學(xué)習(xí)橋牌的好處有如下幾項(xiàng)：1,、打橋牌的樂(lè)趣在于少靠運(yùn)氣,、多憑智慧而嬴牌,。雖然有時(shí)運(yùn)氣會(huì)處于上風(fēng),，但對(duì)于長(zhǎng)期而言,，能力更為重要2,、橋牌可以陶冶性情,，啟發(fā)智慧,，磨煉判斷力,，促進(jìn)合作友誼,。3、橋牌的活動(dòng)類似于簽訂,、執(zhí)行合同的全過(guò)程,。多勞多得和盡量減少損失等原則在橋牌中體現(xiàn)得非常充分。4,、橋牌的趣味性還在于打橋牌時(shí)運(yùn)氣的成分不可避免,，有時(shí)對(duì)手還會(huì)對(duì)你實(shí)施心理戰(zhàn)術(shù)。如果*就一副牌而言,，高手也不敢狂言一定贏初學(xué)者,。5、橋牌是一種高雅,、文明的游戲,。圍棋線下培訓(xùn)班哪家好？歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn),。羽山幼兒象棋培訓(xùn)小班

幼兒非智力因素的發(fā)展是關(guān)系到其一生成敗與否,，快樂(lè)與否的基礎(chǔ)。棋類活動(dòng)很像人生的模擬，有時(shí)逆水行舟,，有時(shí)一帆風(fēng)順,。即使一次或幾次輸了，沒(méi)事,，找出不足,，下次還可以東山再起。如今的獨(dú)生子女往往平時(shí)被家長(zhǎng)嬌生慣養(yǎng),，缺少面對(duì)挫折和失敗的心理修養(yǎng),，對(duì)今后的健康成長(zhǎng)極為不利。有了輸棋的經(jīng)歷,，有的幼兒從開(kāi)始的懊喪,，哭泣到逐漸適應(yīng)，對(duì)失敗的承受力和對(duì)挫折的自制力不斷增強(qiáng),?？傊缕鍖?duì)提高青少年幼兒的心理素質(zhì)十分有利。浦東新區(qū)橋牌培訓(xùn)學(xué)校橋牌培訓(xùn)課程輔導(dǎo),，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn),。

作為全球**為流行的智力運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，國(guó)際象棋不僅*是美妙的娛樂(lè),，更是不可多得的腦力鍛煉工具,。研究表明，對(duì)于兒童來(lái)說(shuō),，國(guó)際象棋可以提高他們的智商水平和創(chuàng)造力,，而對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，則可以降低患阿爾茨海默病的風(fēng)險(xiǎn),。下棋還可以提高決策能力,，并幫助人們?cè)谌粘Ｉ钪懈玫丶凶⒁饬ΑＤ贻p時(shí)學(xué)習(xí)國(guó)際象棋,，有助于提高思維能力和解決問(wèn)題的能力,。研究顯示，在年幼時(shí)就接觸國(guó)際象棋的孩子,，在未來(lái)幾年內(nèi)大概率會(huì)在學(xué)校有更好的課業(yè)成績(jī),。下國(guó)際象棋時(shí)，需要記憶很多著法,，制定作戰(zhàn)策略,。長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，有助于增強(qiáng)記憶力,，并有助于在生活的各個(gè)方面都提高效率,。

中國(guó)象棋是中華民族幾千年歷史文化的瑰寶,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。象棋的體育競(jìng)技性,、趣味性,、特有的雅俗共賞娛樂(lè)性，使這項(xiàng)活動(dòng)一直深受大家喜愛(ài),。同時(shí),，此項(xiàng)活動(dòng)有助于啟迪孩子的智慧，淬煉思維品質(zhì),，增強(qiáng)他們面對(duì)困難和挫折的勇氣,，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展，在當(dāng)今校園也很受歡迎,。興趣是比較好的老師，要學(xué)好棋,，首先要對(duì)它有興趣,，學(xué)的高興了，才會(huì)繼續(xù)學(xué)下去,。小小的棋盤,，縱橫之間，所蘊(yùn)含的是幾千年的中華文化之道,，是仁和義,，是禮和智，是我們的文化基石,。棋盤雖小,，但下棋帶給同學(xué)們的樂(lè)趣卻絲毫不減。徐匯兒童象棋培訓(xùn),，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn),。

橋牌是一種精確、科學(xué)的運(yùn)動(dòng),，它能很好地鍛煉人的反應(yīng)能力,，增強(qiáng)人的思維能力，提高智力,。因此,，橋牌可以延緩衰老，煥發(fā)精許多人從事橋牌運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的橋牌活動(dòng),，原本體弱多病的人變得強(qiáng)壯起來(lái)，多年的腦動(dòng)脈硬化逐漸減輕,，現(xiàn)在不用吃藥了,，心臟比以前更健康,，精神有所寄托，睡覺(jué)也香了,。橋牌的基本過(guò)程類似于簽訂合同的過(guò)程,，橋牌中的定約，是指經(jīng)過(guò)叫牌,，由一方確定,、經(jīng)另一方同意的一個(gè)叫牌級(jí)數(shù)協(xié)定，確定定約的一方稱定約方,，其宗旨是要完成定約;同意的一方稱防守方,，其目標(biāo)是擊垮對(duì)方的定約。這就類似投標(biāo),、競(jìng)標(biāo),，雙方討價(jià)還價(jià)，***由一方簽得合同,，然后為完成合同任務(wù)而制定計(jì)劃,，而另一方則為其設(shè)置障礙，阻止其完成計(jì)劃,。多勞多得和盡量減少損失等原則在橋牌中體現(xiàn)得非常充分,。國(guó)際跳棋培訓(xùn)，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn),。盧灣體育館少兒橋牌培訓(xùn)中心

中國(guó)象棋培訓(xùn)報(bào)名,，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。羽山幼兒象棋培訓(xùn)小班

很多孩子天生有好奇心,，對(duì)新鮮事物有探索的欲望,，他們的問(wèn)題是往往“興趣”太多，變化又太快,。喜歡彈琴,，明天喜歡跳舞，后天喜歡畫(huà)畫(huà),，看見(jiàn)別人玩什么都喜歡,，但并不長(zhǎng)久，很快又不喜歡了,。好奇心是人們求新知的動(dòng)力,，我們應(yīng)該給孩子多體驗(yàn)、多嘗試的機(jī)會(huì),，看看他對(duì)什么新奇的學(xué)習(xí)感興趣,。當(dāng)然，如果給孩子報(bào)興趣班,，下邊兩點(diǎn)特別重要：1.在選擇前一定要和孩子商量好,，并給孩子打好預(yù)防針,，告訴他們未來(lái)可能會(huì)遇到的困難。隨著孩子的成長(zhǎng),，家長(zhǎng)需要選擇性報(bào)取特長(zhǎng)班,，有目的有規(guī)劃的。選擇興趣班時(shí),，也要以孩子的意見(jiàn)為主導(dǎo),。當(dāng)孩子擁有更多選擇，他們也更能為自己的選擇負(fù)責(zé),。2.找到一個(gè)靠譜的老師也是決定孩子是否能在這條路上走遠(yuǎn)的另外一個(gè)重要因素,。興趣班的老師是孩子在興趣路上的啟蒙者，老師的專業(yè)程度,、教學(xué)方法,、對(duì)孩子的耐心和熱情，都會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大影響,。好的引路者,，能帶領(lǐng)孩子攀登未來(lái)高峰。羽山幼兒象棋培訓(xùn)小班