兼修沉潛智慧,，涵泳性靈。行走在歐洲,，就如閱讀著一本偉大的設計史,，徜徉在藝術和歷史的華麗殿堂?！霸O計十月”——旨在通過國際設計師和教授,，授869設計學員以思考和實踐，激發(fā)學員的設計才華,，通過歐洲的設計和藝術機構中的實踐,。中國藝術設計游學之旅，步伐走遍中國的各個角落,，從大連出發(fā),，中國東北、西北、東南,、西南,，一路向前。拜訪中國設計公司,，與各界設計師深入交流,。參加國際設計師專屬課程，學習與思考,。為何選擇869設計學校,。大連學設計交互設計坐落于遼寧事大連市沙河口區(qū)，毗鄰星海公園,，面朝星海...

869設計年會是全校師生一年一度的設計交流盛會,，以工作室為單位，學生進行學習總結與匯報講演,，展示并檢驗自我一年的學習成果,，學生在年會中互動交流，輕松解鎖交際密碼,，攜手探索藝術堂奧,，共同創(chuàng)造精彩的生命體驗。在年會中給予學員呈現自我作品的空間,，舉辦學員個人作品展,，鼓勵學員創(chuàng)作更好的作品，并鍛煉其管理溝通與協(xié)調安排的能力,。并邀請前沿設計大咖襄助盛典現場指導并給出有價值的建議,，與學員一同在設計跨年盛典中交流與分享。北緯39°的一所設計學校斬獲第26屆中國國際廣告長城獎銀獎/金獎,。咨詢大連學設計影視設計為何選擇869設計學校,？869設計學校擁有豐富的社會資源的行業(yè)平臺/國際前沿藝術及復合型校本課程/全球...

TheOneShow--"金鉛筆"是美國OneClub賦予全球廣告創(chuàng)意人員的獎項，至今已有80年歷史,。內容包括一年一度的OneShow獎和Oneshow互動獎,，青年創(chuàng)意競賽和學生作品展，以及一系列長達7天的國際廣告人互動活動,。作為TheOneClubforCreativity在全球推出的國際學生創(chuàng)意競賽的組成部分之一,，是其在大中華區(qū)推出的以華語青年創(chuàng)意人（高校在校學生及28歲以內的年輕專業(yè)創(chuàng)意人）為參賽人群的創(chuàng)意競賽活動。競賽及其相關活動自2000年登陸中國后,，在中國廣告創(chuàng)意界和教育界引起了極大的影響與關注,，現在已經成長為在高校年輕創(chuàng)意人心目中具有影響力的年度創(chuàng)意賽事,。恭喜大連869設計學校榮...

絢麗的霓虹燈凸顯著輝煌,，耀眼的光芒有種近代的滄桑。在大連869校長設計學校楊波老師的帶領下,29名學員順利抵達上海并在德稻教育集團開啟了新的暑期游學之旅。這是此次游學的亮點,，很榮幸得到大咖們的指導與分享,。有人說過旅行，就是在陌生的地方,，發(fā)現了一種久違的感動,。為期兩天的“創(chuàng)新設計思維“學習營中，學員們于首日上午在德稻大師樓中有幸聆聽了德國汽車和產品設計大師MathisHeller（賀邁）的設計分享,。賀邁大師將25年的工業(yè)設計經驗進行了深度分享,，以設計對價值的驅動，設計與品牌的關聯,，設計的DNA等專業(yè)知識為主干,，延伸至以設計思維與工業(yè)4.0設計的先進理念，整合提出自身對第4.0代設計師獨特的見解,。...

由德國設計協(xié)會DesignZentrumNordrheinWestfalen創(chuàng)立,，至今已有超過50年的歷史，通過對產品設計,、傳達設計以及設計概念的競賽,，每年吸引了超過60個國家，1萬件作品投稿,，得獎的作品可以獲得在德國Essen的紅點博物館展出作品以及參加頒獎典禮的機會,，是國際公認的全球工業(yè)設計獎項。恭喜大連869設計學校學員賀霞,、李思悅,、劉鵬飛、李思陽,、馮東曉的作品《奶鮮森》入圍紅點概念獎,。作品簡介：走綠色可持續(xù)發(fā)展的道路，需要將實現經濟,、社會,、生態(tài)三者的協(xié)調作為發(fā)展的目標，在經濟發(fā)展中統(tǒng)籌兼顧生態(tài)效益,。為此我們提出了一個新型的品牌綠色概念空間,，不僅兼顧了經濟與生態(tài)，并且在實現經濟過程中達到...

包豪斯學校是于1919年在德國魏瑪成立的一所藝術設計大學,，它提出了一種嶄新的教育理念,，對設計行業(yè)產生了深遠的影響。包豪斯主張設計從功能性出發(fā),，去除繁瑣的藝術裝飾,，用一些基本的圖形和顏色,，來創(chuàng)造出能夠讓大多數人都用得上的工業(yè)產品。2018年在大連869設計學校的組織下,，師生抵達德國法蘭克福機場,，前往歷史悠久的魏瑪城，抵達包豪斯大學學習,、參觀,、考察交流。并對魏瑪這座小城以及西班牙的建筑印象深刻,。隨后869設計學校的學員們抵達歐洲視覺詩人岡特·蘭堡（GunterRambow）的家中做客,、參觀交流學習。有溫度,，有力量的影像藝術,。培養(yǎng)有思想的影像創(chuàng)作者。有理想的大連學設計頒獎典禮869青年市集為學生提供...

為何選擇869設計學校,？869設計學校擁有豐富的社會資源的行業(yè)平臺/國際前沿藝術及復合型校本課程/全球藝術院校產教基地/未來設計創(chuàng)業(yè)人才孵化基地/國際文化藝術交流基地/創(chuàng)新型互動式城市校園/獨具創(chuàng)意的青年藝術社群/陪伴學生價值觀養(yǎng)成的人生導師,。869設計學校擁有八大工作室，圖形語言工作室/媒體藝術工作室/插畫與視覺藝術工作室/三維數字影視工作室/建筑環(huán)境與空間美學工作室/字體美學&LOGO設計工作室/攝影與影像藝術工作室/時尚服裝設計工作室,。869設計學校擁有六大專業(yè),，品牌策劃/商業(yè)插畫/環(huán)境與空間/廣告創(chuàng)意/媒體與影視動畫/服裝設計與影像藝術。869設計學校擁有九大教學優(yōu)勢,，工作室制教學/融...

ACX星海藝術中心坐落于遼寧省沙河口區(qū),，比鄰星海公園，面朝星海灣大橋,。周邊基礎配套設施完善,，交通便利。藝術中心占地面積約16000平方米,，藏風聚氣,。藝術活動草坪，下沉式休閑廣場,，入則心神安妥,，出則海闊天空。擁有停車場及安保系統(tǒng),，確保參觀人員的安全,。藝術中心面朝大海，春暖花開,。四層獨棟藝術建筑,，多樣化多功能的空間設計，充分發(fā)揮環(huán)境美育的作用,。擁有圖書館,、藝術創(chuàng)作,、演出、展覽,、共享交流空間,、絲網印刷工作坊,、興趣博物館,、健康中心、藝術展覽等功能于一體的綜合性,、地標性場館,。定期舉辦設計論壇與講座，邀請國內外設計師和具有影響力的設計協(xié)會進行分享,。大連學設計品牌設計讀萬卷書,，行萬里路。869設計學員游學足...

近日,，869大連設計學校再傳設計比賽捷報,，多項獲獎捷報頻頻傳來，多名師生獲獎,，眾多作品獲得各方平臺,、行業(yè)的肯定，獲得的獎項有：深圳國際海報節(jié),、APD亞太設計年鑒,、北京設計周“綠”國際環(huán)保招貼作品展、靳埭強設計獎全球華人設計比賽,、中國澳門設計雙年展,、通過多元化內容傳播，引發(fā)不同受眾關注傳播,，為869的2022年又添新筆榮譽,，更是為中國設計行業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。感謝各位師生的努力,，感謝各比賽組委會的辛苦,，869希望在未來，百尺竿頭,，更進一步,！砥礪前行，再創(chuàng)佳績,！祝更多學員收獲更多精彩與榮耀,！869設計學校學生有機會參與高含金量的項目實踐。了解大連學設計是什么869藝術培訓,，私人定制課程,，一對一的...

媒體藝術目前屬于交叉學科領域,，涉及造型藝術、藝術設計,、交互設計,、數字圖像處理技術、計算機語言,、計算機圖形學,、信息與通信技術等方面的知識。這一術語中的數字反映其科技基礎,，媒體強調其立足于傳媒行業(yè),，藝術則明確其所針對的是藝術作品創(chuàng)作和數字產品的藝術設計等應用領域。媒體藝術交互類的設計越來越成為設計的流行趨勢,。869媒體藝術工作室分為媒體+/藝術展/策展團/作品集四個板塊,，初期從媒體+板塊開始學習，逐步深入學習,。培養(yǎng)具備想象力和管理能力的人,，能迅速將想法視覺化的設計人才。創(chuàng)意市集是面向廣大青年開展的全市性,、**性,、綜合性的文化藝術交流活動。大連學設計平面設計近日,，869大連設計學校再傳設計比賽捷報,，...

869升學就業(yè)一對一作品集知道，面試技巧模擬,。869設計學校為學生提供一站式升學就業(yè)的指導服務,。根據每一個學生的具體情況定制個性化的背景提升規(guī)劃，拓寬學生職業(yè)認知,，增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,，豐富職業(yè)指導的形式，促進他們從學生到職業(yè)人的轉變,，提升學生的就業(yè)競爭力,。869設計學校鼓勵和組織學生參與國際設計比賽并獲得有含金量的獎項，給予學員參與商業(yè)項目實踐的機會,。豐富個人履歷,，畢業(yè)前針對學員升學就業(yè)方向給予推薦并提供一對一作品集指導服務。869設計學校由專業(yè)人士提供就業(yè)面試輔導,，對學生的求職競爭力進行綜合評定,，并開設模擬面試，由導師全程指導,。869設計學校給學生提供專業(yè)職業(yè)定位,，由專業(yè)團隊對學生進行自我探索...

服裝設計師(ApparelDesigner)直接設計的是產品,，間接設計的是人品和社會。隨著科學與文明的進步,，人類的藝術設計手段也在不斷發(fā)展,。信息時代，人類的文化傳播方式與以前相比有了很大變化,，嚴格的行業(yè)之間的界限正在淡化,。服裝設計師的想象力迅速沖破意識形態(tài)的禁錮，以千姿百態(tài)的形式釋放出來,。新奇的,、詭譎的,、抽象的視覺形象,，極端的色彩出現在令人詫異的對比中，于是不得不開始調整我們的眼睛以適應新的風景,。869設計學校服裝專業(yè)擁有專業(yè)設計師背書,，帶你走進服裝設計的世界。869服裝工作室的學生有能力設計并制作一個系列的服裝以及飾品,，可以選擇任意種類的服裝進行設計,，并選擇自己今后的專業(yè)發(fā)展方向。媒體藝術交...

學生在大學期間得到專業(yè)設計比賽的獎項,，對于未來進入國際4A廣告公司,、北上廣深大廠非常重要。869設計學員取得國內外專業(yè)設計獎項,，在設計舞臺上與設計師深入交流,。在各個工作室創(chuàng)作作品的過程中，老師協(xié)助學生整理作品,，投遞國際比賽,。通過與行業(yè)內專業(yè)設計公司合作，領取國際各項大獎,，建設自身的朋友圈層,。提升專業(yè)度的同時，完善學生對于行業(yè)的完整認知,，增強自身強大的軟實力,。869設計學員累計參加獲得獎項2W+，榮獲金銀銅獎杯千余座,。推動字體設計語言以新的消費為中心的字體工作室,。學生大連學設計多少天由德國設計協(xié)會DesignZentrumNordrheinWestfalen創(chuàng)立，至今已有超過50年的歷史,，通過對...

攝影是一門隨著傳統(tǒng)攝影技術的形成和發(fā)展而產生的攝影應用科學,，它以攝影光學,、攝影化學和電子技術為基礎，在長期實踐中形成了獨特的拍攝體系,。電影攝影和影像制作專業(yè)將會使你學到電影和影像制作的各個環(huán)節(jié),，包括制作、媒體寫作,、制片管理,、導演、燈光,、電影攝影,、剪輯、錄音盒混音等等,。同時,，這個專業(yè)也為你的媒體素養(yǎng)、媒體歷史和理論打下堅實基礎,。869攝影工作室秉承著眼未來,，記錄當下的觀念，做有溫度,，有力量的影像藝術,。通過階段性的影像課程，培養(yǎng)同學們的興趣,，提升認知力,，感受力，在不斷的實踐創(chuàng)新中培養(yǎng)有思想的影像創(chuàng)作者,。869設計學校匯集行業(yè)專業(yè)設計師和新銳設計師的前沿設計成果,，聯動全球 范圍內有影響力有創(chuàng)造...

研學課程涵蓋拜訪企業(yè)、學習國際課程,、了解各地人文景觀等設計研學可以幫助學生突破上限,、主動探索，本質都在于探索自我,，內外兼修沉潛智慧,，涵泳性靈。行走在歐洲,，就如閱讀著一本偉大的設計史,，徜徉在藝術和歷史的華麗殿堂?！霸O計十月”——旨在通過國際設計師和教授,，授869設計學員以思考和實踐，激發(fā)學員的設計才華，通過歐洲的設計和藝術機構中的實踐,。中國藝術設計游學之旅,，步伐走遍中國的各個角落，從大連出發(fā),，中國東北,、西北、東南,、西南,，一路向前。拜訪中國設計公司,，與各界設計師深入交流,。參加國際設計師專屬課程，學習與思考,。平面設計打開設計的大門,，快速掌握平面設計的技巧。國內大連學設計美學鑒賞869設計學員通過與業(yè)...

由德國設計協(xié)會DesignZentrumNordrheinWestfalen創(chuàng)立,，至今已有超過50年的歷史,，通過對產品設計,、傳達設計以及設計概念的競賽,，每年吸引了超過60個國家，1萬件作品投稿,，得獎的作品可以獲得在德國Essen的紅點博物館展出作品以及參加頒獎典禮的機會,，是國際公認的全球工業(yè)設計獎項。恭喜大連869設計學校學員賀霞,、李思悅,、劉鵬飛、李思陽,、馮東曉的作品《奶鮮森》入圍紅點概念獎,。作品簡介：走綠色可持續(xù)發(fā)展的道路，需要將實現經濟,、社會,、生態(tài)三者的協(xié)調作為發(fā)展的目標，在經濟發(fā)展中統(tǒng)籌兼顧生態(tài)效益,。為此我們提出了一個新型的品牌綠色概念空間,，不僅兼顧了經濟與生態(tài)，并且在實現經濟過程中達到...