中國象棋作為中華文化的典型,，中國的國粹之一,，受到廣大青年老少的喜歡,。然而,，中國象棋,，并不是簡簡單單的是一種娛樂消遣,，更具有鮮明的教育功能,，學習下象棋可以給我們自身帶來意想不到的好處,。象棋是人類智慧的體操,，學習象棋提高少兒的思維和注意力。面對未來的學習和工作面對社會的競爭和挑戰(zhàn),，是一生享用不盡的財富,。讓學生在學棋的過程中養(yǎng)成良好的行為習慣，互相學習,、互相尊重,，形成講禮節(jié)、講文明的良好品德如:落子無悔,、觀棋不語等,，走棋必須遵守棋規(guī)，棋藝高者,，棋風更要正,，勝不驕、敗不餒,，善戰(zhàn)者不怒,，謙虛謹慎，臨危不驚,。兒童橋牌培訓,，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓,。羽山中國象棋培訓學校

集訓形式的培訓更有助于漲棋（快速提高象棋水平），因為集訓是一種強化訓練,，隨著孩子水平的提高集訓也就越來越重要,。集訓課程的內(nèi)容會安排教學、習題訓練,、打譜,、小朋友間對弈和教練對弈，甚至還會請一些大師過來與小朋友下指導棋,，這樣一天的安排不但不會使孩子感到無聊,，還會增強孩子對象棋未知的好奇和興趣。寒暑假孩子一個人或跟老人在家,，容易作息飲食不規(guī)律,，整天與電腦游戲為伴，參加集訓既可以學到東西,，又能合理安排時間,。這方面的確有益于孩子身心健康。上海少兒橋牌培訓課上海國際象棋培訓班哪家好,？歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓,。

圍棋作為一項公認的高雅智力運動，逐漸成為幼兒才藝培養(yǎng)的一大熱點,，許多家長將學圍棋的焦點集中在開發(fā)智力方面,。作為中國傳統(tǒng)文化中重要的組成部分，圍棋的內(nèi)涵其實遠不止智力訓練,?！扒Ч艧o同局”，道出了圍棋的魅力所在,。下圍棋的過程,，其實是一個縝密的邏輯推理過程，每落一子都需要結合棋盤上的局勢分析,，把已落子的棋和未落子的棋結合起來,，形成全局的合力。下圍棋非常講究禮儀,，**對局要求落子無悔,、觀棋不語、坐姿端正,，對培養(yǎng)孩子的定性是一項非常合適的活動,。圍棋的比較高境界是入神，下圍棋可以培養(yǎng)專注力，局后復盤對記憶力方面則有著獨特的訓練功效,。

很多孩子天生有好奇心,，對新鮮事物有探索的欲望，他們的問題是往往“興趣”太多,，變化又太快,。喜歡彈琴，明天喜歡跳舞,，后天喜歡畫畫,，看見別人玩什么都喜歡，但并不長久,，很快又不喜歡了,。好奇心是人們求新知的動力，我們應該給孩子多體驗,、多嘗試的機會,，看看他對什么新奇的學習感興趣。當然,，如果給孩子報興趣班,，下邊兩點特別重要：1.在選擇前一定要和孩子商量好，并給孩子打好預防針,，告訴他們未來可能會遇到的困難,。隨著孩子的成長，家長需要選擇性報取特長班,，有目的有規(guī)劃的。選擇興趣班時,，也要以孩子的意見為主導,。當孩子擁有更多選擇，他們也更能為自己的選擇負責,。2.找到一個靠譜的老師也是決定孩子是否能在這條路上走遠的另外一個重要因素,。興趣班的老師是孩子在興趣路上的啟蒙者，老師的專業(yè)程度,、教學方法,、對孩子的耐心和熱情，都會對孩子的學習有很大影響,。好的引路者,，能帶領孩子攀登未來高峰。圍棋線下培訓班哪家好,？歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓,。

棋局變幻無窮，氣象萬千,。特別在中局格斗中,，子力犬牙交錯,，暗礁林立，看似勝券在握,，其實危機四伏,。常言道：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”,。不到直搗黃龍府,，不能宣布勝利；同樣,，不到山窮水盡,，就不要輕言失敗。處于勝勢不放松,，處于劣勢不氣餒,。認真思考。機會多多,。孩子在學棋過程中,，一定會嘗到注意力不集中的苦果，稍不留神,，或一著不慎,，往往斷送大好河山。注意和記憶力對象棋活動可以說是基本功,。站在前人肩膀上,，基本殺法、勝負判斷,、布局技巧等就沒有必要一一重新摸索,，這就需要好的注意集中和記憶力。上海象棋培訓機構哪家好,？歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓,。浦東青少年橋牌培訓學校

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橋牌,，一種團體對抗的牌類智力運動。通常為4人一桌,，2人為一組進行對抗,。橋牌起源于16世紀的英國，**早稱作“惠斯特橋牌”,。隨著近代規(guī)則的不斷完善,，逐步形成了如今的橋牌運動。相對于其他的牌類運動，由于橋牌規(guī)則的嚴謹與完善,，橋牌更具有公平的競爭性,。打橋牌的名人很多。巴菲特與比爾蓋茨都是世界***的橋牌玩家,，經(jīng)常參與橋牌賽事,。圍棋棋圣聶衛(wèi)平同樣是橋牌的愛好者。在上海,，隨著橋牌浪潮的涌動,，越來越多的青少年開始學習橋牌，開辟出一片屬于青少年的橋牌世界,。全國智力運動會中,，橋牌也是***一項入選“五棋一牌”項目的牌類。羽山中國象棋培訓學校