廣東中翔新材料簽約德米薩智能ERP加強(qiáng)企業(yè)管理水平
碩鋮工業(yè)簽約德米薩智能進(jìn)銷存系統(tǒng)提升企業(yè)管理水平
燊川實(shí)業(yè)簽約德米薩醫(yī)療器械管理軟件助力企業(yè)科學(xué)發(fā)展
森尼電梯簽約德米薩進(jìn)銷存系統(tǒng)優(yōu)化企業(yè)資源管控
喜報(bào)!熱烈祝賀德米薩通過國(guó)際CMMI3認(rèn)證
德米薩推出MES系統(tǒng)助力生產(chǎn)制造企業(yè)規(guī)范管理
德米薩醫(yī)療器械管理軟件通過上海市醫(yī)療器械行業(yè)協(xié)會(huì)評(píng)審認(rèn)證
德米薩ERP助力客戶成功對(duì)接中石化易派客平臺(tái)
選擇進(jìn)銷存軟件要考慮哪些因素
德米薩告訴您為什么說ERP系統(tǒng)培訓(xùn)很重要?
3D大屏虛擬數(shù)字人體解剖教學(xué)系統(tǒng)通過高精度的3D掃描技術(shù)和圖像處理技術(shù),,能夠構(gòu)建出高度仿真的人體解剖模型,。這些模型不僅外觀逼真,而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)也極為精細(xì),,可以幫助學(xué)生更直觀地了解人體各個(gè)組織的形態(tài),、結(jié)構(gòu)和位置關(guān)系。與傳統(tǒng)的實(shí)體模型相比,,虛擬模型還具有可交互性,,學(xué)...
多功能虛擬數(shù)字人體解剖及腧穴教學(xué)系統(tǒng)不受時(shí)間和空間的限制,學(xué)生可以在任何時(shí)間,、任何地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),。這種靈活的學(xué)習(xí)方式,不僅方便了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)需求,,而且有助于緩解教學(xué)資源和場(chǎng)地的壓力,。在虛擬環(huán)境中進(jìn)行解剖操作,,可以有效避免實(shí)際操作中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)...
實(shí)時(shí)觸覺反饋中醫(yī)針刺觸覺仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)不僅可以通過模擬真實(shí)的針刺過程來提高學(xué)習(xí)者的理論水平,更重要的是,,它還能夠讓學(xué)習(xí)者在模擬環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐操作,,從而增強(qiáng)其實(shí)踐能力。學(xué)習(xí)者可以通過反復(fù)練習(xí),,逐漸掌握針刺技巧和要領(lǐng),,提高自己的操作水平。實(shí)時(shí)觸覺反饋中醫(yī)針刺觸覺仿真...
三維中醫(yī)針刺觸覺仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)能夠?qū)崟r(shí)記錄和分析學(xué)生的操作數(shù)據(jù),,包括針刺的角度,、深度、力度等關(guān)鍵信息,。通過對(duì)這些數(shù)據(jù)的分析,,平臺(tái)可以為學(xué)生提供個(gè)性化的反饋和建議,幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)自己的不足并進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn),。同時(shí),,這些數(shù)據(jù)還可以作為教學(xué)評(píng)估的依據(jù),幫助教師了解學(xué)生...
3D經(jīng)絡(luò)與腧穴系統(tǒng)的技術(shù)特點(diǎn)——直觀可視化:傳統(tǒng)的經(jīng)絡(luò)與腧穴理論雖然精妙,,但對(duì)于初學(xué)者來說,,理解和掌握起來頗有難度。而3D經(jīng)絡(luò)與腧穴系統(tǒng)則通過3D建模技術(shù),,將經(jīng)絡(luò)與腧穴以三維立體的形式呈現(xiàn)出來,,使得學(xué)習(xí)者可以直觀地觀察到每一個(gè)腧穴的準(zhǔn)確位置、經(jīng)絡(luò)的走向,,從而提...
通過手術(shù)操作考核臨床口腔醫(yī)學(xué)虛擬仿真系統(tǒng)的練習(xí),,醫(yī)生可以在虛擬環(huán)境中模擬各種手術(shù)場(chǎng)景,從而增強(qiáng)對(duì)手術(shù)操作的信心和應(yīng)對(duì)能力,。在真實(shí)的手術(shù)操作中,,醫(yī)生可能會(huì)遇到各種不可預(yù)見的情況,而通過虛擬環(huán)境下的模擬練習(xí),,醫(yī)生可以提前熟悉這些情況,,提高應(yīng)對(duì)能力,從而增強(qiáng)手術(shù)操作...
專業(yè)虛擬數(shù)字人體解剖及腧穴教學(xué)系統(tǒng)采用先進(jìn)的三維建模技術(shù),,能夠構(gòu)建出高度仿真的人體解剖模型,。這些模型不僅具有極高的解剖準(zhǔn)確性,還能夠模擬出真實(shí)的人體組織結(jié)構(gòu)和組織功能,。這使得學(xué)生可以在虛擬環(huán)境中進(jìn)行人體解剖學(xué)習(xí),,如同置身于真實(shí)的解剖實(shí)驗(yàn)室中一般。通過這種沉浸式...
虛擬仿真系統(tǒng)的一個(gè)重要優(yōu)勢(shì)是可以無限次地重復(fù)操作,,用戶可以隨時(shí)隨地進(jìn)行練習(xí),,不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制,。這種可重復(fù)性的特點(diǎn)使得醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生可以反復(fù)鞏固和加深對(duì)鼻腭神經(jīng)阻滯麻醉操作的理解和掌握。通過不斷的練習(xí)和反思,,用戶可以逐漸提高自己的操作技能和應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的能力,。...
虛擬仿真系統(tǒng)具有靈活多樣的特點(diǎn)。系統(tǒng)可以根據(jù)不同的學(xué)習(xí)需求,,提供多種學(xué)習(xí)模式和練習(xí)項(xiàng)目,。例如,系統(tǒng)可以設(shè)置不同的疾病類型和病例難度,,以滿足不同學(xué)習(xí)階段和學(xué)習(xí)者的需求,。此外,系統(tǒng)還可以模擬不同的臨床場(chǎng)景和手術(shù)流程,,幫助學(xué)習(xí)者全方面了解和掌握口腔醫(yī)學(xué)的各個(gè)方面,。虛...
眶下神經(jīng)阻滯麻醉虛擬仿真系統(tǒng)通過先進(jìn)的計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)和物理引擎,能夠構(gòu)建一個(gè)與真實(shí)環(huán)境高度相似的虛擬手術(shù)室,。醫(yī)生或醫(yī)學(xué)生可以在這個(gè)虛擬環(huán)境中進(jìn)行眶下神經(jīng)阻滯麻醉的模擬操作,,從而無需擔(dān)心實(shí)際操作中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。這種高度仿真的學(xué)習(xí)環(huán)境不僅能夠幫助學(xué)習(xí)者熟悉手術(shù)流...
桌面級(jí)虛擬數(shù)字人體解剖系統(tǒng)通過高精度的三維建模技術(shù),,能夠還原真實(shí)的人體解剖結(jié)構(gòu),,包括各個(gè)組織、組織,、骨骼,、肌肉等。這種高度仿真的模型,,使得學(xué)習(xí)者可以在虛擬環(huán)境中進(jìn)行深入的解剖學(xué)習(xí),,而無需擔(dān)心對(duì)實(shí)體標(biāo)本造成損壞,。同時(shí),,系統(tǒng)還提供了多種視圖模式,如剖面視圖,、透明視...
在傳統(tǒng)的針刺教學(xué)中,,學(xué)生往往需要在實(shí)體模型或真實(shí)人體上進(jìn)行實(shí)踐操作,這存在一定的安全風(fēng)險(xiǎn),。而力反饋中醫(yī)針刺觸覺仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)通過模擬真實(shí)的針刺環(huán)境,,讓學(xué)生在虛擬的環(huán)境中進(jìn)行操作,有效避免了真實(shí)操作中可能出現(xiàn)的意外情況,,保障了教學(xué)的安全性,。平臺(tái)具備實(shí)時(shí)反饋機(jī)制,能...
力反饋中醫(yī)針刺觸覺仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)通過先進(jìn)的力學(xué)傳感技術(shù)和計(jì)算機(jī)模擬算法,,能夠高度還原真實(shí)的人體穴位結(jié)構(gòu)和針刺感覺,。學(xué)生可以在這個(gè)平臺(tái)上進(jìn)行虛擬的針刺操作,,感受到與真實(shí)人體相似的阻力和反饋,從而更加深入地理解針刺技巧,,提高學(xué)習(xí)效果,。該實(shí)訓(xùn)平臺(tái)具有高度的靈活性和可配...
大屏交互中醫(yī)針刺觸覺仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)通常具備完善的評(píng)估系統(tǒng),可以對(duì)學(xué)習(xí)者的操作過程和結(jié)果進(jìn)行多方面的評(píng)估,。通過收集和分析學(xué)習(xí)者的操作數(shù)據(jù),,平臺(tái)能夠?yàn)榻處熖峁┰敿?xì)的學(xué)習(xí)者表現(xiàn)報(bào)告,幫助他們了解學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)進(jìn)度和存在的問題,。這樣一來,,教師可以根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略和...
大屏交互中醫(yī)針刺觸覺仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)通常具備完善的評(píng)估系統(tǒng),可以對(duì)學(xué)習(xí)者的操作過程和結(jié)果進(jìn)行多方面的評(píng)估,。通過收集和分析學(xué)習(xí)者的操作數(shù)據(jù),,平臺(tái)能夠?yàn)榻處熖峁┰敿?xì)的學(xué)習(xí)者表現(xiàn)報(bào)告,幫助他們了解學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)進(jìn)度和存在的問題,。這樣一來,,教師可以根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略和...
大屏交互中醫(yī)針刺觸覺仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)通過先進(jìn)的模擬技術(shù),能夠高度還原真實(shí)的針刺過程,。學(xué)習(xí)者在操作過程中,,可以感受到與真實(shí)針刺相似的觸感和阻力,從而更加深入地理解針刺技巧和方法,。這種高度仿真的學(xué)習(xí)環(huán)境,,不僅能夠提升學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,還能幫助他們更好地掌握針刺技...
全息立體中醫(yī)針刺觸覺仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)利用先進(jìn)的全息技術(shù),,能夠準(zhǔn)確地再現(xiàn)中醫(yī)針刺過程中的各種細(xì)節(jié),。通過全息投影,學(xué)員可以直觀地觀察到針刺穴位的準(zhǔn)確位置,、針刺的角度和深度,,以及針尖與皮膚接觸時(shí)的微妙變化。這種高度逼真的再現(xiàn)方式,,使學(xué)員能夠更加深入地理解中醫(yī)針刺的精髓,,...
虛擬教學(xué)系統(tǒng)具有高度的靈活性和自主性,支持學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究,。學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣點(diǎn),,自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式,進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí),。這種自主學(xué)習(xí)模式不僅能夠提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和探究精神,,還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)能力。簡(jiǎn)易虛擬數(shù)字人...
眶下神經(jīng)阻滯麻醉虛擬仿真系統(tǒng)通過先進(jìn)的計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)和物理引擎,能夠構(gòu)建一個(gè)與真實(shí)環(huán)境高度相似的虛擬手術(shù)室,。醫(yī)生或醫(yī)學(xué)生可以在這個(gè)虛擬環(huán)境中進(jìn)行眶下神經(jīng)阻滯麻醉的模擬操作,,從而無需擔(dān)心實(shí)際操作中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。這種高度仿真的學(xué)習(xí)環(huán)境不僅能夠幫助學(xué)習(xí)者熟悉手術(shù)流...
多功能中醫(yī)針刺觸覺仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的設(shè)計(jì)充分考慮了用戶的使用體驗(yàn),。平臺(tái)界面簡(jiǎn)潔明了,,操作簡(jiǎn)便易懂,即使是初學(xué)者也能快速上手,。此外,,平臺(tái)還提供了詳細(xì)的使用說明和教程,幫助學(xué)習(xí)者更快地掌握操作技能,。這種易于上手的特點(diǎn)使得該平臺(tái)成為中醫(yī)針刺教學(xué)的理想選擇,。該實(shí)訓(xùn)平臺(tái)具備...
AR虛擬數(shù)字人體解剖及腧穴教學(xué)系統(tǒng)擁有豐富的教學(xué)資源,,包括各種人體解剖模型、腧穴位置圖,、病例分析等,。這些資源不僅全方面覆蓋了人體解剖和腧穴的相關(guān)知識(shí),還能夠根據(jù)學(xué)生的需求進(jìn)行實(shí)時(shí)更新,。此外,,系統(tǒng)還提供了便捷的資源共享功能,學(xué)生可以隨時(shí)隨地訪問和下載相關(guān)資源,,為...
虛擬仿真系統(tǒng)具有持續(xù)更新和升級(jí)的優(yōu)勢(shì),。隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,腭前神經(jīng)阻滯麻醉技術(shù)也會(huì)不斷更新和改進(jìn),。虛擬仿真系統(tǒng)可以隨時(shí)根據(jù)較新的技術(shù)進(jìn)展進(jìn)行更新和升級(jí),,保持與時(shí)俱進(jìn)。這使得虛擬仿真系統(tǒng)始終能夠?yàn)橛脩籼峁┹^新,、較準(zhǔn)確的麻醉技術(shù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)支持,。腭前神經(jīng)阻...
傳統(tǒng)的人體解剖教學(xué)往往依賴于實(shí)體標(biāo)本和教材,學(xué)生需要通過觀察和實(shí)踐來掌握相關(guān)知識(shí),。然而,,實(shí)體標(biāo)本的獲取和維護(hù)成本較高,,且受到時(shí)間和空間的限制,。虛擬數(shù)字人體解剖及腧穴教學(xué)系統(tǒng)通過三維建模和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),為學(xué)生提供了一個(gè)高度仿真的學(xué)習(xí)環(huán)境,。學(xué)生可以在任何時(shí)間,、任何...
在傳統(tǒng)的中醫(yī)針刺實(shí)訓(xùn)中,由于操作不當(dāng)或患者體質(zhì)差異等原因,,存在一定的風(fēng)險(xiǎn)性,。而三維模擬中醫(yī)針刺觸覺仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)則提供了一個(gè)安全可靠的實(shí)訓(xùn)環(huán)境,。學(xué)習(xí)者可以在沒有真實(shí)患者參與的情況下進(jìn)行針刺操作練習(xí),避免了因操作不當(dāng)導(dǎo)致的意外風(fēng)險(xiǎn),。同時(shí),,平臺(tái)還設(shè)有多種安全保護(hù)措施...
虛擬仿真系統(tǒng)通過先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖像處理技術(shù),可以高度還原真實(shí)的臨床環(huán)境,,包括牙椅,、手術(shù)器械、患者口腔結(jié)構(gòu)等,。這使得學(xué)習(xí)者在進(jìn)行虛擬操作時(shí),,能夠感受到與真實(shí)操作極為相似的體驗(yàn)。同時(shí),,系統(tǒng)還可以模擬各種口腔疾病和病理變化,,幫助學(xué)習(xí)者更好地理解和掌握口腔疾病的診...
傳統(tǒng)的針灸學(xué)教學(xué)往往依賴于實(shí)體解剖標(biāo)本和圖譜,學(xué)生難以直觀地感受到人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性,。而針灸學(xué)虛擬數(shù)字人體解剖及腧穴教學(xué)系統(tǒng)通過三維建模和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),,可以模擬出真實(shí)的人體解剖結(jié)構(gòu),讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。這種直觀生動(dòng)的教學(xué)方式不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)...
上牙槽后神經(jīng)阻滯麻醉虛擬仿真系統(tǒng)能夠提供實(shí)時(shí)的操作反饋,,幫助學(xué)習(xí)者及時(shí)了解自己在麻醉過程中的不足之處。這種實(shí)時(shí)的反饋機(jī)制,,能夠使學(xué)習(xí)者及時(shí)調(diào)整自己的操作方式和方法,,不斷提高自己的麻醉技能。同時(shí),,系統(tǒng)還可以根據(jù)學(xué)習(xí)者的操作情況,,給出相應(yīng)的建議和指導(dǎo),幫助學(xué)習(xí)者更...
三維模擬中醫(yī)針刺觸覺仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)能夠構(gòu)建高度逼真的虛擬人體模型,,包括皮膚的紋理,、肌肉的層次、骨骼的結(jié)構(gòu)等,,都做到了精細(xì)的模擬,。這種高度仿真的環(huán)境使得學(xué)習(xí)者仿佛置身于真實(shí)的針刺場(chǎng)景中,提高了學(xué)習(xí)的沉浸感和真實(shí)感,。平臺(tái)內(nèi)設(shè)計(jì)了多種實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,,涵蓋了中醫(yī)針刺的基本操作...
臨床口腔醫(yī)學(xué)虛擬仿真系統(tǒng)是一種利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),模擬真實(shí)口腔環(huán)境及操作過程的系統(tǒng),。它可以通過三維建模,、物理引擎等技術(shù),實(shí)現(xiàn)高度逼真的口腔環(huán)境模擬,為用戶提供接近真實(shí)的操作體驗(yàn),。同時(shí),,該系統(tǒng)還具備高度的靈活性和可重復(fù)性,可以根據(jù)教學(xué)或科研的需要,,隨時(shí)...
中醫(yī)針刺觸覺仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)通過先進(jìn)的科技手段,,能夠動(dòng)態(tài)模擬真實(shí)的針刺環(huán)境,使學(xué)員在模擬的環(huán)境中感受到真實(shí)的針刺觸覺,。這種模擬環(huán)境不僅可以幫助學(xué)員更好地理解針刺的原理和操作技巧,,還可以在安全的環(huán)境下進(jìn)行反復(fù)練習(xí),從而提高學(xué)習(xí)效果,。該實(shí)訓(xùn)平臺(tái)具有個(gè)性化的教學(xué)特點(diǎn),,可...