**通信工程專業(yè)主要研究信號(hào)的產(chǎn)生、信息的傳輸,、交換和處理,,以及在計(jì)算機(jī)通信、光纖通信,、無線通信,、交換與通信網(wǎng)等方面的理論和工程應(yīng)用問題,培養(yǎng)從事通信工程及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的研究,、制造,、開發(fā)和應(yīng)用的高級(jí)人才。通信工程具有極廣闊的發(fā)展前景,,畢業(yè)生集中在通信高科技公司,、科研院所,、設(shè)計(jì)單位、金融系統(tǒng),、民航,、鐵路及**和大專院校等。具有良好發(fā)展前景的通信行業(yè),,已成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的**,,正在帶動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,必將對(duì)信息化社會(huì)建設(shè)起到關(guān)鍵的決定性作用,。[5]在校生作為通信工程的學(xué)生,,我們不僅抱有嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí),、刻苦的態(tài)度,,還需要較好的數(shù)理基礎(chǔ)、較強(qiáng)的邏輯思維能力以及動(dòng)手能力,。通過學(xué)*通用電子儀器的...
長春大學(xué)是“團(tuán)風(fēng)”精神的發(fā)源地,。1989年4月的***,學(xué)校殘疾大學(xué)生金燮,,收到一張署名“團(tuán)風(fēng)”的10元錢匯款單,,隨即,第二張,、第三張匯款單不期而至,。一時(shí)間,許多生活困難大學(xué)生都陸續(xù)收到署名“團(tuán)風(fēng)”的匯款,?!皥F(tuán)風(fēng)”事跡出現(xiàn)后,引起社會(huì)各界的***關(guān)注,,國家,、省市各級(jí)組織相繼做出決定,號(hào)召廣大團(tuán)員青年立足本職學(xué)“團(tuán)風(fēng)”,,爭做青年楷模,,爭做****。多年來,,“團(tuán)風(fēng)”精神不斷豐富和發(fā)展,,形成了“關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn),、立志成才,、報(bào)效祖國”為**的基本精神內(nèi)涵。它從初期的個(gè)體扶貧助困愛心行動(dòng),,發(fā)展到后來全校師生乃至社會(huì)青年群體以“愛國,、敬業(yè),、奉獻(xiàn)”為主題的實(shí)踐活動(dòng),,與中華文化和時(shí)代精神一脈相承...